教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    河南教育平台网站建设 更多内容
  • 备案材料模板下载

    广东互联网信息服务备案承诺书(个人) 广西 广西注销网站备案申请表 海南 海南注销网站备案申请表 河南 河南注销网站备案申请表 河南个人网站备案承诺书 湖北 湖北注销网站备案申请表 湖南 湖南注销网站备案申请表 陕西 陕西注销网站备案申请表 宁夏 宁夏网站情况说明书(备案网站数5个以上) 宁夏个人备案承诺书

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  • 备案材料模板下载

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  • 河南管局要求

    已备案成功的网站必须能够正常开放,网站内容需符合单位性质/个人范围,网站底部需悬挂备案号,且链接工信部官网https://beian.miit.gov.cn(已备案成功的网站内容涉及交易性质需提供增值电信业务增值许可证或是整改网站内容)。 单位名称必须是全称或简称;网站名称不可以含有前置审批字眼。

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  • 准备备案材料

    暂住证。 网站建设方案书 江苏管局:个人网站大于等于10个网站,需要提供网站建设方案书。 上海管局:超过5个及以上,需要提供网站建设方案书。 湖南管局备案主体之前备案成功的网站个数超过1个,则需要提供网站建设方案书。 重庆管局:主体下网站数量超过5个网站,需提供每个网站的网站建设方案书及承诺书。

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  • 方案概述

    教育教研、学生学习、发展评价等各项教育业务的数字化转型发展,通过纵向业务层级数据贯通,横向业务数据融通,体系化的构建教育数字化新范式。 智慧教育平台从局校一体构建,主要包含以下产品内容: 区域教育数字化底座(客户:教育局信息中心) 基础支撑平台教育基础支撑平台,支持学生成长、

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  • 制度建设

    制度建设 “合规”通常包含三层意思:一是企业在运营过程中要遵守法律法规;二是企业要遵守商业行为守则和企业伦理规范;三是企业要遵守自身所制定的规章制度。企业合规管理对企业的经营发展具有重要的意义,在企业的发展管理中,依法经营,按照法律法规合法管理是实现企业可持续发展的关键,也是在社

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  • 方案概述

    景化教学。 方案架构 区域教育平台是针对市/区/县教育局统筹建设的区域教育平台,应用和能力区域集中建设,避免重复建设;建立统一应用标准和数据标准,实现优质教育资源多元供给和共享,为区域内学校构建数字教育资源服务体系。 图1 方案架构 区域教育平台打造以“五大中心”为核心的基

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  • 创建设备

    创建设备 功能介绍 在ROMA Connect创建设备。 URI POST /v1/{project_id}/link/instances/{instance_id}/devices 表1 参数说明 名称 类型 是否必填 描述 project_id string 是 租户每个区域对应的项目ID。

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  • 创建设备

    创建设备 功能介绍 应用 服务器 可调用此接口在物联网平台创建一个设备,仅在创建后设备才可以接入物联网平台。 该接口支持使用gateway_id参数指定在父设备下创建一个子设备,并且支持多级子设备,当前最大支持二级子设备。 该接口同时还支持对设备进行初始配置,接口会读取创建设备请求参

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  • 网站备案服务内容目录

    网站备案服务内容目录 网站备案服务内容目录如下: 服务内容 即时通信 搜索引擎 综合门户 网上邮局 网络新闻 博客/个人空间 网络广告/信息 单位门户网站 网络购物 网上支付 网上银行 网上炒股/股票基金 网络游戏 网络音乐 网络影视 网络图片 网络软件/下载 网上求职 网上交友/婚介

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  • 创建设备

    建设备 功能介绍 创建设备。 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI POST /v2/{project_id}/link/instances/{instance_id}/devices

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  • 云商店提供哪些软件和服务

    操作系统、数据库与缓存、应用运行环境、管理与监控、开发语言环境等基础软件商品。 建站系统、电子商务、建站模板、APP定制、小程序建站等网站建设商品。 人力资源、商业智能、协同办公、销售管理、财务管理、存储与备份等企业应用商品。 数据迁移、环境配置、故障排查、咨询与培训、专线接入、代维服务等专业服务商品。

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  • 创建设备API

    选择是否开启安全连接。默认值为“是”,可选“否”。 是:表示会校验服务端证书。此选择能保证您与网站之间建立的连接安全性,请确保服务端证书的有效性,否则可能连接测试失败。 否:表示不校验服务端证书。此选择无法保证您与网站之间建立的连接安全性,请勿上传输敏感信息,可能会被攻击者盗取信息。 填写完成后

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  • 创建设备分组

    创建设备分组 功能介绍 创建设备分组。 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI POST /v2/{project_id}/link/instances/{i

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  • 创建设备隧道

    创建设备隧道 功能介绍 用户可以通过该接口创建隧道(WebSocket协议),应用服务器和设备可以通过该隧道进行数据传输。 该API接口在基础版不支持。 该API调用后平台会向对应的MQTT/MQ TTS 设备下发隧道地址及密钥,同时给应用服务器也返回隧道地址及密钥,设备可以通过该地

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  • 创建设备代理

    创建设备代理 功能介绍 应用服务器可调用此接口在物联网平台创建一个动态设备代理规则,用于子设备自主选择网关设备上线和上报消息,即代理组下的任意网关下的子设备均可以通过代理组里其他设备上线(网关更新子设备状态 )然后进行数据上报(网关批量设备属性上报 )。 单实例最多可以配置10个设备代理

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  • 方案概述

    方案,同时也是以建设专业标准、课程标准以及配套教学资源、案例为建设目的的人才培养综合服务解决方案。 图2 人才培养方案架构 方案优势 金智教育智慧校园解决方案,解决高校信息化稳定、安全、服务可持续发展问题。 金智教育新工科人才培养解决方案,解决高校新工科专业建设问题。 方案遵循持

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  • 工业软件人才培养

    工业软件的人才培养需要校企合作,急需行业企业参与专业设计、课程建设、学生实习等人才培养全过程,以及科研创新合作。但目前行业企业大多数均未关注、参与,投入的资源远远不足,工业软件人才培养面临挑战,急需产教融合联合培养。 高教:没有专门的工业软件专业,特软学院建设重点在工业软件领域的较少,需要行业背景的场景、课题,需要校企合作;

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  • 方案概述

    融合性:充分体现教学环境与先进教学理念、教学模式、现代教育技术、学习科学的融合; 前瞻性:保证技术的先进性,包括但不限于物联网、人工智能、大数据等各种先进的技术;充分体现技术与先进教育理念的融合,技术赋能教育并为教育的实际需要服务; 整体性:软硬件基础环境一体化设计与建设;服务于教师开展新教学模式的教学

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  • “网站名称”要求

    个人网站名称不能以 域名 、姓名命名,不能包含公司、组织等类型的字眼。 网站名称需能体现网站内容,不可超出主体权限范围。 网站名称要求三个字以上(含三个字)。 企业网站名称要求 与主体有实际关联关系,推荐使用公司全称或简称作为网站名称。 个人网站名称要求 个人名义主办的网站类型主要有:工作经验分享(技术、学术研究

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  • 切换教育环境

    切换教育环境 获取教育相关软件包 请找华为工程师获取教育数据包“educationData.zip”。 运行教育切换脚本 登录华为云官网。 单击界面右上角的“控制台”。 在“控制台”,选择左侧的,在出现的服务列表里选择“企业应用 ROMA 资产中心 ROMAExchange”,进入ROMA

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