数据可视化 数据可视化分为可视化图表和可视化看板两部分。 图表 可视化图表列表中展示所有的图表信息，可根据不同的搜索条件去查找图表。 图1 图表 图2 编辑图表 图3 编辑图表属性 图4 批量删除图表 图5 新建图表 通过选择数据集，并对图表类型、时间范围、查询指标、过滤条件等项

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DLV 提供了丰富的图表组件以及场景模板，具备多数据源对接能力，无需编码，采用拖拽式自由排版布局，即可轻松搭建可视化大屏，满足业务的展示需求。 开发大屏 创建数据连接 创建大屏 编辑大屏 发布大屏 管理数据源 添加数据源 编辑数据源 管理组件 组件概览 添加组件 设置组件数据 设置组件交互 组件指南

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数据可视化展示服务 查询服务健康状态 查询物理设备资源容量 查询云服务资源容量 审计日志（操作日志） 物理设备明细 云服务告警查询 硬件告警信息查询 主机指标数据查询 查询 服务器 性能数据 查询租户云资源 查询ELBv3资源明细 对外租户资源查询 父主题： API

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切换教育环境 获取教育相关软件包 请找华为工程师获取教育数据包“educationData.zip”。 运行教育切换脚本 登录华为云官网。 单击界面右上角的“控制台”。 在“控制台”，选择左侧的，在出现的服务列表里选择“企业应用 ROMA 资产中心 ROMAExchange”，进入ROMA

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公司数据监测平台、教育信息化分布、某运输行业大数据平台、数据中心云监控 x √ √ 其他模板（持续更新）：新冠疫情态势大屏、新冠肺炎疫情实时播报、新冠肺炎疫情态势管控大屏 x x √ 可用模板 可用模板（单位：个） 3 12 所有模板 可创建的大屏数 可创建大屏数（单位：个） 5

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现场作业看板 展示汇报 数据可视化大屏可以用来展示项目进展、业绩指标、预算执行情况等关键数据，帮助会议参与者更直观地理解信息，做出更明智的决策。此外，数据可视化还能使汇报过程更生动有趣，提升汇报效果和沟通效率。 图3 经销商投总大屏 运营数据分析 数据可视化大屏为分析决策提供了重要

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数据实时可视化大屏展示需求。 图1 Astro大屏应用业务全景 视频介绍 为什么选择Astro大屏应用 多种数据接入能力，在大屏资产中心里，可保存多种卡片，快速进行业务调整，随心所选 、高效复用。 同一租户下可配置组织划分，可以根据群体权限隔离，支持独立空间管理大屏。 预置400

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单击“进入控制台”，即可进入DLV控制台体验数据可视化大屏的功能。 免费试用注意事项 免费试用的版本为“基础版”，试用期限为 30 天。试用到期后需新购 DLV 任一正式版本才能继续使用。 用户在试用期间也可新购 DLV 任一正式版本，但剩余的试用天数将失效。 试用期间制作并发布的大屏分享页面，在使用到

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统和数据规范，这不仅增加了教育信息化环境的复杂性、业务信息的不对称、不一致性、分散性和无全局性，还增加了运行和维护部门的负担，分散了学校关注支持新业务需求的精力。 因此，从全局规划角度出发的标准化和流程化工作应运而生，并且被提到了教育发展的战略高度。教育部门正不断实施各种信息采集

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。提升区域义务教育优质均衡发展水平，全面促进教育高质量发展。 方案架构 积极响应“教育数字化”战略，贯彻国家“双减”政策要求，落实各地“双减”及课后服务的相关文件精神。结合各地面临的课后服务质效不高等现状，面向教育行政部门、学校、教师、学生、家长、校外培训机构六大参与方，提供赋能

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发挥大数据计算的能力。 拖拽即可完成组件自由配置与布局、所见即所得，无需编程就能轻松搭建可视化大屏。 DLV特别针对拼接大屏端的展示做了分辨率优化，能够适配非常规的拼接分辨率。创建的大屏能够发布分享，作为您对外数据业务展示的窗口。

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访问DLV控制台“我的大屏”页面，新建大屏添加并编辑组件实现下图效果(参考：创建大屏、编辑大屏)。也可以通过附件导入大屏（具体操作步骤请参考：导入导出大屏，自动售货机监控）。 图10 大屏效果展示 选择上一步创建或导入的大屏进入编辑页面，分别设置每个组件的数据源。 通过附件导入大屏时，各个组

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片可以在大屏中灵活切换。 权限管控，空间隔离、资产互通，安全促进团队协作 功能介绍 同一租户下可配置组织划分，可以根据群体权限隔离，支持独立空间管理大屏。 特性优势 支持独立空间管理大屏项目，可以根据空间进行隔离，防止项目、数据资产被篡改。 支持跨空间资产分享，可以将大屏页面跨空间分享

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教育应用市场RomaExchange环境部署 购买部署基线RomaExchange 配置RomaExchange 切换教育环境 父主题： 实施步骤

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可视化 可视化作品提供丰富的可视化图表和全面的运营数据，实现实时数据可视化视屏墙，帮助提升运营操作的敏捷性，提升业务运营的效率。 大屏所展示的内容与数据会按照细粒度授权的不同用户有所区分。 运营大屏 大屏管理

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限： 在“服务列表”中选择数据可视化，进入DLV主界面，切换至授权的工作空间，在“我的大屏”页面单击“新建大屏”，尝试新建一个大屏，如果无法创建大屏（假设当前仅授予用户DLV工作空间的访客角色），表示“访客”角色已生效。 在“服务列表”中选择除数据可视化之外（假设当前未给用户授予

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接口是一款基于华为自研的计算存储分离架构，兼容InfluxDB生态的云原生NoSQL 时序数据库 。提供大并发的时序数据读写，压缩存储和类SQL查询，并且支持多维聚合计算和数据可视化分析能力。具有高写入、灵活弹性、高压缩率和高查询等特点。 GeminiDB Cassandra接口 兼

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业务与云办公能力融合。 云端学校解决方案 教育资源数字化：教学资源数字化，处处能学、时时可学。 统一教育平台：统一云端管理平台和IOC驾驶舱，丰富应用。 教育智能化：结合AI提供课情分析、课堂行为分析和学生画像。 教育公平：远程教育，跨区域/跨学校/跨终端打通教学资源。 大企业数字化转型：中石油、中国生物

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，形成优质教育资源共建共享、衔接融通机制。 数字基座“五大中心”协同 “五大中心”包括数据中心、物联中心、应用中心、消息中心和组织中心。数据中心基于数据标准实现应用数据回流、数据融通和共享；物联中心解决所有物联设备的无缝连接，实现教学场景下的多设备统一调度和协同。“五大中心”协同赋能教学业务场景。

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DataArts Insight大屏致力于打造高度可视化、易上手的大屏搭建工具。 内置丰富的行业模板和素材内容，支持一键安装应用，快速搭建美观酷炫的大屏。 将可视化与叙事技术结合，支持多场景、多页面的故事性大屏。 图表配置精细化程度再提升，支持动画效果，更有助于气氛渲染。 数据指标、分析加工一键复用，加工效率高。

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方向，帮助学生拓宽认知，明确方向。平台模拟真实工作场景，锻炼学生项目实操能力，使教学过程/成果可视化，它由混合式教学、在线实验和项目实训三大子系统组成，公共模块为各个子系统提供基础功能。 在混合式教学中，教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节，学生按照教学设计参与学习活动

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