教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校人脸识别 更多内容
  • 准备工作

    在控制台左上角选择区域为“北京四”,并开通“ 人证核身 标准版(三要素)”。 开通后,默认为按需计费。 图1 开通“人证核身标准版(三要素)” 开通 人脸识别 服务 登录人脸识别控制台。 在控制台左上角选择区域为“北京四”,并开通“动作活体检测”。 开通后,默认为按需计费。 图2 开通“动作活体检测” 完成FRS委托授权。

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  • 计费说明

    计费说明 计费项 表1 计费项信息 计费项 计费说明 人脸识别接口调用次数 调用人脸识别的接口收费,提供按调用次数按需计费的方式。 计费模式 按需计费 按照API调用次数计费,按月累计,一个自然月后次数清零重新累计。 促销活动期间,每个用户每月前2000次免费(动作活体检测、静默

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  • 备案方式

    进行信息预填(如您上传的是身份证,预填的信息包含身份证号码、姓名、地址等),减少用户操作,提高信息准确度。 人脸识别真实性核验 APP备案采用人脸识别功能,支持使用人脸识别功能进行真实性核验,自动识别主办单位或网站负责人的真实性,缩短备案时间,提高备案效率。 支持的备案功能 表1

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  • 学生认证注意事项

    买卖学生认证优惠,华为云将回收优惠资源,停止发放优惠券,并保留法律追究权利。 学生证信息需包含学校名称、姓名、专业、出生年月、入学年月、毕业年份(或学制、有效时间)、照片等,并加盖学校印章。 如果当前时间超过学生认证的毕业时间,学生认证信息失效,客户将不能享受学生的扶持政策和优惠活动。

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  • 计费说明

    第三方算子在发布之前需要先在云市场上架,云市场上算子的收费标准由算子发布者决定。 自营算子由算子云服务提供方决定收费标准。例如使用人脸识别算子,该算子由人脸识别服务FRS提供,会根据人脸识别接口调用次数进行收费。 查询算子的云服务提供方参见表华为算子一览,各个云服务的计费规则请查看该服务的“计费说明”章节。

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  • 使用FRS服务,是否会保存用户数据

    韧性、透明,为您提供有技术、有未来、值得信赖的云服务。具体的声明请参考隐私政策声明和法律声明,可信资源请参见白皮书资源。关于人脸识别的相关声明请参见人脸识别服务声明。 父主题: 数据安全类

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  • 调用API报错"APIG.0101","API not exist or not published to environment",该怎么办

    调用API报错"APIG.0101","API not exist or not published to environment",该怎么办 问题现象 在调用人脸识别接口时,报错“APIG.0101”,“The API does not exist or has not been published in

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  • 入门实践

    该实践基于于华为云人证核身服务IVS和人脸识别服务FRS构建,通过动作活体检测判断操作用户是否为真人,并将检测结果与用户身份证信息关联起来,使用人证核身技术,实现对用户身份真实性的核验。 同时,IVS三要素api,本身支持使用视频做身份核验,可以在不开通人脸识别服务情况下,实现活体人证核身。

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  • 配置小智指令式采集模板

    点击“新增输出项” 3.如需开启小智人脸识别可在此页面的“人员技能检查”(启用人员技能检查功能需要管理员在“应用订阅”功能开启,详见第10.8章)中选择对应技能并勾选“人脸识别”具体的识别操作详见操作手册第9.8.2章 图8.7-3 配置小智人脸识别 4.左侧选择“普通”,右侧的数据

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  • 调用API报错FRS.0020怎么办

    0020怎么办 问题现象 在调用人脸识别接口时,报错“FRS.0020”,子服务未开通。 该报错表示您的子服务没有开通。 产生该报错的原因有以下两种: API没有开通,就直接调用,导致报错。 开通的API与实际调用的不一致,导致报错。 解决方法 如未开通服务请登录人脸识别服务控制台选择“开通服务”。

