华为云开发者学堂 

华为官方云计算技术培训学习平台,致力于打造精品课程,在线实验,考试及认证一站式云计算技术人才培训平台,打造了“学、练、考、证”一站式学习与体验平台,为用户提供架构完整、内容丰富、形式多样的课程、实验、微认证、职业认证、培训专业服务。


    深度学习培训学校 更多内容
  • 迁移学习

    迁移学习 如果当前数据集的特征数据不够理想,而此数据集的数据类别和一份理想的数据集部分重合或者相差不大的时候,可以使用特征迁移功能,将理想数据集的特征数据迁移到当前数据集中。 进行特征迁移前,请先完成如下操作: 将源数据集和目标数据集导入系统,详细操作请参见数据集。 创建迁移数据

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  • 学习项目

    识别二维码进行学习 操作路径:培训-学习-学习项目-更多-分享 图21 分享1 图22 分享2 数据监控 通过查看学员培训进度,监控学员学习状态 操作路径:培训-学习-学习项目-数据 图23 数据监控1 图24 数据监控2 任务监控统计的是以任务形式分派的学员学习数据 自学记录统计的是学员在知识库进行自学的学习数据

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  • 学习目标

    学习目标 掌握座席侧的前端页面开发设计。 父主题: 开发指南

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  • 线上培训课程

    线上培训课程 线上培训课程介绍 如何访问线上培训课程 父主题: 华为云培训

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  • 查看培训信息

    查看培训信息 成员关联伙伴账号后,在伙伴中心可根据新手指引,维护个人培训信息以确保信息真实有效。 员工在云学堂的培训记录(包含课程和考试记录),伙伴中心会在第二天同步和展示,成员可通过培训模块查看。 操作步骤 以下操作步骤需使用伙伴员工个人账号登录华为云: 使用个人华为账号登录华为云。

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  • 华为云职业认证类别介绍

    用的能力。 HCIA-AI 培养与认证具备使用机器学习深度学习等算法设计、开发AI产品及解决方案能力的工程师。 通过HCIA-AI认证,将证明您了解人工智能发展历史、昇腾AI体系和全栈全场景AI战略,掌握传统机器学习深度学习的相关算法;具备利用TensorFlow开发框架和M

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  • 方案概述

    在此基础上致远互联提出了高校一体化协同运营平台建设规划123的建设思路。首先要先建设学校的协同办公平台,满足学校教职工的办公需求;第二阶段是要学校二级学院依托学校信息化基础平台,将个性化业务需求同学校统一信息化系统相结合,建设了既兼顾不同学院共性需求,又能体现各学院特色的信息化应用

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  • 学习空间

    学习空间 我的课堂 MOOC课程 我的考试

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  • 华为云培训

    华为云培训 华为云培训介绍 线上培训课程 华为云培训常见问题 修订记录

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  • 线上培训课程介绍

    线上培训课程介绍 华为云开发者学堂会根据产品的调整和技术的更新,调整已有课程或上线新的课程。学员可以根据自己的实际情况,报名并参加华为云线上培训课程,随时随地学习。 当前已上线学习路径和在线课程包括: 数据库、计算机视觉、鲲鹏、物联网、云迁移等热门技术学习路径; HCIA、HCIP、HCIE职业认证在线课程学习路径;

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  • 华为云培训体系

    发来设计课程,让学员更好的理解华为云业务及应用于各类服务场景。华为云培训也为不同的用户角色、使用场景设计了学习路径,满足不同层面的学习需求。您可以根据自身知识背景和学习目的,报名并学习课程。 父主题: 华为云培训介绍

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  • 学习任务

    学习任务 管理员以任务形式,把需要学习的知识内容派发给学员,学员在规定期限内完成任务,管理员可进行实时监控并获得学习相关数据。 入口展示 图1 入口展示 创建学习任务 操作路径:培训-学习-学习任务-【新建】 图2 新建学习任务 基础信息:任务名称、有效期是必填,其他信息选填 图3

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  • 课程学习

    课程学习 前提条件 用户具有课程发布权限 操作步骤-电脑端 登录ISDP系统,选择“作业人员->学习管理->我的学习”并进入,查看当前可以学习的课程。 图1 我的学习入口 在“我的学习”的页面,点击每个具体的课程卡片,进入课程详情页面。可以按学习状态(未完成/已完成)、学习类型(

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  • 方案概述

    ,引导学校从全校视角建设平台服务,并针对性的建设教师服务和学生服务,对既有业务系统进行替换。 通过本方案实现的业务效果 智慧校园运营支撑平台:提供面向校内不同角色、不同群体提供个性化、跨系统、跨领域的信息与服务整合。 数据资产管理:提供从工具到内容的全套配置,解决实现学校数据可发

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  • 文化建设

    文化建设 合规培训 培训方式:培训方式归属于数据字典管理,企业根据自己实际情况,制定对应的培训方式。 图1 培训方式 培训计划:制定培训计划,包括课程名称、培训时间、地点、培训讲师、培训对象等内容 图2 培训计划 培训管理:合规培训管理,是在培训当天参与人员名单表,及现场培训图及人员培训结果是否合格在线记录。

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  • 附录-常见问题

    评估任务。 手机端学习路径:首页--测评或者首页--我的任务。 岗位学习方案配置了学习项目后,如何查看学员的学习进度 岗位学习方案配置了学习项目后,管理员可以通过以下方式查看学员的学习数据: 方法一:单击【人才发展--岗位学习方案】,向右滑动页面,单击【配置学习项目--数据】即可查看。

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  • 区块链专家服务

    提供详细准确的培训需求和场景。 提供培训场地及学员开发环境(包括电脑、网络等)。 开通华为云账户并进行充值(建议不低于5000元),用于培训所用云产品和资源的购买。 审核并确认华为提供的培训计划和交付件。 华为云 接收用户的培训申请,协调 区块链 专家赴与客户商定地点进行培训培训前,按照

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  • 微认证和开发者认证、职业认证的区别是什么?

    -10小时,有3-10个配套实验不等。 职业认证是体系化的认证培训,建议按照华为云开发者学堂职业认证页面指引在线学习认证课程,在线学习时间灵活,可以自由安排学习时间;或到华为授权的专业培训机构进行培训学习,一般培训时长为5~10天。 微认证考试直接在华为云平台上完成,一般主要以理论考试为主;

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  • 新员工任务

    新员工任务 管理员提前把新入职员工需学习的内容预设好,新员工入职进入酷学院后系统会自动为其派发新员工任务。学员在规定期限内完成学习考核,管理员可进行实时监控并获得相关学习数据。 入口展示 图1 入口展示 创建新员工任务 操作路径:培训-学习-新员工任务-【新建】 图2 新建新员工任务

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  • 方案概述

    持续提升运营、培训等部门的协同效率,推动品牌连锁门店持续盈利 场景二:线上线下数字化一体培训 业务痛点及挑战: 无法及时有效跟踪人员安全培训进展,管理企业线上线下培训 安全培训依赖外部培训软件,无统一的内部培训系统,无法及时对各单位线上学习进行跟踪和学时汇总。 比较依赖线下培训,没有统一的学时监管平台,线上线下学时无法打通

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  • 自动学习

    自动学习 准备数据 模型训练 部署上线 模型发布

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