建2个企业项目：A32生产、A32测试，为IT项目A331创建2个企业项目：A331开发、A331测试，如图1所示。 分公司F下的IT项目F1 只需要生产环境，那么就用分公司F的子账号登录华为云为IT项目F1创建1个企业项目：F1生产。子公司C、子公司D、孙公司D1下面的IT项目

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义好SMT产线和设备的资产模型，再基于设备模型实例化创建设备资产。 关于模型的相关概念请参考：基本概念介绍 详细介绍请参考 创建SMT产线和设备资产模型。 创建SMT产线和设备资产 在完成SMT产线和设备模型构建后，用户可通过该模型，实例化创建对应的资产，包括工厂，产线，设备资产

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广，基于工业软件产教融合云平台，为工业软件人才培养提供支撑。 主要内容 工业软件产教融合平台定位于工业软件的人才培养平台，平台基于华为云部署，具备灵活部署、弹性扩容等特性，旨在汇聚国内优秀工业软件课程、产品，为培养百万级工业软件人才提供学习底座。 基于工业软件产教融合云平台为高校

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理团队，负责整个车间产线、装备、工具、工装、量具、控制器、网络和辅助装置的日常运维、检修和保养服务。运维团队人员构成包括3部分，产线技术人员、设备运维人员以及网络运维人员。产线技术人员包括机械设计人员、控制系统开发人员和软件开发等人员组成，能够针对复材材料产线、汽车零部件加工线、

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场地安装CloudPond 完成线上付款后，华为云将尽快启动订单内硬件 服务器 的产线预装工作，并同时与您联系沟通CloudPond安装事宜。 明确具体安装CloudPond的位置和时间。 华为云技术支持团队将按照约定时间和地点抵达现场完成CloudPond硬件和软件的安装，以及与线上小站的对接工作。

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约束与限制 KooPhone服务使用时存在如下约束与限制： 仅限已通过华为云企业认证的用户购买使用。 用户不能使用KooPhone云手机进行挂机、刷单等灰产，违法以及违反华为安全要求等行为。违反相关要求，用户云手机会被受限/冻结。 云手机实例暂不支持规格变更（比如：变更云手机CP

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发生退款行为 风控判定云推官与客户存在同手机号、同邮箱、同身份证，同IP、同设备注册或登录等风控信息 用户账号判定违规（如涉及黑卡黑产、违规操作、违反华为云用户协议等） 结算时用户身份发生变化（如变更为渠道以及子客户,NA客户等） 父主题： 奖励推广规则

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A1生产”对应的两个子网“A1应用子网”和“A1数据子网”应该设置为在同一个可用区。 需要考虑不同子账号下的应用系统之间的交互关系，如果位于不同子账号下的应用系统需要互通，这对应的VPC的网段就不要产生冲突。例如，如果部门A下面的A1生产系统需要与部门A3下面的A31生产系统进行

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在页面最底部“意见反馈”中反馈您的意见。 云声与开发者论坛 云声是华为云的建议反馈平台，如果您有任何使用上的问题障碍或者建议，您可以直接提交建议。您的建议在预审通过后会反馈给产研团队，并及时向您反馈审核结果和实现计划。 开发者论坛是华为云为开发者提供的交流平台，您可以在华为云工业数字模型驱动引擎论坛中发帖求助，

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A1开发 网络管理组B 用户B、用户C、用户D A1生产、A1开发、A1测试、A2生产、A2开发、A2测试 应用管理组C 用户C、用户D、用户E A2生产 财务管理组D 用户F、用户G A31生产、A31开发、A32生产、A33测试 应用测试组E 用户G A32测试 上面的用户组划分并不

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方案概述 随着国内产教融合模式的逐步推进与实施，高校现行的人才培养体系已逐渐落后，人才培养方案的升级迫在眉睫。然而，高校在产业技术和解决方案的方面参与相对有限，难以迅速将主流的技术与产业解决方案融入现有的人才培养体系，阻碍了产教融合的快速落地。 与此同时，IT培训机构在过去二十年

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业项目群管理”界面，创建两个企业项目群：项目群A1、项目群A2，将三个逻辑相关的企业项目“A1生产”、“A1开发”、“A1测试”放到项目群A1，将另外三个逻辑相关的企业项目“A2生产”、“A2开发”、“A2测试”放到项目群A2，然后就可以按照项目群A1、A2进行成本统计了。 涉及到的操作如下：

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ICT行业各个技术方向的优质教学资源和高效实践环境及服务，打造产业协同、产教融合、产学合作的ICT人才新模式 场景趋势 人才培养领域，学校为培养校企合作成为趋势。党的十九大指出：实现高等教育内涵式发展，深化产教融合、产学研结合、校企合作是高等教育，特别是应用型高等教育发展的必经之

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客户的痛点： 集装箱箱型众多，排样表设计复杂，配件众多 工序众多，各个工序节拍数据不统一 流水线式生产，工艺流程长，各个工序衔接匹配 生产计划、排产的安排不及时 生产过程数据无法及时有效传递，信息滞后 安全管理不到位、安全知识培训缺少 设备监控、设备预警、设备维保管理不全面 通过此方案实现的业务效果：

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课、演示及软件实践教学，并为老师更全面的了解学生软件开发能力短板提供智能数据分析支持。 Classroom教学平台结合DevCloud践行产教融合新模式，搭建业界领先的“教-学-练-赛-考-评-证”一体化赋能体系。 教培机构与在校师生可以通过Classroom进行实时互动，极大提

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诊断报告。增加1条产线。 前提条件 客户有在多个业务领域应用物联网技术的规划 客户配合意愿度高，负责人牵头，愿意投入人力配合调研分析与规划 有一支专门的交付团队负责现场项目交付 双方商定确认方案内容，并完成合同签订 服务范围 服务覆盖范围 在整个过程中，华为云负责以下内容： 对齐

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约束与限制 使用须知 客户不能使用华为云资源进行黑产，违规以及违反华为安全要求等行为，违反相关要求账户会被受限/冻结。 华为云账户受限/冻结或者云手机资源进入保留期时，云手机使用会受到限制，客户应提前了解处理，避免造成业务中断。 客户华为云账户因余额不足等原因导致账号受限时，无法

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如果商家无法提供二维码，可以自行登录华为云注册。 建议使用电脑登录访问华为云，体验更佳。 登录华为云：https://www.huaweicloud.com。 单击主页右上角的“注册”。 图2 注册按钮 按照页面提示填写正确的信息，单击“同意协议并注册”完成账号注册。 请确保手机号未在华为云注册使用过。

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注册华为云 登录华为云：https://www.huaweicloud.com。 单击主页右上角的“注册”。 图1 注册 按照页面提示填写正确的信息，单击“注册”。 请确保手机号未在华为云注册使用过。 图2 华为账号注册

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分布式云原生-成长地图 | 华为云 华为云U CS 华为云UCS（Ubiquitous Cloud Native Service）为企业提供业务部署、管理、应用生态的全域一致性体验，突破集群地域、厂商、流量限制，把云原生的能力带入到企业的每一个业务场景，加速千行百业拥抱云原生。 文档

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添加员工 添加员工 添加企业员工帐号，用于登录及使用 WeLink 应用。 批量添加员工帐号 在“通讯录”的下拉菜单中选择“成员管理”。 单击“导入/导出员工”，在“导入员工”界面，单击“下载模板”，下载WeLink提供的人员信息模板。 按照模板表格里的“填写须知”，填写企业下所有人

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