2035年远景目标纲要》中，着重提出提高数字政府建设水平，加强公共数据开放共享，推动政务信息化共建共用，提高数字化政务服务效能，推动政府 治理体系和治理能力现代化，建设人民满意的服务型政府。 作为数字政府建设的一部分，围绕推进政务服务一体化建设的相关问题， 国务院办公厅和相关部门出台了

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灾备集成实施服务，如灾备系统的建设实施、集成部署和对接测试等实施工作。 灾备技术培训活动，如现场技术配合、认证培训等工作。 服务区域 全球 服务流程 服务阶段 工作内容 需求调研 对齐客户灾备建设战略目标、项目目标及范围，访谈对象并与客户达成一致；调研当前灾备体系建设现状、薄弱点和风险点，

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数据资源池层：建设数据资源池，建设内容包括基础库建设、主题库建设以及专题库建设。基础库建设包括了人口库、法人库、电子证照库、信用信息库、自然资源与地理信息库、宏观经济库。主题库建设包括了事项库、电子材料库、办件信息库、政策法规库、业务知识库、工建项目库。专题库建设包括了一件事一次

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等 基本信息 单击菜单列表中基础建模下的设备档案，右侧出现设备档案信息 图1 设备档案 新建设备类型 图2 新建设备类型 新建设备信息（单击新增、填写设备基本信息、单击确认） 图3 新建设备信息 新建备品备件 图4 新建备品备件 新建维修人员 图5 新建维修人员 该设备的维修任务只能让这里维护的人员查看到

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明源云不动产投建营一体化数字平台，专为国资国企客户量身定制。通过智慧经营一张屏，投资管理一张卡，项目建设一副图，资产运营一本账，帮国资国企进行科学投资、智能建设、盘活资产。打造国资国企高质量投资建设运营的数字新引擎。 应用场景 投资管理 聚焦不动产投资项目生命周期，强化投资管理的可视性与可

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用户推荐平台 用户推荐平台简介 本项目建设的用户推荐平台基于华为云客户数据平台CDP。用户推荐平台以治理后的数据为基础，使用高效、准确的用户推荐模型，建设消费者数据中心并建立人群画像，挖掘用户行为数据，驱动业务决策实现智能化全场景营销体验，助力企业实现精细化运营和营销。 用户推荐平台具体实现

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结合高校客户专业设置，和华为主导的工具链方向，为高校提供课程建设规划、课程教学内容建议； 高校/高职客户，希望培养工业软件开发型和应用型人才，考虑到工业软件的复杂性，不知道如何匹配已有专业，该如何建设工业软件类相关课程体系。需要借助华为的力量，帮助其匹配相应专业规划建设方案。 父主题： 关于服务咨询

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软件人才培养咨询服务，为高校客户量身定制工业软件人才培养建设方案，明确结合本地区的产业优势和学校的工业软件建设方向具体的实施路径。通过提供国家政策分析、产业区域优势分析、学校工业软件领域专业建设方向等，协助高校进行专业建设方案规划，助力工业软件人才培养工作落地。核心优势如下： 华

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“新建工单”。 在页面中描述目前正在使用的云专线的详细信息（物理连接，虚拟网关，虚拟接口），如果还没有建设云专线，请先完成云专线建设后再执行本步骤。 云专线建设具体操作请参考建设云专线。 华为云客服人员收到工单后会核实配置信息，安排进行专线资源的对接工作。 在配置工作完成后，用户

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购买管理检测与响应 购买企业版 购买等保建设助手 购买DDoS攻击缓解助手 购买专项版 购买密评建设助手

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场景范围包括：1）数据入湖集成设计与实施；2） 数据仓库 建设：数据分析作业设计，数据ETL开发，数据脚本开发实施；3） 数据治理 平台建设：数据架构/模型/指标/标准/质量规则设计和实施；4）数据应用验证与实施。 服务规格 服务内容 适用场景 大数据治理样板点建设服务 提供大数据平台的样板间建设服务 适用于客户的计算资源CPU核数在480U以内

