Classroom如何计费？ 计费项 Classroom服务免费使用，计费项为教学市场购买资源费用，具体如下： 资源课程、习题库、实验课程： Classroom自建资源（课程、习题库）：一次性计费/按年。 云市场SaaS资源（课程、习题库、实验课程）、Classroom自建实验课程：包周期（现在固定为一年）。

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在出口防火墙上开启NAT功能 用户上线设计 用户接入 教学上网（有线接入） 员工（本案例指教职工和学生，无线接入） 访客（无线接入） 用户终端的IP地址 IP地址获取方式：DHCP动态获取，汇聚交换机（随板AC）作为DHCP Server（网关） IP地址范围： 教学上网：10.1.2.0/24 员工：10

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场景一：教育行业，运用AI手段实现高等教育教学质量评估 业务痛点： 当前教育环境中，传统教学方式已难满足学生多样化需求，需利用新技术提升教学效率和质量。教育内容陈旧、方法理论化阻碍教育质量提升，单一评价标准限制创新。因此，需建立多元评价体系，推动教学方法和资源创新。 解决方案： 通过实

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产品特性 高校教育 支持线上备课、授课、直播、作业布置、实验、考试等全流程一站式软件教学与实践。 提供5000+免费习题和50+在线精品课程资源。 提供MOOC课程、教学市场、习题库等多类前沿自学课程及习题，自由按需选择。 提供业界领先的DevOps软件工程实训教材，以及真实的企业级实战项目过程和技能。

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况，智能选择适合各种网络带宽的最佳图像分辨率，保持会议良好质量。 SRTP、TLS、HTTPS等多重安全加密措施，充分适应网络资源，保障会议系统安全稳定运行。 父主题： 特性和功能

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启用证书 教师编辑好证书模板后，可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后，单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地，单击“下一步”。 教师

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互动 与学生屏进行互动 教学网络中，老师屏和学生屏正常组网后，老师可以拉取学生屏（如上图图示中红色预览窗口）进行互动教学，该功能可满足老师对学生的内容进行对照讲解和点评。 使用方案：点击“互动”，屏幕侧边栏展开学生屏，双击或者长按需要互动的学生屏拖拽到屏幕中部即可对学生屏幕进行互

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有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于

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集成华为云会议账号 华为云会议系统涉及两类账号：华为云账号和华为云会议账号。华为云会议账号按角色分类又可以分为四种：SP管理员账号，企业管理员账号，企业普通用户账号和个人账号。 华为云账号：用于购买会议服务；登录华为云控制台；申请App ID；登录 API Explorer 进行调试。

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VR党建、景点VR漫游、VR科博馆参观等能力。 教育培训场景 支持K12教育、高等教育、职业教育、企业内部培训等场景，提供沉浸式教学体验，提升教育教学质量。 智慧医疗场景 支持医院、康复机构使用虚拟现实技术预防及治疗老年痴呆、恐高、幽闭恐惧症、运动康复、神经系统等疾病。 游戏娱乐场景

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有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于

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添加作业 教师 在线邀请学生加入 Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能，教师可以在课堂详情中，分析二维码邀请学生加入到课程。 学生 加入教学课堂 学生通过老师或好友分享的二维码或链接加入到课程学习中。 学生 查看教学课堂 学生进行课程学习时，可以完成对应课程下的作业、实验、完成情况。

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文件进行教学特征分析，从教学效果、课堂互动情况、教师课堂教学基本特征等方面进行分析，输出数据报告，对准确教研和教学指导提供数据支撑。 三个课堂：“专递课堂”实现跨地域、跨校同画面、同频上课；“名师课堂”实现直播和点播评课，沉积名师课程资源；“名校网络课堂”实现青年教师联合培养、教

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在线教育：为在线教育客户提供简单易用、安全可靠的视频点播服务。可通过控制台、API等多种方式上传教学视频，强大的转码能力保证视频可以快速发布，覆盖全网的加速节点保证学生观看的流畅度。防盗链版权保护方案保护教学内容不被窃取。

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哪些客户端支持虚拟背景？ WeLink PC/手机端视频会议系统及硬件要求： 客户端 操作系统要求 硬件要求 Windows Windows 10 详见“Windows哪些设备支持会中设置虚拟背景？” Mac - - Android Android 6.0/Harmony 2.0

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和合并请求功能，彻底解决代码合并冲突的难题。 高校教学 场景描述：高校教师与学生，学习与授课。 场景特点：目前缺少功能完备的研发工具链，搭建研发工具环境耗费大量时间，环境维护耗费精力，现有的研发工具上手慢，学习成本高，不利于教学。 适用场景： 代码托管服务 提供完整的代码托管服务，以

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认证 服务器 侧的配置 配置用户组和用户 配置认证规则 配置授权结果 配置授权规则 父主题： 配置教学上网有线终端认证（802.1X认证，交换机为认证点）

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有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于

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创建作业 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要创建作业的章节，单击作业右侧的。 根据作业需求，选择数据来源完成作业的创建。 左侧为数据来源区域： 数据来源：根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。 课程：

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邀请用户 描述 通过手机号码或者邮箱地址邀请用户加入企业。 若被邀请用户在华为云会议系统中不存在，则： 华为云会议免费版和华为云会议Flexus版发送短信/邮件邀请用户完成注册后加入企业。用户注册成功后，加入该企业。 华为云会议旗舰版在企业内直接添加该用户。用户会收到华为云会议的

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智慧校园 智慧校园运行支持平台 数字资产管理 教工应用 学工应用 教学应用部署 今日校园 父主题： 实施步骤

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