华为云可开票金额为什么可以是负数？有什么影响？怎样消除？ 在华为云官网的消费过程中，当您退订（或降配）已经开过发票的资源，就会产生“负向发票”。您需要同时勾选“正向发票”和“负向发票”，来确保您的开票金额是符合您在华为云的真实消费情况。如果您剩余的“正向发票”金额不足以抵消“负向

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源端有多个桶，如何迁移到华为云一个OBS桶里？ 假设源端有两个桶，可以创建两个迁移任务： 先创建迁移任务1：源端A桶->华为云H桶 再创建迁移任务2：源端B桶->华为云H桶 如果有重名对象： 先迁源端A桶：/xxxx/xxx/file0001.txt 后迁源端B桶：/xxxx/xxx/file0001

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华为云上提供的HANA 弹性云服务器 有哪些？ 依据不同场景有多种HANA 弹性 云服务器 可供选择，具体请参见HANA推荐云 服务器 规格。 父主题： 产品篇

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对小微说：“查看XX的个人信息”。 只需一句话，小微帮您完成N项会议操作 会议入口找不到、预约会议操作太复杂，有了小微，一句话就够了。 会议即将开始，对小微说“加入会议”一键直达，拒绝迟到 有议题需要立即开会讨论，对小微说“发起视频会议”，开会从未如此简单 预约视频会议/语音会议，对小微说“预约视频会议/语音会议”

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到实验界面中使用。 实验过程中用户需要进行实验反馈，针对每个实验步骤上传图片凭证，后期管理员可以对用户实验进行相关评价以及评定分数，以统计学院班级实践结果。 实验界面操作 实践界面由远程桌面，状态栏和工具栏组成。 如下图所示，远程桌面部分即为沙箱实验的试验机桌面。由平台自动向系统

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职业认证考试是否有补考？ 华为云职业认证考试目前没有补考，考试未通过需要再次进行购买并报名参加考试。 父主题： 关于职业认证成绩证书

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前给予心理辅导，采取主动干涉措施成为每位教育研究者的创新课题。 通过本方案实现的业务效果： 目前，实现从部门级应用向到面向全校应用的升级，有两种方案:一是采用集成的方式，通过数据网关交换和数据联合等方式实现数据共享，但该方案会造成数据接口繁多，导致效率低、资源消耗大、数据同步困难

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台运行时无法接受教师屏广播的内容。 检查小组屏的网络连接/IP地址是否正确。 在小组屏U-Class界面单击“故障检测”，查看网络设置是否有问题，同时按照提示进行操作。 尝试关闭并重新打开小组屏的U-Class应用。 如果小组屏上U-Class正常运行的情况下仍无法接收广播，可以

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微认证证书有什么权益？ 通过考试可以获得官方认证证书，可以获得华为云面试优先推荐等其他权益。如图1。 图1 微认证权益 父主题： 微认证证书常见问题

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机会点有哪些分类？ 根据分享主体不同，当前分为2种： PO：伙伴共享机会点给华为（Partner-Originated Opportunity），经过华为云的审核和验证后，进行信息协同、联合销售和联合服务。 HO：华为分享机会点给伙伴（Huawei-Originated Oppo

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资源冻结的类型有哪些？冻结后对续费、退订有什么影响？ 资源冻结类型 冻结后的影响 欠费冻结 客户的包年/包月资源宽限期到期未续费、按需资源扣费失败且在宽限期到期前未充值，则系统会冻结这些资源。 宽限期内的云服务，客户可以继续正常使用。宽限期到期后，进入保留期。保留期内，该资源和数

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考试有几次考试机会？ 华为云开发者认证理论考试次数为1次，实验考试次数为1次，请珍惜考试机会。（2023年9月8日0点前购买/兑换的用户，考试次数以购买/兑换时次数为准） 若考试次数用完但是未通过考试，账号会被锁定无法考试，需要重新购买以获得考试机会。为避免考试次数浪费，再次购买前请确认考试机会已用完。

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SparkRTC有哪些计费项？ 华为云实时音视频服务的计费项分为基础服务费用和增值服务费用两类。 基础服务费用：包含语音通话和视频通话费用。 增值服务费用：包含云端录制和云端合流转码费用，增值服务是基于基础服务之上额外提供的增值功能，无法脱离基础服务单独使用，使用增值服务需支付额外的增值费用。

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服务单有哪些状态？ 服务单状态包括： 待处理 用户购买企业版管理检测与响应，服务单付款成功，服务单状态为“待处理”。 处理中 用户购买企业版管理检测与响应，通过沟通联系并审核资质后，服务单状态为“处理中”。 用户购买等保建设助手，服务单付款成功，服务单状态为“处理中”。 服务取消

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每日任务清单，并在完成任务后获得额外奖励，不受每日积分上限约束。 图1 入口展示 不生效的状态下支持积分编辑 每日签到 签到记录用于展示学员每日进入酷学院签到的详情记录，签到详情可通过日期与姓名搜索，也可以支持导出。 操作路径：运营-每日签到-签到记录-【导出】 图2 签到记录 图3 签到弹框设置

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新员工任务 管理员提前把新入职员工需学习的内容预设好，新员工入职进入酷学院后系统会自动为其派发新员工任务。学员在规定期限内完成学习考核，管理员可进行实时监控并获得相关学习数据。 入口展示 图1 入口展示 创建新员工任务 操作路径：培训-学习-新员工任务-【新建】 图2 新建新员工任务

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素材库 在酷学院内上传的所有学习资料都称作【素材】，格式可以是视频、文档、音频、图片、压缩包、HTML课程、Scorm课程等。 已上传的素材会在学员端的【知识库】-【素材库】页面展示，可见范围内的学员可以下载素材。 入口展示 图1 入口展示 上传素材 操作路径： 知识库 - 素材库

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发布图文课 除上传文件创建课程之外，酷学院支持在线编辑图文文章，并将其作为课程发布，同线上课一样，图文课发布后可依据其可见范围在学员端呈现 创建图文课 知识库-图文课-新建，单击创建 图1 创建图文课 填写课程信息 基础信息：课程名称、课程封面、课程分类、原创度标识 课程讲师：可

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应用只读成员：单击，在弹出的窗口中勾选待授予角色的用户，单击“确定”。 如存在“用户不存在”的用户，表示该用户已在IAM中删除。如需恢复该用户的角色权限，请参见为什么用户管理中会有“用户不存在”的用户？进行处理。 父主题： 应用中心

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Agent支持的系统有哪些？ 以下列表中系统版本，是经过验证确定可以支持的系统版本，对于其余版本的支持情况，正在验证中。 以下系统都基于华为云IMS服务提供的公共镜像或者公共镜像创建的系统，如果使用未经验证的外部系统，可能会出现依赖问题或引入其他不稳定因素，请谨慎使用。 操作系统

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。采集时要求光线充足，避免昏暗场景和雨雪沙尘等天气。 全景方案典型适用场景：北京财贸职业学院教学楼室内外及前广场、深圳数字创意中心室内空间、深圳东部影视基地室外园区、长沙商贸旅游职业技术学院教学楼室内外。 方案二：激光方案（使用激光设备为主，全景设备为辅） 激光设备型号：Navvis

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