卸载卡驱动（SDI 2.2分布式裸金属 服务器 ） 操作背景 当裸金属服务器配套有SDI 2.2硬件时，需要参考本节指导安装Hi1822网卡驱动，以EulerOS 2.3为例进行说明。 前提条件 已登录虚拟机。 已获取Hi1822驱动安装包及管理软件并上传至虚拟机。 获取方式如下： 参考软件准备章节下载驱动的zip包。

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卸载卡驱动（SDI 3.0分布式裸金属服务器） 操作背景 当裸金属服务器配套有SDI 3.0硬件时，需要参考本节指导安装Hi1822网卡驱动，以CentOS 7.6为例进行说明。 前提条件 已登录虚拟机。 已获取Hi1822驱动安装包及管理软件并上传至虚拟机。 获取方式如下： 参考软件准备章节下载驱动的zip包。

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清华大学 学校名称：清华大学 北京大学 学校名称：北京大学 深圳大学 学校名称：深圳大学 Students 王小华 性别：女 年龄：19 学校：深圳大学 吴清 性别：女 年龄：20 学校：北京大学 李四 性别：男 年龄：21 学校：清华大学 张三 性别：男 年龄：20 学校：深圳大学

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本方案适合在省、市、区县教育局进行售卖，为区域教育构建整体智慧教育云平台。 方案架构 利用云计算、大数据、人工智能、等新技术，全面升级智慧教育云平台，建设统一身份认证系统、资源中心、开放平台、统一智慧门户，全面提升教育云一站式服务和一体化支撑能力，彻底解决平台规模化、个性化服务问题，

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无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员，可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示，部署两台防火墙作为出口网关，下挂多台交换机、WAC和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统，部署独立AC，管理无线用户接入

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云GIS应用服务器平台 部署安装 服务管理 三维服务发布和浏览 瓦片数据发布 动态投影 高可用部署 父主题： 实施步骤

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进入课程 登录平台，单击右上角“学生工作台”。 图1 学生工作台 单击左侧“学校课程”或“企业课程”，学⽣可在该模块中学习相应的课程。 学⽣可使⽤教师提供的课程唯⼀编号加⼊相应的学校课程。 图2 学校课程 学校课程，账号需被加⼊班级⽅可使⽤。如您明确班级码可单击加⼊课程按钮输⼊班级码

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无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员，可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示，部署两台防火墙作为出口网关，下挂多台交换机和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统（随板AC），2台接入交换机构成1个堆叠

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查询高校信息输出参数说明 参数 说明 状态码 状态码。 消息 消息。 结果列表 结果列表。 -学校名称 学校名称。 -专业类型 专业类型。 -学校类型 学校类型。 -地址 地址。 -学校级别 学校级别。 -联系电话 联系电话。 -联系地址 联系地址。 -归属 归属。 条数 条数。 父主题：

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编译网卡驱动 操作背景 当裸金属服务器配套有Hi1822网卡硬件且无发行驱动或升级内核后驱动不可用，需要参考本节指导编译Hi1822网卡驱动，以为例进行说明。 前提条件 已登录虚拟机。 已获取Hi1822驱动源码安装包及管理软件并上传至虚拟机。 获取方式如下： 参考软件准备章节下载源码驱动的zip包。

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本案例以防火墙（FW）作为网关设备，整网设备均在华为乾坤云平台纳管。其中FW、随板AC通过Web网管、命令行方式上云，随板AC下挂的设备通过DHCP Option方式上云，然后远程进行业务配置。 数据规划。 使用云网规工具自动规划AP的安装点位，确保AP的无线信号对学校全覆盖。 规划网络信息，包括组网方

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购买包年/包月云应用服务器 场景描述 购买包年/包月云应用服务器可以使用创建云服务器接口，相对于创建按需的云应用服务器，只需要在请求body中指定create_server_extend_param.charging_mode参数值为“prePaid”，即包年包月，指定订购的周期

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什么是工业软件人才培养咨询服务？ 工业软件人才培养咨询服务可以提供哪些服务？ 工业软件人才培养咨询服务有哪些优势？ 可以对华为云外的站点提供服务吗？ 学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务？ 父主题： 常见问题

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图2 部署架构 部署架构说明： 使用华为云CDN，用与加速全站资源访问，比如教师课件、视频、图片等 使用华为云VPC，用于生产环境与外界隔离 使用漏洞扫描VSS及态势感知SA，用于保证代码和服务的安全性 使用 云监控服务 CES，用于实时监控线上服务器和服务的状态 使用弹性云主机，用于各服务模块的部署

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使用VMware备份恢复至云上服务器 可以将VMware备份恢复至云上其他的服务器中，实现云上容灾和业务快速部署。 背景说明 同步至云端的备份无法创建服务器。 同步的备份只能用于恢复至其他的云服务器，可以恢复至系统盘和数据盘。 执行恢复操作前，请务必按照操作步骤完成安全组的配置，否则可能会导致恢复失败。

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教师自主注册获取账号 教师进入华为云，并按照页面提示注册帐号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网（https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home），单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码，单击“登录”。

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日志服务 服务分布： 表1 服务分布 服务名 服务器 安装目录 端口 data-log-manager 10.190.x.x 10.190.x.x /app/dt/data-log-manager 8089 安装spark提交服务 修改配置文件application-dev.yml

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骤多，业务部署慢，流程复杂，效率低，易出错，所以自建集群跟不上业务发展。但自从使用了提供专业的高性能计算业务流程管理软件，依托云平台的海量计算资源和存储资源，充分结合云平台和高性能计算特点，大大降低初始投资成本和后期运维成本，极大缩短业务上线时间，提高使用效率，节约运营成本。 配置流程

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本方案是针对通用数据处理与分析、智慧教育业务应用等推出的智慧教育云平台。它基于先进的大数据处理最佳实践进行构建，能够广泛地适用于各教育领域，如下图所示。 图1 全面发掘数据价值 本方案的关键价值体现如下： 统一的数据融合管理平台 作为一款能够实时采集处理任意数据的平台化工具，它可以帮助学校处理散布在各处的任意协议、内

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并建立高校教育大数据挖掘和分析平台,创新高校教育管理和生活服务模式,更好地服务学校广大师生和领导决策,提高高校教育信息化治理能力。 高校协同运营一体化平台建设的基本框架如图所示。 解决方案架构图： 图2 业务架构 方案主要由华为云计算底座+智能AI+协同运营平台产品形成面向高校的解决方案： 内

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包年/包月云应用服务器续费 场景描述 包年/包月资源即将到期时，可进行包年/包月资源的续订。通过调用续订包年/包月资源接口进行续费。 示例： 如下所示，指定资源ID，按月续费，续费1个月，到期后转按需，并自动支付订单。 POST https://bss.myhuaweicloud

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