“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    走向深度学习 发展学生核心素养 更多内容
  • 核心功能说明

    核心功能说明 国标设备接入 设备管理处在国标设备TAB栏下,单击新建,可跳转国标设备接入页。 图1 新建 随机编码接入用于对接入SIP ID没有严格规范要求的客户。可以通过随机编码方式快速生成SIP ID用于IPC和NVR设备接入。 图2 新增接入 其中NVR设备还需要填写通道数

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  • 工作说明书

    基于华为云优势能力,向客户提供全方位、一体化、有针对性的数字化转型高质量发展的创新规划、设计等服务,为客户抓住数字化发展机遇提供助力。 服务内容 服务种类 服务对象 客户收益 服务内容说明 企业数字化诊断 企业客户 深度了解自身现状、提升发展水平、精准实施数字化转型升级 全面现状扫描。通过精细化的

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  • 确认学习结果

    确认学习结果 HSS学习完白名单策略关联的 服务器 后,输出的学习结果中可能存在一些特征不明显的可疑进程需要再次进行确认,您可以手动或设置系统自动将这些可疑进程确认并分类标记为可疑、恶意或可信进程。 学习结果确认方式,在创建白名单策略时可设置: “学习结果确认方式”选择的“自动确认可

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过的考试状态。 单击对应的考试标题,可以查看该考试的成绩和考试记录。 单击对应的考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生的考试结果和答案。 如果考试记录的结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

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  • 学习任务功能

    我的自学课程操作 登录用户平台。 单击顶部菜单栏的学习任务菜单。 进入学习任务页面,单击【自学课程】菜单 进入我的自学课程页面,卡片形式展示我学习和我收藏的课程信息。 图5 我的自学课程 单击【课程卡片】,弹出课程的详情页面,可以查看课程的详细信息开始课程的学习。 父主题: 实施步骤

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  • 方案概述

    特定的业务问题。 方案架构 天宽昇腾云行业大模型适配服务通过深度学习算法优化与高效计算,结合华为昇腾算力,为各行业提供全面的大模型迁移、适配与优化服务。天宽通过深度优化昇腾算力,结合大规模分布式训练、模型微调与部署等核心能力,针对不同行业的需求,为客户提供从模型设计、训练到部署的一站式服务,助力企业快速落地AI应用。

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  • 路网数字化服务-成长地图

    CCE云容器引擎是否支持负载均衡? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? 更多 远程登录 应用容器化改造介绍

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  • 班级管理

    该班级。 图4 邀请成员 学生维护 学生维护可对学生账号进行管理。 图5 学生维护 搜索 左上搜索栏能快速检索学员。 编辑 学员列表操作栏编辑按钮,单击可编辑学员信息。 删除 学员列表操作栏删除按钮,单击可删除学员。 敏感操作请谨慎。 学习记录管理 学习记录管理主要分统计和管理两

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  • AI开发基本流程介绍

    AI(人工智能)是通过机器来模拟人类认识能力的一种科技能力。AI最核心的能力就是根据给定的输入做出判断或预测。 AI开发的目的是什么 AI开发的目的是将隐藏在一大批数据背后的信息集中处理并进行提炼,从而总结得到研究对象的内在规律。 对数据进行分析,一般通过使用适当的统计、机器学习深度学习等方法,对收集的大量数据进行

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  • 方案概述

    平台实现培训项目可追溯,课程随时可以学习 场景四:中小企业人才发展体系建设 业务痛点及挑战: 没有完整的企业人才梯队培养体系,需要外部专业的支持; 缺少基于岗位胜任力模型,企业招到的人是否和岗位匹配; 对于基层人员人才梯队建设,缺少高效培训工具; 业务效果: 平台提供清晰明确的职业发展路径和学习计划,为员

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  • ModelArts与DLS服务的区别?

