教师操作流程 介绍在“Classroom”中，教师身份整体操作流程，包括：教学课堂、资源空间、成员管理和教学市场。 图1 管理员操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom教师用户指南。

查看更多 →

获取Classroom教师帐号 准备工作 能够接收账号信息的有效邮箱。 提供个人基本信息，联系老师进行添加，详情请参考添加老师。 操作步骤 教师添加完成后，请在邮箱内获取账号信息进行登录。 登录Classroom官网，单击“IAM用户登录”，依次输入帐号名、用户名、初始密码。 单击“登录”。

查看更多 →

括信息、教师基本信息、学生基本信息、办学条件信息。 教师职业生涯发展（客户：教育局人事科）：以管理为重点，以专业为核心，以服务为宗旨的建设方针，内容包括全域数据可信教师信息库、教师评价、骨干带领。主要目的是推进教师职业能力评价改革，开拓教师准确评价与引入的新路径，支持教师工作决策

查看更多 →

教师工作台功能 创建课程 成员管理 课程章节 创建作业 作业习题创建 作业编辑发布 作业批阅评审 父主题： 实施步骤

查看更多 →

登录WordPress 图9 进入WordPress界面 购买 域名 。 为了便于网站的访问和使用，可以给网站设置一个单独的域名，使用域名访问网站。您可以在华为云 域名注册服务 中购买域名，具体步骤请参考域名注册流程。 进行备案。 如果网站未进行备案，且需要使用华为云进行托管，则需要通过华为云备案系统进行备案。具体操作请参见如何进行备案。

查看更多 →

以上，需要提供网站建设方案书；湖南管局备案主体之前备案成功的网站个数超过1个，则需要提供网站建设方案书；重庆管局：主体下网站数量超过5个网站，需提供每个网站的网站建设方案书及承诺书；广东管局：个人备案前缀不相同的域名数超5个时须提供每个域名的域名注册证书和网站建设方案书，连同主办

查看更多 →

教师操作场景图 Classroom服务教学功能包括：教学课堂、资源空间、成员管理等，以提供丰富的辅助教学功能。教师在Classroom上主要工作场景如图1所示。 图1 教师操作场景图

查看更多 →

教师自主注册获取账号 教师进入华为云，并按照页面提示注册帐号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网（https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home），单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码，单击“登录”。

查看更多 →

上海管局：超过5个及以上，需要提供网站建设方案书。 湖南管局备案主体之前备案成功的网站个数超过1个，则需要提供网站建设方案书。 重庆管局：主体下网站数量超过5个网站，需提供每个网站的网站建设方案书及承诺书。 广东管局：个人备案前缀不相同的域名数超5个时须提供每个域名的域名注册证书和网站建设方案书，连同

查看更多 →

创建设备 功能介绍 应用 服务器 可调用此接口在物联网平台创建一个设备，仅在创建后设备才可以接入物联网平台。 该接口支持使用gateway_id参数指定在父设备下创建一个子设备，并且支持多级子设备，当前最大支持二级子设备。 该接口同时还支持对设备进行初始配置，接口会读取创建设备请求参

查看更多 →

创建设备 功能介绍 在ROMA Connect创建设备。 URI POST /v1/{project_id}/link/instances/{instance_id}/devices 表1 参数说明 名称 类型 是否必填 描述 project_id string 是 租户每个区域对应的项目ID。

查看更多 →

归属地要求。 网站信息 个人不能备案 .org域名。 主体下网站数量超过5个网站，需提供每个网站的网站建设方案书及承诺书。 网站名称不能含有英文。 个人备案的网站名称不能是个人网站或者个人空间。 电子材料 有效证件原件电子版 变更备案 个人性质备案可以变更为其他个人或单位备案。

查看更多 →

进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 试卷库”选择对应的试卷。 单击，教师可以重新编辑试卷内容。 教师无法编辑状态为“正在考试”的试卷。 删除试卷 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 试卷库”选择需要删除的试卷。 单击即可删除试卷。 删除的试卷无法恢复，请教师谨慎操作。

查看更多 →

每次只能备案1个网站/域名，如备案主体之前备案成功的网站个数超过1个，则需要提供网站建设方案书，单位备案需盖公章后扫描为PDF文档。 网站建设方案书的内容至少包含以下内容： 网站服务内容介绍（包含网站内容截图或设计图、网站栏目及内容介绍、多网站/域名用途和域名扩展使用情况）。 组网方

查看更多 →

创建设备 功能介绍 创建设备。 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口，支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例，并提供SDK代码示例调试功能。 URI POST /v2/{project_id}/link/instances/{instance_id}/devices

查看更多 →

试内容完善，教师可以创建副本。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择需要创建副本的考试。 在页面中单击“创建副本”。 教师可以查看被选择考试的基本信息，教师可以对该信息进行修改。 教师在创建的考试副本中添加试卷，如有需要请关联课程。 教师发布考试。 父主题：

查看更多 →

创建设备代理 功能介绍 应用服务器可调用此接口在物联网平台创建一个动态设备代理规则，用于子设备自主选择网关设备上线和上报消息，即代理组下的任意网关下的子设备均可以通过代理组里其他设备上线(网关更新子设备状态 )然后进行数据上报(网关批量设备属性上报 )。 单实例最多可以配置10个设备代理

查看更多 →

创建设备隧道 功能介绍 用户可以通过该接口创建隧道（WebSocket协议），应用服务器和设备可以通过该隧道进行数据传输。 该API接口在基础版不支持。 该API调用后平台会向对应的MQTT/MQ TTS 设备下发隧道地址及密钥，同时给应用服务器也返回隧道地址及密钥，设备可以通过该地

查看更多 →

创建设备分组 功能介绍 创建设备分组。 调试 您可以在API Explorer中调试该接口，支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例，并提供SDK代码示例调试功能。 URI POST /v2/{project_id}/link/instances/{i

查看更多 →

教师选择关联方式。 考试ID 是 教师需要填写考试ID来绑定证书。请参考获取考试ID。 发放方式 是 教师可以选择自动发放或手动发放。 发放数量 是 教师设置证书发放的数量。 证书背景 是 教师可以单击“浏览”，从本地上传图片，将图片设置为证书背景。 有效时长 是 教师可以设置证书的有效期，也可以选择永久有效。

查看更多 →

教育数字化的本质是重构教育生态，是用新一代信息通信技术推动传统教学与育人模式的变革。通过对传统教室空间的数字化改造，建设新型智慧教室与智慧学习空间，帮助院校构建下一代的融合式教学环境，从以教师为中心的教学模式向以学生为中心的学习模式转变，促进教学对象、教学内容、教学活动、教学工具、教学空间等教育教学全环节、全要素的有机融合。

查看更多 →