资源包中相应的额度。目前提供直播CDN出流包、云直播转码包、低时延直播流量包，您可以根据实际需求购买视频直播资源包。 视频直播各类资源包的详细介绍，请参见直播资源包。 登录视频直播控制台。 在管理控制台主页面右上角，单击“购买套餐包”，进入资源包购买页面。 根据界面提示进行信息配置。

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定设置允许U-Class在后台始终运行，可以避免上课过程中U-Class被其他应用挤掉。 权责矩阵 表1 角色权责矩阵 角色 权利和责任 学校网络中心/教务处 负责网络和资产的维护，为设备的正常运行提供保障。 为IdeaHub Board分配IP地址，划分网段。 提供可靠的网络支持，设备维护。

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师生反馈热点。 学校将根据情况出具《网络理校办理情况月报》和《网络反馈热点问题专报》。 图8 多维度数据报表 规章制度快速查阅：提供规章制度查询库，实现国家、教育部，学校规章制度等各类型文件的快速上传、存储、查阅、宣传（一图读懂、秒懂视频）等功能，方便师生了解学校规章制度。 图9

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使用D CS 实现视频直播弹幕和社交网站评论的功能 方案概述 应用场景 视频、直播弹幕展示和社交网站评论回复等场景，要求时效性高，互动性强，类似这样的业务对平台的系统时延有着非常高的要求。如果使用关系型数据库，会涉及到按评论时间逆排序，随着评论越来越多，排序效率越来越低，且并发频繁。

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坐席通过点“接入”“接入视频”“发起视频”“呼叫”操作，可进入视频直播页面。 坐席“接入视频”直播页面远程看护。智能安全帽、记录仪、布控球开机联网、开启直播，坐席在PC侧观看直播画面。 坐席“直播”页面视频操作见下表。 坐席使用视频直播进行“AI审核” 图1 视频直播页面 表1 直播页面各操作解释说明 图标

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民办非企业单位登记证书 社会服务机构登记证书 民办学校办学许可证 基金会 组织机构代码证 基金会法人登记证书 律师执业机构 组织机构代码证 律师事务所执业许可证 外国在华文化中心 外国在华文化中心登记证 外国政府旅游部门常驻代表机构批准登记证 北京市外国驻华使馆人员子女学校办学许可证 群众性团体组织 统一社会信用代码证书

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称为“分拆项”。 过滤器 > 产品类型：选择“视频直播 Live”。 过滤器 > 分拆项：在下拉框中使用“视频直播”过滤出全量直播 域名 。 图1 成本分析 如需导出成本明细，请参考获取分拆明细操作。 根据企业项目拆分成本 登录视频直播控制台。 在界面右上方的菜单中，选择“费用 > 成本中心”，进入成本中心“总览”页面。

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高频问题导航 产品咨询 使用直播服务是否还需要购买CDN服务？ 视频直播支持哪些区域？ 计费购买 视频直播有哪些计费项？如何知道自己需要支付哪些费用？ 直播套餐包使用完之后会被停服吗？ 购买了直播CDN出流包，为什么还会从账户余额扣费？ 为什么账户欠费后仍一直产生直播费用？ 购买

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示例7：视频直播对接实时音视频客户端SDK 视频直播对接实时音视频客户端SDK应用示例代码，请参考MetaStudio数字人直播对接实时音视频客户端SDK。 父主题： 应用示例

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如何配置录制回调？ 直播转码 视频直播提供了直播转码功能，支持将推送的直播流转码成多种分辨率和码率规格的视频流，以满足不同网络环境的用户观看需求。 华北-北京一、华北-北京四、亚太-新加坡、亚太-曼谷区域已发布 如何配置直播转码？ 配置直播转码【视频】 直播截图 视频直播提供了截图功能，支持