    ModelArts与DLS服务的区别? 深度学习服务(DLS)是基于华为云强大高性能计算提供的一站式深度学习平台服务,内置大量优化的网络模型,以便捷、高效的方式帮助用户轻松使用深度学习技术,通过灵活调度按需服务化方式提供模型训练与评估。 但是,DLS服务仅提供深度学习技术,而ModelArts集成了深度学习和机器

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  • 成长地图

    KooPhone与CPH的区别? 如何批量购买云手机? 如何支付云手机费用? KooPhone计费模式是什么? 如何下载客户端? CCE是否和深度学习服务可以内网通信? 更多 远程登录 应用容器化改造介绍 应用容器化改造流程 步骤1:对应用进行分析 步骤2:准备应用运行环境 步骤2:准备应用运行环境

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  • 市场发展基金(MDF)

    市场发展基金(MDF) MDF额度有多少? 能不能先开展活动后审批? 哪些活动可以使用MDF? MDF申报材料需要哪些? MDF报销的类别有哪些? MDF使用过程中有哪些重要规范点? 多场活动是否可以统一申请? MDF核销有效期多长? 使用MDF的合规要求 父主题: 伙伴权益申请

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  • 方案概述

    芯片研发全流程对于IT资源的诉求是波动,资源高峰期,本地静态资源无法满足动态需求,资源低谷期,本地资源只能闲置,整体IT资源利用率低,影响项目进度; 芯片研发随着工艺节点发展,对于IT资源的诉求是翻倍,企业IT部门无法快速做到无限制扩机房、扩容操作。 公有云资源丰富多样,一旦云上资源调度策略不合适,会导致云山仿

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  • openEuler系操作系统商业软件培训

    openEuler系操作系统商业软件培训 培训简介 通过学习操作系统商业软件桌面应用课程,可以掌握统信企业Linux环境所需的核心桌面管理技能,掌握自己安装虚拟系统管理器的方法及虚拟机的安装部署,了解操作系统激活方法,掌握桌面工具的基本使用方法,掌握在系统中的磁盘及网络管理等;通过学习系统工程师课程,可以具备企

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  • 配置核心交换机业务

    配置核心交换机业务 配置下行接口 登录华为乾坤控制台。 选择控制台首页地图上“Site1”站点,在站点首页单击右上角“站点配置”。 在站点配置页面左侧导航中选择“设备配置 > 交换机 > 设备列表”。 单击“core”堆叠组名称或按钮进入设备配置页面,选择“接口”页签。 配置交换

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  • 基础服务人才培养服务

    面向企业高管、政企领导,高校领导的政企应用上云体系战略培训,提供基于政企应用上云、云产业发展趋势、产业上云转型策略的课程内容。 (规格:20人/1天) 云原生高研班 面向企业高管、政企领导,高校领导的云原生体系战略培训,提供基于产业发展趋势、云原生战略、云原生实践策略的课程内容。 (规格:20人/1天)

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  • 方案概述

    保数据准确性与有效性。 方案价值: 手动采集教学行为数据,包括教师行为、学生行为、不良行为等,实时数据更新和存储。 实时监测教学过程,针对异常情况出现,立即提供反馈,有助于教师及时调整教学策略。 利用深度学习算法对数据进行处理和分析,生成行为报告,揭示教学中的优点和不足。 场景二

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  • 自动学习简介

    自动学习简介 自动学习功能介绍 ModelArts自动学习是帮助人们实现模型的低门槛、高灵活、零代码的定制化模型开发工具。自动学习功能根据标注数据自动设计模型、自动调参、自动训练、自动压缩和部署模型。开发者无需专业的开发基础和编码能力,只需上传数据,通过自动学习界面引导和简单操作即可完成模型训练和部署。

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  • 华为云WeLink数字人才专家班

    深刻理解企业数字化转型及其发展趋势 提升企业高层对数字化转型的决心 学习华为企业数字化转型的实践经验和方法论 初步具备基于自身企业现状设计转型路线的能力 企业主导数字化转型的骨干技术人员(CTO、CIO等): 深刻理解企业数字化转型必要性和重要性 学习华为企业数字化转型的实践经验和方法论

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  • 查看教学课堂

    查看具体内容。 进入到具体的章节之后,可以在资料模块完成知识的学习,在作业模块完成学习知识的自我检查。 单击左侧导航栏可以切换不同的学习内容。 预览 按钮,可以打开或关闭资料的全局预览。 全屏 按钮,可以最大化实现资料预览。 学习返回。 方案一:通过Classroom的导航链接进行返回(推荐此种方案)。

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