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  • 简介

    简介 人脸识别服务软件开发工具包(FRS SDK)是对人脸识别服务提供的REST API进行的封装,以简化用户的开发工作。FRS SDK目前支持Java、Python、Go、.NET、Node.js、PHP、C++版本。 接口与API对应关系 人脸识别接口与API对应关系请参见表1。

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  • 方案概述

    在此基础上致远互联提出了高校一体化协同运营平台建设规划123的建设思路。首先要先建设学校的协同办公平台,满足学校教职工的办公需求;第二阶段是要学校二级学院依托学校信息化基础平台,将个性化业务需求同学校统一信息化系统相结合,建设了既兼顾不同学院共性需求,又能体现各学院特色的信息化应用

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  • 方案概述

    人教育等。 学校年度考核系统:系统以科室协同、局校协同方式,提升考核效率,实现年度考核材料统一上报,考核评分科室分工协同,学校及时查看,疑问反馈,快速汇总考核数据,生成考核排名,极大降低考核工作量,有效推动考核工作信息化、数字化。 荣誉颁证管理系统:为实现区域教育学校发展的整体情

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  • 如何选择实名认证方式?

    如何选择实名认证方式? 实名认证方式包括个人账号认证和企业账号认证,其中: 个人账号,可以通过人脸识别认证方式、个人银行卡认证方式和个人证件认证方式。推荐个人账号使用人脸识别认证方式,提交审核后即可实时完成认证;个人证件认证,最长3个工作日内完成审核。 企业账号,可以通过银行对公

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  • 应用场景

    缩略、添加水印、转封装、文字审核、 图像审核 人脸识别等 文档 解压、预览等 基因 文件个数统计、模糊搜索、压缩、容量监控通知等 医疗 数据从存储网关到OBS、AI分析、影像筛查等 监控 视频截帧、图片压缩、图片转存、车牌识别、人脸识别、RTMP直存OBS等

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  • 实名认证介绍

    实名认证。 实名认证类型介绍 表1 实名认证详细介绍 账号类型 认证类型(任选一种类型) 详细操作指导 个人账号 人脸识别认证(即时完成认证) 请参见如何进行人脸识别认证。 银行卡认证(即时完成认证) 请参见如何进行银行卡认证。 证件认证(1-3个工作日) 请参见如何进行证件认证。

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  • 为什么正在考试时提示我“认证不通过”?

    为什么正在考试时提示我“认证不通过”? 考试期间,如系统人脸识别失败,可能会因系统多次“识别非本人”导致“认证不通过”系统强制交卷。因此,在考试时请注意: 请使用Google Chrome(48版本以上)浏览器,保证高质量的网络环境。 建议再次考试时,清除浏览器缓存,或更换一台电脑重试。

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 该解决方案基于华为云人证核身服务IVS和人脸识别服务FRS构建,通过人脸识别动作活体检测判断操作用户是否为真人,并将检测结果与用户身份证信息关联起来,使用人证核身技术,实现对用户身份真实性的核验。适用于金融保险、物流快递、游戏、互联网、差旅住宿等多种行业的账号

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 为满足学校对业务过程处理的高追求和对市场需要的及时响应,出现了一系列以“快速满足需求”为中心的业务系统。然而,这些以“快速满足需求”为中心的业务系统,由于其业务特点的各异性,往往采用不同的技术实现、系统和数据规范,这不仅增加了教育信息化环境的复杂性、业务信息的

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  • U-Class软件安装和设置

    定设置允许U-Class在后台始终运行,可以避免上课过程中U-Class被其他应用挤掉。 权责矩阵 表1 角色权责矩阵 角色 权利和责任 学校网络中心/教务处 负责网络和资产的维护,为设备的正常运行提供保障。 为IdeaHub Board分配IP地址,划分网段。 提供可靠的网络支持,设备维护。

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  • 网络理校系统功能

    师生反馈热点。 学校将根据情况出具《网络理校办理情况月报》和《网络反馈热点问题专报》。 图8 多维度数据报表 规章制度快速查阅:提供规章制度查询库,实现国家、教育部,学校规章制度等各类型文件的快速上传、存储、查阅、宣传(一图读懂、秒懂视频)等功能,方便师生了解学校规章制度。 图9

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