工业软件人才培养

背景

工业软件的人才培养需要校企合作，急需行业企业参与专业设计、课程建设、学生实习等人才培养全过程，以及科研创新合作。但目前行业企业大多数均未关注、参与，投入的资源远远不足，工业软件人才培养面临挑战，急需产教融合联合培养。

• 高教：没有专门的工业软件专业，特软学院建设重点在工业软件领域的较少，需要行业背景的场景、课题，需要校企合作；
• 职教：工业软件专业建设刚起步，人才培养定位不清晰、课程体系设置无行业特色，师资力量薄弱，急需行业及企业参与；
• 行业企业：重视工业软件人才培养的企业较少，部分厂商有面向教育的资源，但技术单一，范围较窄，体系不完整。

数字化工业软件联盟汇聚了众多企业资源，有大量人才需求，也有强烈意愿参与工业软件人才培养，需要有一个第三方独立的平台去承载课程、教学产品，并通过完善的市场体系和商业模式进行推广，基于工业软件产教融合云平台，为工业软件人才培养提供支撑。

主要内容

工业软件产教融合平台定位于工业软件的人才培养平台，平台基于华为云部署，具备灵活部署、弹性扩容等特性，旨在汇聚国内优秀工业软件课程、产品，为培养百万级工业软件人才提供学习底座。

基于工业软件产教融合云平台为高校用户提供教育版工业软件的统一入口，所有教育版工业软件均基于华为云部署，课题针对部署过程中的技术实现方式、技术难点等进行研究，并面向工业软件企业提供技术测试和技术验证服务。

平台部署架构图

图1 部署架构

技术创新点

• 开放：不受固定场所限制，anywhere、anytime均可学习；
• 便捷：无需部署、使用便捷，一键进入学习环境学习进度实时跟踪，维护省心；
• 动态：实训沙箱（系统镜像、软件版本）、课程资源跟随技术发展动态更新；
• CAD、CAE、EDA、MES等工具链的教育版及课程资源；
• 职业标准导向的认证体系，职业课程学习、认证，提供能力评价标准。

方案优势

• 高效的课程管理能力：承载各技术领域高质量的课程资源，课程维护快速响应；
• 集成化的实训环境：开箱即用的实训环境，覆盖CAD、CAE、CAM、MOM等主流工业软件工具；
• 便捷实验报告管理：实时记录实验过程，实验数据可一键生成完整报告提交，提高教学效率；
• 可视化的学习中心：提供教学过程管理功能，可视的学习数据，客观评价用户学习状态。