管理华为企业智慧屏 添加配置文件 管理员可在管理后台添加企业智慧屏的配置文件。 在“会议”下拉界面单击 “会议”，进入会议管理平台。 单击“硬件管理 > 运维监控 > 配置管理”，单击“添加”。 设置配置文件名称、分组，“使用 WeLink ”为“是”，其他参数默认配置。 创建激活码

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教师 新建课堂 教师可以新建课堂并对所创建的课程进行章节管理、添加资料、添加作业等操作。 章节管理 添加资料 添加作业 教师 在线邀请学生加入 Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能，教师可以在课堂详情中，分析二维码邀请学生加入到课程。 学生 加入教学课堂 学生通

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卡片进入课程详情。 单击“创建教学课程”。 创建课堂目的快速完成课堂的创建，本质是将课程的内容复制一份到课堂，两者没有级联关系。 复制之后需要修改课堂的名称，默认是在课程的名称后增加副本。其他操作与课堂的管理一致，具体请参见教学课堂。 发布课程 进入Classroom的个人中心，在“教研资源

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在输入框中输入常用问法，单击“添加”，下方显示添加的问法。 图4 添加用户问法 在添加的用户问法语料中，添加滑词，标注槽位。 鼠标左键滑动选中关键词，显示“选择槽位”悬浮框，悬浮窗中会显示槽位管理中配置的所有槽位，单击需要标注的槽位。 图5 标注槽位 设置机器人回复，选择“调用函数回复”，在下拉框中选择函数“qu

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什么是华为企业智慧屏？ 华为企业智慧屏是集投屏、书写合一的智慧平板、智能云会议、大屏APP应用为一体的智能终端产品，是面向企业团队协作的新终端品类，可以满足企业会议室、经理室、开放办公区等多场景的智慧办公需求。 产品特点 投屏、书写合一的智慧平板 华为企业智慧屏支持多种投屏方式，

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通 点击“…”图标，显示悬浮菜单“锁定、置顶、左转、右转、关视频” 锁定：该设备窗口固定在此位置，点击“锁定”后会出现图标，点击“取消锁定”，该窗格解除锁定 置顶：该设备窗口显示在非锁定窗口的最前排位置，点击“置顶”后，会出现图标，点击“取消置顶”，该窗格解除置顶 左转、右转：控制窗口方向

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进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择需要公布答案的作业。 单击“发布答案”，答案就会公示出来。 如果误操作，可以单击“撤销答案”。 父主题： 教学课堂

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背景信息 通过对已有课程中的作业导入到当前章节满足现有教学目标。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 作业详情页面选择“从资源空间导入”。 选择需要导入作业的课程名称。 选择所需要课程的章或节，单击添加作业。 添加完成。 作业按照添加时间倒序排列。

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进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 单击“实验”。 如没有实验，提示“添加实验”。 单击“添加实验”添加所需实验，实验来源为自己创建或购买。 选中目标实验之后，单击右下角进行添加。 单击进行实验的预览。 单击右上角的返回课堂的实验页面。 添加完成后，即可展示当前的所有实验列表。

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概述 Classroom是基于华为云的 云上软件教学 服务，支持高校师生实现备课、上课、作业、考试、实验、实训等全教学流程的线上教学，提供多类习题自动判题、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。 您可以使用本文档提供API对Classroom 进

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智慧调度平台操作说明 本系统可针对扬尘源（工地、停车场、商混站、砂石场等）和工业企业（基于用电数据）进行实时调度。 人工调度 图1 人工调度 通过单击导航栏的【污染溯源】，选择子菜单【污染地图】，左侧信息栏勾选“工地”、“工业企业”、“重型停车场”进入。可通过观察地图以及点位的信

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管理智慧屏TV 添加智慧屏TV 快速配置智慧屏TV

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智慧园区人脸检测 环境准备 IEF服务配置 下发人脸检测算法

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添加直播链接 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“直播”页签。 进入直播详情页面，单击添加直播信息。 单击“保存”即可完成直播的创建。 管理直播。 父主题： 添加直播

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应用示例 示例1：获取高校课堂列表及课堂详情 示例2：查询指定课堂下的作业列表及作业详情 示例3：查询学生作业信息及学生函数习题提交记录 示例4：下发判题并查询判题结果以及下载结果

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进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择对应的作业。 单击发布成绩，系统提示发布成绩成功。 如果误操作，可以单击“撤销成绩”。 父主题： 教学课堂

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动。 针对线上课堂，WeLink互动教学平台有着深厚的线上连接能力，有效打破地理和空间的限制，连接学校和师生，实现不同校区（不同地域）间的远程多媒体教学，让不同校区（地域）的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中，通过同屏功能，老师讲课阶段，可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终

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前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂。 进入到课堂详情。 选择对应章节，单击添加资料。 如果第一次创建课堂，需要先建立章节，创建章节支持批量创建，可参见章节管理，

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或全部学生。 操作流程 引用实验的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“实验”页签，并选择目标实验。 单击进入“实验发布”页面，设置实验发布的必要信息。 实验报告：是学生对实验整体掌握情况的反

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敢为智慧园区IOC软件平台 敢为智慧园区解决方案，提供完整的智慧园区建设顶层架构，解决行业痛点问题，深入了解客户需求，从而打造“宜居、兴业、善政“的创新、科技园区。 快速集成 1小时完成IOC软件平台预集成，无需软件改造，全程无码化操作，一键部署调测。 降低项目实施成本 买家通过

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企业智慧屏可以支持蓝牙吗？ 企业智慧屏当前暂时不开放蓝牙能力。 父主题： 硬件/外观

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