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课程资源：围绕工业软件和信息技术2大领域构建丰富的课程资源与项目案例，为人才培养提供重要媒介工具； 专业服务：面向高校院所根据专业建设及发展需要，在专业群建设、课程体系建设、师资团队建设、创新应用大赛、职业能力认证、实习实践就业等人才培养环节提供专项的服务；面向工业企业通过企业技能培训助力制造企业数字化转型。

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LINK > 设备管理”页面。 若获取到设备列表文件，则单击“导入设备”，通过导入设备列表文件创建设备。 若未获取到设备列表文件，则单击“创建设备”，手动创建设备。 具体配置参数说明请参见创建设备。 完成后，在页面的设备列表中可查看创建的设备。 创建规则。 在实例控制台的“设备集成 LINK

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鲲鹏人才培养方案规划 专业内容建设 基于华为云鲲鹏云服务、解决方案和生态体系的课程教学素材，测试试题，实践案例，操作指导书 鲲鹏师资培训 《培训签到表》，《培训总结报告》（可选） 鲲鹏师资能力提升高级研修班 鲲鹏专业建设-技术应用与实践课 鲲鹏专业建设-方向课 鲲鹏专业建设-平台课 中级讲师服务

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份服务、边缘服务、安全服务的底层IT能力。 建设原则 统一领导，分级实施 加强组织领导，建立统一的工作机制和制度规范，坚持统筹规划、试点先行、分级实施，逐步构建形成目标一致、方向统一、互联互通、层级衔接的云平台建设实施体系。 统一建设，资源共享 坚持设施共建和资源共享，统筹利用已

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只部署分支园区的网络，以及分支与分支互连，分支与总部互连。关于总部园区的网络不在本文档中建设和部署。 部署前要求 已完成总部园区的建设和部署。 已完成云管理网络套餐和安全服务套餐的购买。各个服务需要单独购买，按需购买。 在安全分支解决方案场景下，在分支网络建设完成后，可以叠加使用安全服务。本场景支持的安全服务类型如下：

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位按照等保2.0要求完成安全建设，但下级单位由于技术能力储备不足、安全预算有限等问题较难实现完善的网络安全建设，安全防护效果不理想，同时上级主管部门无法有效管理网络安全要求是否落到实处，也无法督促下级单位针对不满足项及时进行整改。 此类型单位安全建设的主要诉求包括： 下级单位在安全预算有限的前提下，完成等保2

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等保建设助手 等保建设助手凭借华为安全团队自身及客户等保认证经验，为您提供等保定级和差距评估咨询，并根据系统情况提供定级参考意见和相关技术建议书以及等保条款分析情况汇总。 等保建设助手流程如图2所示，各流程步骤说明如表6所示。 图2 等保建设助手业务流程图 表6 等保建设助手业务流程说明

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适用于特级会议 密评建设助手 密评建设助手面向政府和大型企事业单位提供“密评”合规、国密改造、密码安全评估咨询服务，根据密码应用情况提供密码合规参考意见、相关技术建议书以及密评条款分析情况汇总。密评建设助手详细服务内容请参见表 密评建设助手说明。 表4 密评建设助手说明 服务项 服务内容

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物联网上云与实施服务可以提供哪些服务？ 物联网实施服务：客户有新建设或扩容物联网平台的诉求，通过物联网实施服务，提升客户物联网平台建设效率，包括物联网云平台和物联网边缘平台的建设和扩容。 物联网边缘集成对接服务： 客户现场存在大量生产设备、设备管理子系统和IT子系统，通过物联网边

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方案，同时也是以建设专业标准、课程标准以及配套教学资源、案例为建设目的的人才培养综合服务解决方案。 图2 人才培养方案架构 方案优势 金智教育智慧校园解决方案，解决高校信息化稳定、安全、服务可持续发展问题。 金智教育新工科人才培养解决方案，解决高校新工科专业建设问题。 方案遵循持

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