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如何配置录制回调？ 直播转码 视频直播提供了直播转码功能，支持将推送的直播流转码成多种分辨率和码率规格的视频流，以满足不同网络环境的用户观看需求。 华北-北京一、华北-北京四、亚太-新加坡、亚太-曼谷区域已发布 如何配置直播转码？ 配置直播转码【视频】 直播截图 视频直播提供了截图功能，支持

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购买了直播CDN出流包，为什么还会从账户余额扣费？ 购买云直播转码套餐后，产生的转码费用未从套餐包中抵扣？ 如何估算视频直播的流量消耗？ 云直播录制需要收取哪些费用？ 视频直播有哪些计费项？如何知道自己需要支付哪些费用？ 如何查看直播按需资源的使用量和消费金额？ 如何修改直播服务的计费方式？

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示例1：分身形象制作管理 示例2：声音制作任务管理 示例3： 语音合成 管理 示例4：视频制作 示例5：视频制作剧本管理 示例6：视频直播 示例7：视频直播对接实时音视频客户端SDK 示例8：资产管理 示例9：数字人名片制作 示例10：智能交互

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日峰值带宽是指上行带宽还是下行带宽？ 视频直播服务的日峰值带宽默认收取下行带宽费用，即下行日带宽峰值，日带宽峰值 = 直播码率 × 并发峰值观看人数。对于上行推流：下行播放 > 1：50的业务，视频直播服务除了收取下行带宽费用还需要收取上行带宽费用，日带宽峰值 = 直播码率 ×

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日峰值带宽是指上行带宽还是下行带宽？ 视频直播服务的日峰值带宽默认收取下行带宽费用，即下行日带宽峰值，日带宽峰值 = 直播码率 × 并发峰值观看人数。对于上行推流：下行播放 > 1：50的业务，视频直播服务除了收取下行带宽费用还需要收取上行带宽费用，日带宽峰值 = 直播码率 ×

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Exchange构建的区域教育应用市场，建立开放教育应用生态，市区县统一上架应用，学校按需使用； 区级管理平台：由伙伴开发基于华为云服务部署，集成RomaConnect、SMN、MSG SMS 等服务，实现对多个学校数字基座的组织用户信息管理，提供组织管理、 认证管理、权限管理、应用管理等，

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控功能。 CES ReadOnlyAccess：在CES控制台“云服务监控 > 视频直播”菜单，查看Live服务资源监控指标。 CES FullAccess：在CES控制台“云服务监控 > 视频直播”菜单，查看、操作Live服务资源监控指标。 命名空间 SYS.Live 监控指标

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商品管理 分身视频直播首页面的“商品管理”页签，支持新增商品。商品会自动展示在直播间的“商品”页签中，供直播间添加使用。 操作步骤 登录MetaStudio控制台。 在“工作台”界面，单击“分身视频直播”下方的“开始创建”，进入分身数字人直播首页面。 单击“商品管理”，进入如图1所示的页面。

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直播域名关联失败 问题描述 在视频直播控制台关联播放域名和推流域名时，界面提示错误，域名关联失败。 可能原因 原因1：待关联的播放域名不是“云直播”类型。 原因2：待关联的推流域名不是“云直播”类型。 原因3：待关联的播放域名和推流域名的直播源站所在Region不一致。 原因1解决方法

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3D模型，通过艺术设计生成 有表情、骨骼数据 可由真人动作驱动 能呈现自定义表情&动作 剧本、画布和设置 视频制作、视频直播功能，都需要进行视频创作，下面以视频直播为例，进行说明。 视频素材：如图中1区域所示，包括模板、角色、背景、贴图、视频、商品、文本等素材。支持使用预置的，也支持自定义生成。

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，引导学校从全校视角建设平台服务，并针对性的建设教师服务和学生服务，对既有业务系统进行替换。 通过本方案实现的业务效果 智慧校园运营支撑平台：提供面向校内不同角色、不同群体提供个性化、跨系统、跨领域的信息与服务整合。 数据资产管理：提供从工具到内容的全套配置，解决实现学校数据可发

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