下发实验 背景信息 为实现教学任务，老师可将指定的实验下发给指定学生或全部学生。 操作流程 引用实验的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“实验”页签，并选择目标实验。 单击进入“实验发布”页面，设置实验发布的必要信息。

查看更多 →

和流批一体化处理。如金融交易数据处理、网络流量监控、 服务器 日志数据分析等场景。 方案架构 该解决方案基于华为云弹性 云服务器 E CS 上资源一键式部署，帮用户快速构建Flink集群环境。解决方案架构图如下： 图1 方案架构图 部署该方案中需要使用的资源： 创建一台弹性云服务器 ECS

查看更多 →

作为数字政府建设的一部分，围绕推进政务服务一体化建设的相关问题， 国务院办公厅和相关部门出台了一系列指导全国一体化政务服务平台建设的重要文件。2018年8月，国务院出台《关于加快推进全国一体化在线政务服务平 台建设的指导意见》，重点围绕十六类三十三项任务，提出加快建设全国一体化 在线政务服务平台，全

查看更多 →

产品优势 高校教育 一站式教学服务平台，开箱即用的在线软件实验教学服务，面向高校师生和教育机构，提供全套体系化服务。 海量精品课程免费开放，赋能开发者学习。 提供稳定高可靠在线课堂教学平台服务，包含教、学、练、考、评等基础教学与管理需求，实现课堂数字化、智能化，支持高校机构实现数智化转型。

查看更多 →

添加实验 操作流程 引用实验的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 单击“实验”。 如没有实验，提示“添加实验”。 单击“添加实验”添加所需实验，实验来源为自己创建或购买。 选中目标实验之后，单击右下角进行添加。

查看更多 →

进入“新建课程”页面。 图2 新建课程 根据页面提示和教学需求进⾏课程基础信息及课程所需教学环节设置。 可将平台提供的课程资源引⽤到当前课程中，也可单击【跳过】⾃⾏编辑课程内容。 图3 引用资源 单击左侧“课程管理”，可对课程的基本信息及课程教学模块进⾏管理。 图4 课程管理 父主题： 教师工作台功能

查看更多 →

讯方充分挖掘云计算的资源和服务，全面整合学校现有的教学资源，将云技术和教育应用紧密结合，建设以职业岗位需求为导向的专业学习路径，贴合华为ICT认证体系设计仿真实验，解决了传统教学过程中出现的诸多问题，助力院校建设灵活教学、方便快捷、低成本高安全的实训云在线学习平台，实现课堂教学集中化、实训智能化、维护简

查看更多 →

动，极大提升了教学体验。 产品介绍 什么是Classroom 功能列表 03 使用 学习如何在Classroom中开始您的实际工作。 购买教学内容 购买课程 购买习题库 购买沙箱实验 购买实验节点 教师 账号登录 资源空间 教学市场 教学课堂 成员管理 学生 教学课堂 02 入门

查看更多 →

我的课堂 账号获取 加入教学课堂 查看教学课堂 完成作业 完成实验 查看成绩和答案 加入直播课 父主题： 学习空间

查看更多 →

Pond一体化机柜。 可用：表示已在用户数据中心部署CloudPond一体化机柜。 该状态下可以正常使用CloudPond创建和管理业务资源。 不可用：表示小站运行时出现故障，暂不可用。 请联系华为云运维团队进行联合定位和解决故障。 部署中：表示CloudPond一体化机柜正在用户数据中心进行部署中。

查看更多 →

背景信息 为了快速了解课堂的整体情况，可以通过Classroom的数据导出功能快速查看。 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“课程数据导出”。 单击“导出”，下载导出数据。 查看下载内容。 下载课堂导出数据为一个压缩包，解压之后为Excel表格。

查看更多 →

教师操作流程 介绍在“Classroom”中，教师身份整体操作流程，包括：教学课堂、资源空间、成员管理和教学市场。 图1 管理员操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom教师用户指南。

查看更多 →

配置教学上网有线终端认证（802.1X认证，交换机为认证点） 总体配置思路 认证服务器侧的配置 认证控制点侧的配置 结果验证 父主题： 配置认证业务

查看更多 →

资源和成本规划 致远高校一体化协同运营平台解决方案涉及的Offering为致远应用软件和服务,客户购买时,按需选择所要购买的主题包。 致远高校一体化协同运营平台解决方案为SaaS服务,客户在使用时,不涉及购买华为云服务。因此,涉及的资源成本为致远高校一体化协同运营平台的成本,不单独计算华为云服务。

查看更多 →

添加直播链接 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课堂”中选择课堂,进入课堂详情。 选择“直播”页签。 进入直播详情页面，单击添加直播信息。 单击“保存”即可完成直播的创建。 管理直播。 父主题： 添加直播

查看更多 →

教师操作场景图 Classroom服务教学功能包括：教学课堂、资源空间、成员管理等，以提供丰富的辅助教学功能。教师在Classroom上主要工作场景如图1所示。 图1 教师操作场景图

查看更多 →

功能架构 基于内控合规整体架构蓝图，建设内控合规的一体化平台，根据不同角色人员建设业务的展示门户以及报表，整体应用包括基础建设、基础与保障、运行机制、考核与评价、文化建设等内容。 内控一体化平台基于COP平台建设，满足角色门户的可视化和自定义，并且通过低代码平台实现业务的个性化配置，满足每个企业的内控合规业务要求。

查看更多 →

进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“归档课程”。 归档课程后，该课程将只能查看，不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”，查看已经归档的课程。 父主题： 教学课堂

查看更多 →

低库存成本，降低业务执行风险。 财务中台： 实现业务系统与财务系统有机统一，业务系统与总账系统、ERP、财务系统等高效对接，实现企业业财一体化。通过全面预算管理、成本核算管理，结合费控管理TPM系统，营销管理系统、数据中台等，赋予财务人员提前融入业务的能力，将财务分析结果前移，降低运营风险，实现企业业财有机融合。

查看更多 →

分析。 教学实践 应用：企业培训、项目实践等 适用场景：通过真实完整的企业项目流程，引导学生完成一个完整项目的研发过程，以团队协作的形式体验完整的研发流程。 沙箱实验 应用：数据库操作实验、工具安装实验、操作系统实验、大数据实验等。 适用场景：开箱即用的在线软件实验教学服务，只需

查看更多 →

实施步骤 部署门店一体化管理系统——店铺管理 部署门店一体化管理系统——采购中心 部署门店一体化管理系统——配货管理

查看更多 →