“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生个人网站布局 更多内容
  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间的关联关系,及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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  • 根据object_id查询对象布局

    根据object_id查询对象布局 功能介绍 按照object_id查询对象布局。 URI GET AstroZero 域名 /u-route/baas/metadata/v1.0/object/{object_id}/Layout 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 object_Id

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  • 在线邀请同学加入

    为帐号登录界面。 若学生无华为帐号,可根据提示进行创建。 若已有帐号,可直接登录,进入“加入课程”页面,单击“加入课程”。 单击“成员”,进入审核页面。 查看待审核的人员,审核待加入的学生。 单击即可将学生加入课堂。 单击即可将学生驳回。 也可以使用左侧复选框进行批量操作。 审核设置。

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  • 个人中心

    个人中心 个人中心是用户个人账号的管理中心,有以下功能:我的信息、我的课程、我的实践、我的收藏、我的任务。 在使用个人中心之前,需要用户成功登录账号。 我的课程 在此页面中,用户可以查看已选修的课程信息、已学习的课程进度、完成情况和继续学习尚未完成的课程。单击课程标题可以进入课程详情页,查看课程具体内容。

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  • 个人中心

    个人中心 图1 个人中心 打印机绑定 基本信息 单击个人中心的打印机绑定功能,进入绑定蓝牙打印机页面; 单击搜索打印机 选择蓝牙打印机 单击绑定打印机 图2 打印机绑定 提示绑定成功 图3 绑定成功 账号安全 可用来更改用户名、密码、手机号、邮箱 基本信息 单击个人中心的账号安全功能,进入账号安全页面;

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  • 配置个人备注?

    配置个人备注? 本节介绍如何配置个人备注。 背景信息 个人备注属于用户个人行为,每个用户只能看到自己的个人备注。 个人备注可以通过数据中心页面配置,也可以通过数据表详情页面配置。 操作步骤(方法一) 登录ISDP系统,选择“运营中心 > 数据分析 > 数据中心”并进入。 图1 数据中心

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  • 个人资源配额

    个人资源配额 在平台右上角用户名中选择“个人设置”,在页面最下方可以查看个人资源配额。 图1 个人资源配额 个人资源配额设置方法 登录系统管理员账号,在平台右上角用户名中选择“用户管理”,进入用户管理页面。在用户名最右侧的操作列,单击“配额设置”。 图2 配额设置 在“配额设置”

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  • 个人中心

    个人中心 消息通知

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  • 个人会议管理

    个人会议管理 WeLink Windows端拥有丰富的会议控制功能,可适配各种场景会议,助力企业专业高效沟通。 个人会议管理平台入口 创建会议 进入会议/会控 会议控制 会议模板 会议设置 父主题: Windows端

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  • 个人空间

    个人空间 个人空间是用户存放个人文件的空间,仅用户自己可见。创建用户时如果分配了个人空间且空间为启用状态则用户个人空间页面可见。如果管理员执行了移交并删除任务,接收者可以在个人空间查看到移交的文件夹。 个人空间页面主要由文件(夹)辅助操作和文件(夹)列表/卡片视图两部分组成。 图1

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  • 创建个人模板

    创建个人模板 功能介绍 用于用户创建个人模板。 请求中所有字符串不允许携带“<”、“>”、“&amp;”或多个空格。 模板内容需加“拒收请回复R”。 URI POST /v1/aim/templates 请求参数 表1 请求Header参数 参数 是否必选 参数类型 描述 Content-Type

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  • 方案概述

    量数据抓取和分析,使用已经训练的学生模型匹配,然后给出最后的推荐学习建议和学习路径,以及学生结业后的360度全方位画像。 技术特点 平台支持国内多种直播平台,系统也内嵌WEBRTC直播,满足公有云和私有云直播; 平台提供课堂直播和课堂重现,方便学生课后复习; 平台实验支持逻辑编程

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  • 查看成绩和答案

    查看成绩和答案 学生可以在“个人中心 > 学习空间”查看自己参加过的考试状态。 单击对应的考试标题,可以查看该考试的成绩和考试记录。 单击对应的考试时间,可以进入该考试查看成绩。 学生查看成绩后,可以单击“查看详情”,页面将显示学生的考试结果和答案。 如果考试记录的结果显示为判分中,请联系老师进行批阅。

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  • 个人设置

    个人设置 修改个人密码 修改个人信息 修改个人登录IP地址控制策略 首页配置 父主题: 系统管理

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  • 个人设置

    个人设置 在平台右上角用户名中选择“个人设置”,可以修改邮箱、手机号和密码。最终租户仅可修改邮箱和手机号,子用户可以修改可以修改邮箱、手机号和密码。 图1 修改个人信息 父主题: 系统设置

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  • 个人中心

    个人中心 用户在个人中心可以查看个人信息、查看隐私声明、退出登录操作。 查看个人中心 登录圆桌。 在页面顶部导航栏最右侧,将鼠标悬停在个人头像处,显示个人中心,如图1所示。 图1 个人中心 相关操作 您在个人中心可以进行如表1操作。 表1 相关操作 操作 描述 设置个性签名 在个

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  • 个人中心

    。 图1 个人中心 查看及修改个人资料 在个人中心栏单击“个人资料”,显示个人资料信息。 在个人资料中,您可以单击头像处的“编辑”设置个人头像。 设置/修改密码 若您之前没有设置过密码,请参考以下步骤。 在个人中心栏单击“设置密码”,显示设置密码弹窗,如图2所示。 图2 设置密码

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  • 个人中心

    个人中心 用户在个人中心可以进行查看个人账号信息、切换角色、查看团队和退出登录操作。 查看个人中心 从角色桌面进入SIM Space平台。 在页面顶部导航栏最右侧,鼠标悬停在个人账号处,显示个人中心,如图1所示。 图1 个人中心 相关操作 您在个人中心可进行如表1所示的操作。 表1

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  • 启用证书

    教师编辑好证书模板后,可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后,单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在保存到本地的模板表格内,重新修改学生的姓名、通过成绩和自定义字段。

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  • 上海管局要求

    码与应急号码不得重复。 网站信息 域名有效期需大于3个月。 域名持有者需与主办人名称一致。 电子材料 域名证书。 身份证必须是拍照件。 证件有效期需大于3个月。 变更备案 个人性质备案不可以变更为其他个人,当已备案成功的个人是单位法定代表人时,可以从个人性质备案变更为单位性质。 新增接入

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  • 批改成绩

    作业。 单击成绩单中对应的作业行,可以对作业进行批改、打分、查看习题分析。 批改作业时对学生每道题进行批改后,系统会自动算出总分。 单击“所有学生成绩”,可以查看学生列表,单击学生卡片进行学生切换。也可以单击下方“下一个同学”进行切换。 单击“提交成绩”即完成评分。 对于已截止的

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