教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    中山学校的网站建设 更多内容
  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定,不希望对已有组网配置进行改动。 基于学校诉求,可采用华为乾坤云管理网络实现设备云化管理和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 WAC+Fit AP监控上云组网拓扑图示例所示,出口网关为防火墙,旁挂一台WLAN

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 搭建网站

    建网站 搭建WordPress网站 搭建Discuz论坛网站 搭建Magento电子商务网站 搭建Drupal网站 快速使用AMH建站 手工搭建Ghost博客(Ubuntu 20.04) 镜像部署Moodle课程管理系统(Linux) 镜像部署OpenCart电子商务网站(Linux)

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  • 搭建网站

    5-20231001/Discuz_X3.5_SC_UTF8_20231001.zip 以上软件来自第三方网站,仅作示例。建议自行获取需要版本软件,以应对不同需求。 上述软件仅为搭建网站指导示例,若搭建网站做商业用途请自行准备所需软件。 执行以下命令,解压Discuz安装包。 unzip Discuz_X3

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  • 方案概述

    能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。 本文档重点描述从解决方案整体角度,如何组织、协调解决方案包含各产品交付团队和人员,调用产品交付能力,通过文档定义交付流程和活动,完成整个解决方案的集成交付。

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  • 师生轻应用

    高校每年新入学学生迎新工作是典型跨角色、跨组织流程化应用。随着高校智慧校园建设不断深入,高校迎新工作信息化程度直接体现了学校智慧化管理、智慧化服务水平。迎新工作,既是高校招生教学重要环节,也是学生工作和新生接触起点,迎新工作效率与人性化服务是学校管理服务质量重要标志。 通过迎新

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  • 网站管理

    网站管理 创建网站资产 删除网站资产 获取网站资产 认证网站资产 更新网站配置 获取网站配置 父主题: API

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 创建设备命令撤销任务

    String(1-64) 设备命令撤销任务任务ID。 appId String(1-64) 设备命令撤销任务所属应用ID。 deviceId String(1-64) 执行设备命令撤销任务设备ID。 status String 撤销任务任务状态。 WAITTING表示等待执行中

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  • 创建设备命令撤销任务

    见下表CreateDeviceCmdCancelTaskInDTO描述。 appId 可选 String query 如果是本应用设备,此参数值可以填写None,否则填写授权应用appId。 accessToken 必选 String header 填写鉴权接口获取accessToken。 Creat

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  • 创建设备命令撤销任务

    应用 服务器 向设备下发命令后,如果由于命令排队、设备不在线等原因,物联网平台还未把命令下发给设备执行(PENDING状态),此时应用服务器可调用此接口撤销指定设备的所有未下发的命令,对于已下发成功的命令不可撤销。Status Code: 201 CreatedDeviceCommandResp:CommandDTO:

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  • 方案概述

    营平台建设规划123建设思路。首先要先建设学校协同办公平台,满足学校教职工办公需求;第二阶段是要学校二级学院依托学校信息化基础平台,将个性化业务需求同学校统一信息化系统相结合,建设了既兼顾不同学院共性需求,又能体现各学院特色信息化应用生态。第三个阶段是建立面向师生智慧服

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 客户痛点: 随着教育发展,通过信息化、数据化、智能化推动教育高质量发展要求越发迫切,教育准确管理、教育因材施教、个性学习、智能评价等多个维度诉求越发需要结合应用系统、数据系统、智能化系统来实现,通过智慧教育云平台体系化构建教育数字底座、融合大数据、

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  • 方案概述

    、准确找到想要内容。 高校数据烟囱林立,缺乏简单好用数据管理工具,或工具未预置高校数仓、数据集市数据模型、数据目录模板,导致实施成本和难度较高。 前期信息化由于缺乏校级顶层设计,离散建设各个业务系统,产生数据孤岛,引导学校从全校视角建设平台服务,并针对性建设教师服务和学生服务,对既有业务系统进行替换。

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  • 临时关闭网站操作指导

    单击“设置”,进入编辑访问网站提示语。 完成后单击“保存”即可。 图1 编辑访问网站提示语 查看访问网站显示效果。 图2 网站显示效果 相关问题 Q:临时关闭网站和404设置区别? A:当临时关闭网站时,搜索引擎仍然会对网站进行抓取,设置404返回码后,相当于告知搜索引擎停止对网站网页抓取并屏

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  • 创建网站资产

    Subject-Token值)。 最小长度:1 最大长度:102400 表3 请求Body参数 参数 是否必选 参数类型 描述 domain_name 是 String 网站 域名 最小长度:1 最大长度:256 alias 是 String 网站域名别名 最小长度:1 最大长度:50

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  • 网站备案

    和公安备案号。 登录云速建站控制台,选择已购买站点,单击“网站设计”,进入云速建站管理后台界面。 图1 云速建站多终端独立版网站设计 单击“站点编辑”,进入站点编辑界面。 图2 管理后台 单击“插件”,在弹出“我插件”对话框中,拖拽“备案”插件到网站中,弹出“选择备案类型”

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  • 方案概述

    人最后一公里屏障。 约束与限制 华为云生态解决方案产品构成中,既包含华为基础云资源,也可能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。

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  • 网站模板设置

    点。 首次安装模板 登录云速建站控制台,选择站点,单击“网站设计”,进入网站管理后台。 图1 云速建站多终端自适应版网站设计 填写网站名称,选择网站用途。 选择需要编辑终端,单击进入后台管理界面。 挑选适配行业模板。 图2 选择行业模板 选择模板类型和模板,您可选择预览,对于模板进行查看。

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  • 网站任务管理

    网站任务管理 创建网站扫描任务并启动 获取网站扫描任务详情 取消或重启网站扫描任务 获取网站历史扫描任务 父主题: API

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  • 创建设备自定义Topic

    是 租户每个区域对应项目ID。 instance_id string 是 租户使用ROMA Connect实例ID。 请求消息 请求参数 表2 Body参数 参数 类型 是否必填 说明 product_name string 是 系统中已经创建好产品产品名。 device_name

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