“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生个人网站布局 更多内容
  • 学生能享受优惠吗?

    学生能享受优惠吗? 通过学生认证的账号,可以体验华为云面向高校学生的相关扶持政策和优惠活动。具体以华为云官网活动页面(https://developer.huaweicloud.com/campus)呈现的活动为准。 父主题: 要求及材料

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  • 准备备案材料

    上海管局:超过5个及以上,需要提供网站建设方案书。 湖南管局备案主体之前备案成功的网站个数超过1个,则需要提供网站建设方案书。 重庆管局:主体下网站数量超过5个网站,需提供每个网站网站建设方案书及承诺书。 广东管局:个人备案前缀不相同的 域名 数超5个时须提供每个域名的域名注册证书和网站建设方案书,连

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  • 栅格布局(行容器)

    - √ 3 Flex布局模式 是否开启Flex布局 开关 关/开 关 √ 4 水平排列方式 开启Flex布局后的水平排列方式(需开启Flex布局模式) 下拉选择框 从行首开始排列/从行尾开始排列/居中/两端对齐/均匀分布 - √ 5 垂直排列方式 开启Flex布局后的垂直排列方式(需开启Flex布局模式)

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  • 自定义布局

    自定义布局 客户可以根据自身实际需要开启/关闭开关,控制对应卡片的显示/隐藏,也可调整卡片的展示顺序,实现对概览页面的自定义布局。 操作步骤 选择“账单管理 > 账单概览”,单击页面右上角的“自定义布局”。 进入“自定义布局”页面。 根据需要设置打开或关闭卡片开关,调整卡片在账单概览页面的展示顺序,单击“确定”。

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  • 配置应用布局

    如App),单击具体的应用。 在左侧导航栏中,选择“应用布局”。 在应用布局页面,设置应用布局的样式。 图1 设置应用布局样式 表1 应用布局参数说明 参数 参数说明 主题颜色 设置应用的主题颜色,系统预置了很多主题供您选择。 图标 设置应用的Logo,如更改Logo图片、设置圆

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  • 应用场景

    云耀 云服务器 L实例适用于支撑小型网站、Web应用、博客、论坛、云端开发环境等轻量级、低负载且访问量适中的应用场景。 电商店铺管理:快速搭建外贸独立站、店铺管理环境,为海内外顾客提供稳定、优质的服务。 建站:提供常用建站类应用模板,快速构建满足业务诉求的网站,如企业官网、资讯、博客、论坛、电商等。

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  • 学生操作场景图

    学生操作场景图 学生使用Classroom进行课堂学习的场景操作,如下图所示。

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  • 运行态界面布局

    单击,在运行态配置页面的“实例显示名”中,可配置BPM运行后,BPM实例在运行态的显示名。 在运行态配置页面的“BPM布局”区域,单击实例详情后的,可编辑BPM运行态布局。 图4 编辑BPM运行态布局 在编辑布局页面,支持修改“实例基本信息”、“当前任务”、“流程历史”的运行态显示标题,还可以编辑“流程历史”中需要显示的列。

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  • 保存多画面布局

    保存多画面布局 功能介绍 该接口用于保存多画面布局。保存的多画面布局,只能在当前会议使用,会议结束后,保存的多画面布局就会释放。 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口。 URI PUT /v1/mmc/control/conferences/layOut 表1 Query参数

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  • 删除多画面布局

    删除多画面布局 功能介绍 该接口用于删除当前会议已保存的多画面布局。 调试 您可以在API Explorer中调试该接口。 URI DELETE /v1/mmc/control/conferences/layOut 表1 Query参数 参数 是否必选 参数类型 描述 conferenceID

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  • 栅格布局(列容器)

