已开通DBSS服务，详情请参见购买数据库安全审计。 操作步骤 登录管理控制台。 单击左上角的，选择区域或项目。 在左侧导航树中，单击，选择“安全与合规 > 数据安全中心”。 在左侧导航树中，选择“数据安全运营 > 态势大屏”，进入“态势大屏”界面。 图1 态势大屏 单击“综合态势大屏”图片，进入“综合态势大屏”界面。

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已保存大屏。 发布大屏步骤 登录智能数据洞察控制台。 单击管理控制台左上角的，选择区域。 单击左下角的企业项目选择企业项目。 在控制台的右侧“我的项目列”选择或搜索对应的项目，单击进入项目。 在项目页面，单击数据分析下“大屏”进入大屏管理页面。 单击未发布的大屏，进入编辑页面。

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运营大屏 所有可进行模糊查询的可视化应用都支持“%”和“_”通配查询，若需要指定查询，请加上“\”进行转义。 操作步骤 单击主菜单的“可视化”，默认进入“运营大屏”页面。 大屏详细说明可参见表1。 选择进入需要查看的大屏。 单击“导出”按钮可将大屏的数据导出至本地查看。 表1 可视化运营大屏

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本章节主要介绍华为云工业软件人才培养咨询服务的计费说明，按人天计费。 计费项 服务名称 服务规格 计费说明 单价（CNY） 量纲 工业软件人才培养咨询服务 工业软件人才培养咨询服务-高级咨询专家 一次性计费，按购买的人天数计费 33,600.00 每人天 计费模式 工业软件人才培养咨询服务属于一次性计费产品。

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大屏所展现的数据如何获取到本地？ 可通过对接开放API或大屏所提供的报告导出功能获取相关大屏数据。对接API的具体方法可参见最佳实践中的如何调用API。 父主题： 其他使用相关

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工业软件人才培养咨询服务有哪些优势？ 华为云推出工业软件人才培养咨询服务，提供专家咨询，协助高校客户解决工业软件人才培养落地的问题，提供工业软件人才培养咨询服务，为高校客户量身定制工业软件人才培养建设方案，明确结合本地区的产业优势和学校的工业软件建设方向具体的实施路径。通过提供国

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工业软件人才培养咨询服务提供现场服务吗？ 工业软件人才培养咨询服务交付方式是现场+远程结合的方式，需要面对面进行战略解读沟通、调研、诊断结果及方案规划沟通时建议是现场方式，已经完成信息收集，输出方案期间可以远程。 父主题： 关于服务交付

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协同；与此同时，云计算下的新业务让数据类型越发多样性，如大数据应用、分布式存储和部分边缘计算等，这些场景应用对多核高能效计算提出明确需求，在性能和功耗方面具有优势的ARM计算系统将发挥作用。从行业趋势和应用需求看，多样性计算时代正在到来，多种数据类型和场景驱使计算架构的优化，多种

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关于服务咨询 什么是工业软件人才培养咨询服务？ 工业软件人才培养咨询服务可以提供哪些服务？ 工业软件人才培养咨询服务有哪些优势？ 可以对华为云外的站点提供服务吗？ 学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务？ 父主题： 常见问题

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在左侧导航栏选择“安全态势 > 安全大屏”，进入安全大屏页面。 图2 进入安全大屏页面 单击值班响应大屏右下角的“播放”，进入值班响应大屏信息页面。 页面中各个模块的功能介绍、数据信息等详见下述内容。 值班响应大屏总览 展示未处理告警、事件、漏洞、基线的总数。 表1 值班响应大屏总览 参数名称 统计周期

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什么是工业软件人才培养咨询服务？ 针对国内高校、高职响应国家号召，重点培养卡脖子技术突破性拔尖人才，面向工业软件领域人才培养的诉求，华为云基于内部的技术突破和联合国内工业软件厂商共同打造了自主可控的CraftArts工具链体系。把成熟的工业软件设计、制造工具赋能高校，培养新一代工

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客户需要提前5个工作日申请工业软件人才培养咨询服务，以便评估客户业务目标和服务时间计划性。 双方商定确认方案内容，并已完成合同签订。 为客户提供工业软件人才培养咨询服务时，获得客户授权才能履行服务内容。 服务范围 服务覆盖范围 本服务包括对高校客户的学校学科建设现状和工业软件人才培养方向开展调研访谈

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评估盘古大模型 创建模型评估数据集 创建模型评估任务 查看评估任务详情

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越多。大企业的IT治理架构也会受到组织结构的影响，以下是一个典型的大企业IT治理架构，由于图片空间有限，该架构图中没有列出全部的层级，如IT项目A331的功能小组、成员和运行环境没有呈现出来。本章所描述的大企业IT治理最佳实践以下图的IT治理架构为基础，将其映射到华为云上有效运转起来。

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若购买的按需资源后，需长期使用综合大屏功能，可在综合大屏管理页面，单击“转包周期”，将资源计费模式转为包年/包月，详细说明请参见按需转包周期。 若购买的包周期综合大屏即将到期或已经到期，可在综合大屏管理页面，单击“续费”，延长当前包周期资源的使用期限，详细说明请参见续费。 若不再使用综合大屏功能，可在

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各种内容散落不同地方，缺乏内容整合和统一呈现，师生难以快速、准确找到想要的内容。 高校数据烟囱林立，缺乏简单好用的数据管理工具，或工具未预置高校数仓、数据集市数据模型、数据目录模板，导致实施成本和难度较高。 前期信息化由于缺乏校级顶层设计，离散建设各个业务系统，产生数据孤岛，引导学校从全校视角建设平台服务，并针对性的

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在“我的大屏”页面，找到需要导出的大屏，将鼠标移至该大屏图标上，然后单击导出按钮导出大屏。 图1 导出大屏 导入大屏 登录 DLV 控制台。 在“我的大屏”页面的右上角，单击“导入大屏”按钮，然后选择之前导出的大屏，单击“打开”完成大屏的导入。 若导入成功，控制台右上角会打印提示信息“导入大屏成功”。 图2

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足工业软件、高端制造业领域的用人的基本需求。 其一，工业软件人才培养需要跨学科的人才培养体系，当前的专业设置没有能够完美的匹配工业软件的人才培养需求。 其二，工业软件相关的专业教学多以单点的工具为主，缺乏体系化的人才培养方案。 其三，国家在引导高校开展工业软件教学时，大部分是以国

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图1 租户网络大屏 操作步骤 登录华为乾坤控制台，单击左上角“大屏”，在大屏页面选择“租户网络大屏”。 若只购买开通了云管理网络，则默认进入租户网络大屏，无需选择。 （可选）在网络大屏上方，单击，可设置定时刷新时间。单击支持全屏显示。 单击页面上，支持用户自定义网络大屏，选择需要展示的模块。

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关于服务交付 工业软件人才培养咨询服务提供现场服务吗？ 工业软件人才培养咨询服务下单后服务多久可以完成？ 使用工业软件人才培养咨询服务获得的最终交付件是什么？ 父主题： 常见问题

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在协同授权配置页面编辑大屏权限。 选择授予的权限。 编辑授权：打开后可赋予成员编辑权限，支持创建、编辑、替换和删除大屏，同时支持基于大屏进行数据分析。 开启大屏的编辑权限，默认关联开启大屏的使用/查看权限。 导出授权：打开后可赋予成员使用权限。支持对大屏的分析，同时支持基于大屏进行数据分析。

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