教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校校园网站建设方案 更多内容
  • 组网方案说明

    组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好的服务,准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT人员,具有一定的网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求,出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”的

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  • 方案概述

    实施成本和难度较高。 前期信息化由于缺乏校级顶层设计,离散建设各个业务系统,产生数据孤岛,引导学校从全校视角建设平台服务,并针对性的建设教师服务和学生服务,对既有业务系统进行替换。 通过我们的方案实现的业务效果 智慧校园运营支撑平台:提供面向校内不同角色、不同群体提供个性化、跨系统、跨领域的信息与服务整合。

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体的网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体的网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体的网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定,不希望对已有组网配置进行改动。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络实现设备云化管理和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 WAC+Fit AP监控上云组网拓扑图示例所示,出口网关为防火墙,旁挂一台WLAN

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  • 方案概述

    校园物联网是校园数字化的重要组成部分,当前物联网主要实现设备运行状态的监控和设备的控制,教育数字化转型要求按照“物联、数联、智联”原则,实现多个智能设备的连接与协同,支撑个性化教学、场景化教学。 方案架构 区域教育云平台是针对市/区/县教育局统筹建设的区域教育云平台,应用和能力区域集中建设

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  • 智慧校园

    智慧校园 智慧校园运行支持平台 数字资产管理 教工应用 学工应用 教学应用 今日校园 父主题: 实施步骤

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  • 准备备案材料

    暂住证。 网站建设方案书 江苏管局:个人网站大于等于10个网站,需要提供网站建设方案书。 上海管局:超过5个及以上,需要提供网站建设方案书。 湖南管局备案主体之前备案成功的网站个数超过1个,则需要提供网站建设方案书。 重庆管局:主体下网站数量超过5个网站,需提供每个网站的网站建设方案书及承诺书。

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  • 方案概述

    开放共享,为全国“互联网+教育”大平台建设提供经验和模式。 方案优势 本方案从具备以下几个优势: 产品优势: 局校一体建设:本方案从局校整体做设计,既考虑区域共性需求,又兼容学校个性发展。 业务汇聚、数据汇聚:破除数据孤岛,通过统一的业务数据接入标准,实现教育业务数据的自动化汇聚。

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  • 今日校园

    今日校园 因为今日校园是云化的产品,实施交付都在产品线自闭环,没有对外的安装部署文档。并且也不需要客户本地化部署,只需要一些配置类的操作就可。 今日校园租户开通 进入运营平台-大学管理模块中的租户管理功能,搜索对应的租户,编辑租户 图1 编辑租户 图2 编辑租户2 租户信息配置 图3

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  • 创建设备

    创建设备 功能介绍 在ROMA Connect创建设备。 URI POST /v1/{project_id}/link/instances/{instance_id}/devices 表1 参数说明 名称 类型 是否必填 描述 project_id string 是 租户每个区域对应的项目ID。

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  • 创建设备

    创建设备 功能介绍 应用 服务器 可调用此接口在物联网平台创建一个设备,仅在创建后设备才可以接入物联网平台。 该接口支持使用gateway_id参数指定在父设备下创建一个子设备,并且支持多级子设备,当前最大支持二级子设备。 该接口同时还支持对设备进行初始配置,接口会读取创建设备请求参

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  • 网站备案需要准备哪些材料?

    证。 网站建设方案书 江苏管局:个人网站大于等于10个网站,需要提供网站建设方案书;上海管局超过5个及以上,需要提供网站建设方案书;湖南管局备案主体之前备案成功的网站个数超过1个,则需要提供网站建设方案书;重庆管局:主体下网站数量超过5个网站,需提供每个网站网站建设方案书及承诺

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  • 创建设备分组

    创建设备分组 功能介绍 创建设备分组 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI POST /v2/{project_id}/link/instances/{in

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  • 创建设备隧道

    创建设备隧道 功能介绍 用户可以通过该接口创建隧道(WebSocket协议),应用服务器和设备可以通过该隧道进行数据传输。 该API接口在基础版不支持。 该API调用后平台会向对应的MQTT/MQ TTS 设备下发隧道地址及密钥,同时给应用服务器也返回隧道地址及密钥,设备可以通过该地

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  • 创建设备

    建设备 功能介绍 创建设备 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI POST /v2/{project_id}/link/instances/{instance_id}/devices

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  • 方案概述

    源,精准回应家长对学校教育高质量的期待。同时,家长全程了解孩子参与课后服务的情况,加强家校互动,提高家长教育满意度。 图4 家长全流程参与课后服务 双减课后服务解决方案,用“科技赋能教育”助力课后服务精准实施。推进数字化赋能的教育教学、优质资源供给和治理体系建设,实现“减负”和“

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  • 创建设备命令

    设备Profile文件中定义了物联网平台可向设备下发的命令,第三方应用可调用此接口向设备下发命令,配置或修改设备的服务属性,以实现对设备的控制。物联网平台有两种命令下发机制:立即下发:平台收到命令后立即下发给设备,保证实时性,不保证串行性。缓存下发:平台收到命令后缓存起来,在设备可达时排队串行下发,平台收到前一个命令的响应(模组自动回复的

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  • 创建设备分组

    创建设备分组 概述 当设备较多且可分类时,可通过创建分组的方式对设备进行管理,便于用户快速查找。 前提条件 每个设备分组要归属到某个集成应用下,在创建设备分组前您需要有可用的集成应用,否则请提前创建集成应用。 创建根分组 登录ROMA Connect控制台,在“实例”页面单击实例上的“查看控制台”,进入实例控制台。

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  • 云创校园活动规则

    云创校园活动规则 活动对象: 面向华为云官网通过个人认证的全日制在校大学生(普通专职,硕士,博士)。 活动内容: 符合条件的用户可购买学生优惠套餐。 购买限制: 3.1 学生认证有效的学生用户或年龄在18至24岁之间的个人实名认证用户,可享受优惠价格。对于系统识别出的高风险账户,必须通过学生认证,才能购买学生套餐。

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