    栅格布局(列容器) 使用场景 通过基础的24分栏结构,迅速简便地创建栅格布局。 组件图标: 基本属性 表1 基础信息 序号 属性名 说明 设置器类型 可选值 默认值 支持变量绑定 1 占据的列数 栅格占据的列数 数字输入框 1-24 - √ 2 左侧间隔格数 栅格左侧的间隔格数 数字输入框

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  • 设置布局与颜色

    在“布局与颜色”页签,设置应用布局样式。 主题颜色:系统预置的主题颜色。 图标:设置应用的Logo,如更改Logo图片、设置圆形图标和隐藏文字。将鼠标放在“图标”下的图片上,选择“更改”,可更改应用Logo。 布局:选择“布局”中的样式,在右侧区域设置布局参数,如菜单、子菜单、页签、应用标题的字体及颜色等。

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  • 查看已有布局模板

    进入目标工作空间管理页面 在左侧导航栏选择“安全编排 > 布局管理”,进入布局管理页面后,选择“模板”页签,进入布局模板页面。 图2 进入布局模板页面 在布局模板页面,查看模板信息。 可以通过“布局类型”、“页面类型”,并输入关键字来搜索指定布局模板。 可以查看当前已有模板的名称、页面类型、创建时间等信息。

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  • 陕西管局要求

    域名所有人和主办单位名称/法定代表人姓名一致,拼音或者英文能对应。 已备案网站内容严格与备案提交内容一致。 做新增网站时,如主体名下有网站名称一样的多个网站网站的内容不能重复。 域名列表中有几个域名首页地址需要写几个。 一个主体下,个人网站数量不得超过5个,企业网站数量不得超过30个。 陕西政府机关可以用IP备案。

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  • 上海管局要求

    主体信息 负责人需年满十八周岁。 主体负责人必须是法人,网站负责人不是法人时,需要上传法人授权书。 主体负责人手机号码不得与应急号码重复,不可填写座机号码,无归属地要求。 网站信息 网站负责人不是法定代表人时,需要提供网站负责人授权书。 域名所有人需与主办单位名称或法定代表人姓名一致。

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  • 学生认证注意事项

    学生认证注意事项 客户必须先进行个人实名认证,才能进行学生认证。 华为云仅支持对个人账号进行学生认证,企业账号不能进行学生认证。 客户在进行学生认证时,请务必确认为全日制在校大学生且所填信息与学信网信息一致,一经核实发现刷取、买卖学生认证优惠,华为云将回收优惠资源,停止发放优惠券,并保留法律追究权利。

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  • 使用学生账号登录Classroom

    使用学生账号登录Classroom 在激活邮件中获取链接进行登录。 单击“IAM用户登录”,依次输入账号名、用户名、初始密码。 “账号登录”适用于管理员账号,“IAM用户登录”适用于子账号。 单击“登录”。 进入后输入初始密码、新密码、单击“获取邮箱验证码”。 打开邮箱后,找到发件人为“system@info

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  • 学生工作台功能

    学生工作台功能 进入课程 作业 父主题: 实施步骤

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  • 示例3:查询学生作业信息及学生函数习题提交记录

    涉及接口 先通过用户token查询指定学生作业列表,再通过作业id、习题id、学生id查询指定函数类习题提交记录,步骤如下: 查询课堂下指定成员的作业信息:查询学生作业列表。 查询学生函数习题提交记录信息:查询学生函数习题提交记录。 操作步骤 查询学生作业列表。 接口信息 URI:GET

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  • 学生自主注册获取账号

    学生自主注册获取账号 学生进入华为云,并按照页面提示注册账号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网(https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home),单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码,单击“登录”即可完成登录。

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  • 学生重新实名认证

    学生重新实名认证 当需要变更学生在校信息时,如学历升级等场景,可进行学生重新实名认证。 学生重新实名认证提交之后,原学生认证信息失效,学生认证结果以重新认证的结果为准。 注意事项 一个身份证仅允许一个客户进行学生认证。 学生认证可以进行多次变更认证操作。 学生重新实名认证时,最近

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