讯方人才培养解决方案实践

全国高校信息查询 可以查询国内的高校信息。根据省份、城市、详细地址、大学名称查询到符合条件的大学的基本信息。可以查询到的信息包含大学名称、大学类别（比如理工类、综合类、财经类、艺术类等）、大学详细地址、学校级别（本科、专科）、联系方式、电子邮箱、site等。 连接参数 全国高校信息

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表1 鲲鹏高校教学创新实践课课程清单 培训课程 本课程包含以下培训主题 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 面向高校教师，提供鲲鹏计算创新实践课，实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展持续更新和丰富。本项包括以下主题：鲲鹏应用数据分析与管理。 openEuler开源创新实践课 面向高校教师，

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鲲鹏高校课程开发支持服务 方案设计 面向高校老师，提供鲲鹏课程开发支持服务。 表1 服务内容说明 服务名称 内容 鲲鹏高校课程开发支持服务 鲲鹏高校课程开发支持是华为面向高校老师推出的教学课件、实验手册等教学材料开发支持服务，支撑老师在课程开发过程中添加鲲鹏相关素材，提升高校开课质量，发展鲲鹏产业生态。

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鲲鹏高校精英创新实践课（学生版） 培训简介 面向高校学生，提供以下课程： 鲲鹏计算创新实践课，实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展持续更新和丰富。 openEuler的创新实践课，实践课主题为熟练使用Linux操作系统、从源码开始构建个性化操作系统，了解openEuler开源社区并体验代码贡献流程。

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部门名称：展示当前选定的部门名称。 ：选择一级部门时，展示直属下级部门的数量；选择非一级部门时，展示当前选定部门直属下级部门的数量。 ：选择一级部门时，默认展示企业下所有用户，开启“仅查看直属用户”开关后，显示直接归属一级部门的用户数；选择非一级部门时，展示当前选定部门直属成员数。 ：选择一级部门时，展示

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个人银行卡认证，为什么要采集人脸图像？ 应国家部委对互联网业务监管的要求，个人银行卡认证需增加人脸图像，验证人证一致性。 父主题： 个人银行卡认证

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企业证件认证时，为什么要输入法定代表人身份证号？ 应国家部委对互联网业务监管的要求，企业证件认证需要录入法定代表人身份证号，用于验证法定代表人信息的正确性。 父主题： 企业证件认证

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示例1：获取高校课堂列表及课堂详情 场景描述 本章以课堂老师为例，指导您通过API查询当前用户的课堂列表以及课堂详情。 API的调用方法请参见如何调用API。 约束限制 老师用户已经在classroom教学平台中存在已自己创建的课堂或参与的课堂。 涉及接口 先通过用户token查

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证。 操作步骤 进入“实名认证”页面，选择“个人认证”。 选择“银行卡认证”。 根据页面提示，填写个人银行卡信息。 采集人脸图像。 应国家部委对互联网业务监管的要求，银行卡认证需增加人脸图像，验证人证一致性。 使用手机微信扫描“人脸图像”后的二维码（上图中的二维码仅为样例图，请扫描银行卡认证页面的二维码）。

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织，请单击上级组织名称，在弹出组织选择框后，重新选择上级组织，如图5所示。 图5 选择组织 “单位直属”是将单位中没有在组织下的人员进行归集，不可设置下级组织，因此不可设置“单位直属”为上级组织。 单击“确定”。 在弹出的提示框中，根据实际情况选择是否保留原组织应用权限，如图6所示。

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产品优势 高校教育 一站式教学服务平台，开箱即用的在线软件实验教学服务，面向高校师生和教育机构，提供全套体系化服务。 海量精品课程免费开放，赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务，包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求，实现课堂数字化、智能化，支持高校机构实现数智化转型。

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力。 开放性强：技术架构充分考虑了不同高校需求的差异性，插件化/配置化设计，可扩展性强，能快速响应高校差异化需求。 落地性好：自主研发目标识别和深度融合的智慧校园平台，目前已服务全国超1000客户。 行业积累：具有覆盖教工/学工/教学等高校关键业务领域长期的积累，积累了一批行业模

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鲲鹏人才培养专家进阶服务 概述 鲲鹏师资培养服务 鲲鹏高校教学创新实践课 鲲鹏高校课程开发支持服务 鲲鹏高级技术专家讲师服务 鲲鹏开发者技术沙龙 鲲鹏高校精英创新实践课（学生版） 鲲鹏创新中心开发者技能大赛 修订记录 父主题： 计算增值服务

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。 培训对象 高校老师 培训目标 面向高校老师提供鲲鹏体系课程培训服务，提供配套的理论和实训课程，使老师了解鲲鹏及实验，具备将鲲鹏素材植入已有课程的能力。 培训内容 表1 鲲鹏师资培养课程清单 培训课程 本课程包含以下培训主题 鲲鹏师资培养服务-鲲鹏计算 面向高校老师提供《鲲鹏计

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织，请单击上级组织名称，在弹出组织选择框后，重新选择上级组织，如图5所示。 图5 选择组织 “单位直属”是将单位中没有在组织下的人员进行归集，不可设置下级组织，因此不可设置“单位直属”为上级组织。 单击“确定”。 在弹出的提示框中，根据实际情况选择是否保留原组织应用权限，如图6所示。

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修改的配置。保存完成后请重新启动配置过期的服务或实例以使配置生效。 用户尽量将数据做好存储规划，可以按时间、业务类型等分类，不要单个目录下直属的文件过多，建议使用默认值，单个目录下约100万条。 父主题： 使用HDFS

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修改的配置。保存完成后请重新启动配置过期的服务或实例以使配置生效。 用户尽量将数据做好存储规划，可以按时间、业务类型等分类，不要单个目录下直属的文件过多，建议使用默认值，单个目录下约100万条。 父主题： 使用HDFS

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修订记录 发布日期 修订记录 2022-11-22 第三次正式发布。 删除鲲鹏高校精英创新实践课，新增鲲鹏高校精英创新实践课（学生版））。 2022-03-31 第二次正式发布。 新增鲲鹏创新中心开发者技能大赛。 2021-06-09 第一次正式发布。 父主题： 鲲鹏人才培养专家进阶服务

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、软件工程专业及其它计算机相关专业的实验环境要求。 安装部署方便灵活 智云枢可根据高校需求，支持本地化私有云部署，同时也支持华为云公有云部署。本地化部署需要高校提供硬件 服务器 环境，公有云部署需要高校提供华为云云资源环境。 系统维护灵活、扩张性 项目设计遵循以下原则，为后期的项目维护灵活性作保证以及便于服务拓展。

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台能力开放，赋能伙伴自办赛等。 适用场景：面向高校、企业、软件 开发培训 机构等伙伴开放编译判题服务，帮助伙伴聚焦教育本身，通过安全、便捷的API集成方式解决伙伴频繁、复杂、高成本的判题处理问题，助力伙伴实现教育效率提升。 面向企业、高校、教育机构等组织，提供资质证书服务，快速检验目

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培训内容 说明 政企应用上云高研班 面向企业高管、政企领导，高校领导的政企应用上云体系战略培训，提供基于政企应用上云、云产业发展趋势、产业上云转型策略的课程内容。 （规格：20人/1天） 云原生高研班 面向企业高管、政企领导，高校领导的云原生体系战略培训，提供基于产业发展趋势、云原生战略、云原生实践策略的课程内容。

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