教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校用的云主机 更多内容
  • 方案概述

    人最后一公里屏障。 约束与限制 华为云生态解决方案产品构成中,既包含华为基础云资源,也可能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。

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  • DDoS高防回源到云主机的是公网IP吗?

    DDoS高防回源到云主机是公网IP吗? 是。DDoS高防系统通过公网回源到源站,因此回源到云主机源站IP为公网IP。 父主题: 功能规格

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  • 数字基座客户端服务开通

    注册成功,请到手机端 WeLink 设置登录密码:输入您手机号,单击获取短信验证码并输入。选择您学校后,设置您登录密码,即可登录WeLink。 图3 登录 WeLink实名认证 学校账号实名认证步骤如下(举例使用华为账号实名认证): 单击管理后台首页“立即认证”或者单击“设置 > 学校信息”,在学校中文名称后,单击“实名认证”。

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  • 师生轻应用

    高校每年新入学学生迎新工作是典型跨角色、跨组织流程化应用。随着高校智慧校园建设不断深入,高校迎新工作信息化程度直接体现了学校智慧化管理、智慧化服务水平。迎新工作,既是高校招生教学重要环节,也是学生工作和新生接触起点,迎新工作效率与人性化服务是学校管理服务质量重要标志。 通过迎新

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  • 全国高校信息查询

    全国高校信息查询 可以查询国内高校信息。根据省份、城市、详细地址、大学名称查询到符合条件大学基本信息。可以查询到信息包含大学名称、大学类别(比如理工类、综合类、财经类、艺术类等)、大学详细地址、学校级别(本科、专科)、联系方式、电子邮箱、site等。 连接参数 全国高校信

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 产品介绍

    域人才培养诉求,华为云基于内部技术突破和联合国内工业软件厂商共同打造了自主可控CraftArts工具链体系。把成熟工业软件设计、制造工具赋能高校,培养新一代工业软件开发型和应用型人才。结合不同高校定位和所在区域产业优势,针对性帮助高校规划工业软件相关专业实践类课程,

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  • 使用搜索服务定义搜索数据

    使用搜索服务定义搜索数据 搜索服务定义是一个可自定义将部分模型项或者关系实体实例数据进行全文检索搜索服务,属于服务编排一种类型。相较于全量数据全文检索,搜索服务定义是一种对某种场景下内关联模型实例数据一种“小场景”搜索。当用户某些业务场景数据量巨大,且对搜索性能和匹配灵活性要求较高时,需

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  • 华为云主机跨可用区迁移

    务配置所选区域内主机资源。 您可以在应用发现页面,选择资源列表页签,单击主机资源资源数量,进入资源列表页面的主机页签。 在应用发现页面,单击任务总数后“查看”,进入任务列表页面,查看任务状态。如果任务状态为“失败”,单击操作列“查看”,可以查看采集失败数据源,将鼠标放到

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  • 哪些区域支持接入非华为云主机?

    哪些区域支持接入非华为云主机? 目前仅以下区域,可以接入非华为云主机: 华北-北京一 华北-北京四 华东-上海一 华东-上海二 华南-广州 中国-香港 亚太-新加坡 西南-贵阳一 亚太-雅加达 如果您主机非华为云主机,请在上述区域购买HSS配额,然后使用非华为云主机安装方式,将主机接入配额所在区域。

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 组网方案说明

    组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好服务,准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT人员,具有一定网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求,出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”网络环境,

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定,不希望对已有组网配置进行改动。 基于学校诉求,可采用华为乾坤云管理网络实现设备云化管理和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 WAC+Fit AP监控上云组网拓扑图示例所示,出口网关为防火墙,旁挂一台WLAN

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 进入课程

    联系授课教师或⻘软相关教师解决。 学⽣加⼊课程会显示在课程⾸⻚,课程封⾯内容为课程相应信息,单击课程名字即可进入课程,查看课程内容及课程内所有资源。 图3 加入课程列表 图4 课程内容 单击“课程章节”,在线查看学习教师上传分享课程资源,包括PPT和视频,均可单击在线观看学习。

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  • 方案概述

    能包含华为服务、软件、硬件,以及伙伴服务、软件、硬件,对于上述具体产品交付,参见对应产品交付指导书或者类似的文档,不在本文档描述范围内。 本文档重点描述从解决方案整体角度,如何组织、协调解决方案包含各产品交付团队和人员,调用产品交付能力,通过文档定义交付流程和活动,完成整个解决方案的集成交付。

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  • 产品介绍

    WeLink互动教学平台充分结合WeLink连接能力,模拟真实教学场景,扩展教学边界,实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂,WeLink互动教学平台有着深厚线上连接能力,有效打破地理和空间限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间远程多媒体教学,让不同校区(地域)学生享受一样教学资源。 在

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  • 方案概述

    过梳理,尤其是跨部门办事指南,其所对应办事流程必须经过办事指南平台管理部门协调、优化、整合,以确保平台上办事指南合理性,师生按照办事指南能够顺利办成事。 对师生而言,办事指南平台为师生汇总所有的办事指南。师生通过平台可以查询到所需办事指南以及办理信息和详细联系信

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  • Flexus L实例云主机卡顿怎么办?

    Flexus L实例 云主机卡顿怎么办? Flexus L实例云主机卡顿有以下几种原因,请您逐一排查,选择对应解决方法。 云主机CPU或带宽使用率过高导致卡顿。 请排查影响 云服务器 带宽和CPU使用率高进程,关闭无用和异常进程。具体操作请参见Linux 服务器 卡顿怎么办?、Windows云服务器卡顿怎么办?。

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  • 今日校园

    今日校园 因为今日校园是云化产品,实施交付都在产品线自闭环,没有对外安装部署文档。并且也不需要客户本地化部署,只需要一些配置类操作就可。 今日校园租户开通 进入运营平台-大学管理模块中租户管理功能,搜索对应租户,编辑租户 图1 编辑租户 图2 编辑租户2 租户信息配置 图3

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  • 工业软件人才培养咨询服务有哪些优势?

    华为是制造业龙头,通过多年技术积累,实现了产品数字化转型和国产工业软件自主可控,通过工业软件人才培养咨询服务,可以帮助高校学习行业最佳实践(企业级真实案例)。 华为在国内高校/高职领域深耕多年,非常清楚工业软件、制造行业等对人才技能要求和高校培养毕业生能力差距。 华为

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