区域教育云平台业务架构如下： 图2 业务架构 技术架构 区域教育云平台是面向学校师生和教育管理者的统一应用入口，提供通过手机或是PC端登录区域教育云平台，查看即时消息、待办等信息，可根据业务需求访问数字基座提供的原生应用和预集成的第三方应用。 图3 技术架构 区域教育云平台提供统

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本案例以防火墙（FW）作为网关设备，整网设备均在华为乾坤云平台纳管。其中FW、随板AC通过Web网管、命令行方式上云，随板AC下挂的设备通过DHCP Option方式上云，然后远程进行业务配置。 数据规划。 使用云网规工具自动规划AP的安装点位，确保AP的无线信号对学校全覆盖。 规划网络信息，包括组网方

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率不高。基于华为云构建的实训云学习平台不受本地物理环境影响，实现资源合理利用，灵活满足容量弹性扩容，打通职业-技能-课程-实验-认证-就业全链路个性化学习路径，实现真正的开放式实验室建设。 实训云组网结构图 图1 实训云组网结构图 用户通过浏览器进入到讯方实训云平台进行实验练习时

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据库的启停、状态查询、参数修改以及数据库SQL语法 掌握openGauss数据库的产品特性（行存、列存、AI4DB） 掌握openGauss数据库的产品特性（DB4AI） 了解鲲鹏生态 了解基于鲲鹏生态安卓云的典型应用场景 掌握云手机的使用方法 掌握鲲鹏云移动应用开发 培训内容 表1

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作，提升学校在新生中形象和地位。 菜单设计： 图1 学生办事服务中心迎新管理情景应用移动端界面 新生须知 学校概况：图文描述类控件，可由学校定义内容 学校通知：图文描述类控件，可由学校定义内容 校园文化：图文描述类控件，可由学校定义内容 常用电话：表格描述类控件，可由学校定义内容

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双方商定并确认项目管理计划。 双方商定并确认方案内容并评审。 完成合同签订。 华为责任 华为云需明确此次项目的负责人，因特殊情况导致华为人员变更，需要提前3个工作日知会客户，直至项目最终验收完成。 华为云得到客户授权后，授权数据仅限用于本次工业软件人才培养服务内容，不得超出限定范围。 客户责任

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并建立高校教育大数据挖掘和分析平台,创新高校教育管理和生活服务模式,更好地服务学校广大师生和领导决策,提高高校教育信息化治理能力。 高校协同运营一体化平台建设的基本框架如图所示。 解决方案架构图： 图2 业务架构 方案主要由华为云计算底座+智能AI+协同运营平台产品形成面向高校的解决方案： 内

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获取邮箱 服务器 参数 接口名称 WEB_GetEmailServerParamAPI(后续废弃) 功能描述 获取邮箱服务器参数 应用场景 获取邮箱服务器参数 URL https://ip/action.cgi?ActionID=WEB_GetEmailServerParamAPI 参数

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在“CA服务器对接配置”页面单击CA服务器配置右侧的“导入身份证书”，可上传该CA服务器配置对应的身份证书。 如果未配置 CS R文件，在“CA服务器对接配置”页面不可导入身份证书。 修改CA服务器配置： 在“CA服务器对接配置”页面单击CA服务器右侧的“修改”，可修改该CA服务器配置信息。 修改已配置的

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智能排产、软件开发平台、物联网平台、工业SaaS服务等。 云工厂赋能产业集群 云工厂作为新型工业化范式，促进了产业数字化、数字产业化发展，使能了产业升级。在云工厂的实体平面，产业运营商主导，通过构建以中央平台工厂+N家云盟工厂的实体产业群，细化产业结构分工，打造实体平面的现代化产

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除了以上典型的企业级用户，云上还存在大量低频小规格的数据库使用场景，如研发测试环境、小程序云开发、学校的实验教学环境等。这些场景中，用户往往对数据库规格要求不高，但也有一定业务连续性要求，不能通过不断创、删按需实例解决，即使购买较低配置的包周期实例，完全无负载的时间段稍长，仍显得成本浪费问题严重。 为了解决上述问题

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器引擎CCE规模化、快速高效的创建虚拟机、容器实验环境，深度集成华为云虚拟化的能力，提高平台实验环境的并发规模。 产业融通：在学期实训场景中深度打通华为云软件开发生产线CodeArts，提供真实的产业级实践环境，体验企业级敏捷式的一站开发服务，通过真实的工程项目，培养学生的工程实践能力和解决复杂工程问题的能力。

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1 / 5 AI录播智能分析系统 1 / 智慧教学互动软件 1 U-CLass智慧课堂系统 1 教师内师生基于大屏和手机设备的互动，包含讨论、答题、投票、选人等。 2 智慧教学数据分析系统 1 OMO混合教学过程数据采集及分析，用于教学质量管理 教室收扩音设备 1 扩声吊麦 2 用于教室内收音

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string true 对接的软件云官网地址 2 clientId string true 对接的软件云官网的client id 3 privacyStatementId string true 云客服在软件云官网的隐私声明ID 4 privacyStatementUrl string

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云会议配置所示。 图1 云会议配置 在云会议参数配置页面，单击编辑后，输入华为云会议的App ID和App Key。输入完成后单击保存，参数配置完成。 图2 编辑云会议参数 云会议能力来自华为云会议，具体资费标准请参见华为云会议官网。售后服务由华为云会议厂商提供。 父主题： 云会议

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除了以上典型的企业级用户，云上还存在大量低频小规格的数据库使用场景，如研发测试环境、小程序云开发、学校的实验教学环境等。这些场景中，用户往往对数据库规格要求不高，但也有一定业务连续性要求，不能通过不断创、删按需实例解决，即使购买较低配置的包周期实例，完全无负载的时间段稍长，仍显得成本浪费问题严重。 为了解决上述问题， GaussDB (for

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每间教室内IdeaHub Board数量、小组编号、IP地址； 教师/学生 IdeaHub Board和教学软件作为校方的资产，教师/学生在教室内应遵循校方的设备使用条款。 教室布线施工及软件调试 教室交付给学校时，文华&华为需要对教室内的教师屏、小组屏进行软硬件调试，确保多屏互动系统能正常运行。

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在左侧导航树中选择“CRL服务器对接配置”。 单击“新增”，根据实际需求配置对接CRL服务器的参数。 参数说明请参见表1。 表1 CRL发布服务器参数说明表 参数 说明 取值建议 名称 CRL发布服务器的名称。 名称长度必须为1~45个字符，由数字、字母、下划线或中划线组成。 名称不可为“null”或“all”（不区分大小写）。

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标准cas认证、公有云认证：选择公有云方式 IDS_APP_ID 和APP_SECRET IDS7情况下填写imp认证服务注册的移动服务参数， 非IDS7情况填写固定 IDS_APP_ID：******* APP_SECRET：******* 认证地址： 填写格式： 公有云认证 https://xxx

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教室网络环境 教室网络必备的要求 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要的网络设置，以保证智慧教室的正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态的IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网，IP/网络的变化可能会造成组网出现问题，导致无法广播、小组屏离线等现象； 教室内无线AP和IdeaHub

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e重启。 sh start.sh 查询正在运行的Edge Tomcat服务器的JVM参数。 输入“ps -ef|grep java”命令，查看运行Edge时的JVM参数。 父主题： 配置Edge插件JVM参数

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