Pod规格计算方式 Pod规格的计算步骤如下： Pod 包含的所有 Init 容器上定义的任何特定资源的约束值 (limit) 或 请求值 (request) 的最大值，作为 Pod 有效初始 request/limit。 Pod 对资源的有效 limit/request ，是取如下两项的较大者：

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购买计算资源 功能介绍 购买计算资源 URI POST /v1/{project_id}/system/computing-resources 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 华为云项目ID，您可以从获取项目ID中获取。 最小长度：1

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删除计算资源 功能介绍 删除计算资源 URI DELETE /v1/{project_id}/system/computing-resources/{id} 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 华为云项目ID，您可以从获取项目ID中获取。

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查询计算资源 功能介绍 查询计算资源 URI GET /v1/{project_id}/system/computing-resources 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 华为云项目ID，您可以从获取项目ID中获取。 最小长度：1

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重启计算资源 功能介绍 重启计算资源 URI POST /v1/{project_id}/system/computing-resources/{id}/reboot 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 华为云项目ID，您可以从获取项目ID中获取。

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启动计算资源 功能介绍 启动计算资源 URI POST /v1/{project_id}/system/computing-resources/{id}/start 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 华为云项目ID，您可以从获取项目ID中获取。

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关闭计算资源 功能介绍 关闭计算资源 URI POST /v1/{project_id}/system/computing-resources/{id}/stop 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 华为云项目ID，您可以从获取项目ID中获取。

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向量距离计算接口 l2_distance 功能说明：计算两个向量的欧式距离。 入参1的类型：floatvector 入参2的类型：floatvector 出参类型：float8 代码示例： gaussdb=# SELECT l2_distance(floatvector('[1,2

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基本计算能力验证 验证 TICS 的基础计算能力，以计算各企业在2021年的价值评分，用于评估信贷能力，其中的公式仅为简单的参考计算式。 操作步骤 执行如下的sql作业。 select c.id as `企业id`, 0.5 * a.tax_bal + 0.8 * b.supp_bal

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计算节点管理 部署计算节点 管理计算节点 管理实例 管理任务 管理文件 管理数据 审计日志 对接AOM日志服务 管理密钥

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在“计算节点管理”页面，查找需要发布数据的计算节点名称，单击“计算节点名称”进入计算节点详情页。 图5 选择计算节点 在“计算节点详情”页，单击“前往计算节点”，在登录页正确输入部署计算节点时设置的“登录用户名”和“密码”。 图6 前往计算节点 在左侧导航树上单击“基本信息”，在“基本信息”页面找到“计算节点状态”部分，触发计算节点状态切换操作。

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多，业务部署慢，流程复杂，效率低，易出错，所以自建集群跟不上业务发展。但自从使用了提供专业的高性能计算业务流程管理软件，依托云平台的海量计算资源和存储资源，充分结合云平台和高性能计算特点，大大降低初始投资成本和后期运维成本，极大缩短业务上线时间，提高使用效率，节约运营成本。 配置流程

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多，业务部署慢，流程复杂，效率低，易出错，所以自建集群跟不上业务发展。但自从使用了提供专业的高性能计算业务流程管理软件，依托云平台的海量计算资源和存储资源，充分结合云平台和高性能计算特点，大大降低初始投资成本和后期运维成本，极大缩短业务上线时间，提高使用效率，节约运营成本。 配置流程

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本方案是针对通用数据处理与分析、智慧教育业务应用等推出的智慧教育云平台。它基于先进的大数据处理最佳实践进行构建，能够广泛地适用于各教育领域，如下图所示。 图1 全面发掘数据价值 本方案的关键价值体现如下： 统一的数据融合管理平台 作为一款能够实时采集处理任意数据的平台化工具，它可以帮助学校处理散布在各处的任意协议、内

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租户编号：不需配置，默认 租户CODE：学校代码 租户名称：学校名称 租户图标：可以网上查找并上传租户学校校徽 认证信息配置 图5 租户信息配置3 认证参数配置： 是否入驻：已入驻 认证方式： 代理层认证、统一身份认证：选择私有云方式 标准cas认证、公有云认证：选择公有云方式 IDS_APP_ID

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希望为学生提供“绿色”的网络环境，需要支持URL过滤和内容过滤等安全功能。 基于该学校的诉求及其实际情况，可采用智简园区网络解决方案华为公有云部署场景进行网络建设。由于企业设有IT人员，可以选择由租户进行自建和自维。 该学校的网络架构如图1所示，部署一台防火墙作为出口网关，防火墙下挂3台接入交换机，分别

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已经保守配置，数据库资源也有可能出现短时间的不足情况，系统整体有受损风险。 除了以上典型的企业级用户，云上还存在大量低频小规格的数据库使用场景，如研发测试环境、小程序云开发、学校的实验教学环境等。这些场景中，用户往往对数据库规格要求不高，但也有一定业务连续性要求，不能通过不断创、

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智慧教室解决方案整体业务架构如下图所示： 图1 业务架构图 智慧教室解决方案部署架构如下图所示： 图2 部署架构 部署架构说明： 使用华为云CDN，用与加速全站资源访问，比如教师课件、视频、图片等 使用华为云VPC，用于生产环境与外界隔离 使用漏洞扫描VSS及态势感知SA，用于保证代码和服务的安全性 使用云监控服

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工业软件人才培养咨询服务有哪些优势？ 华为云推出工业软件人才培养咨询服务，提供专家咨询，协助高校客户解决工业软件人才培养落地的问题，提供工业软件人才培养咨询服务，为高校客户量身定制工业软件人才培养建设方案，明确结合本地区的产业优势和学校的工业软件建设方向具体的实施路径。通过提供国

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已经保守配置，数据库资源也有可能出现短时间的不足情况，系统整体有受损风险。 除了以上典型的企业级用户，云上还存在大量低频小规格的数据库使用场景，如研发测试环境、小程序云开发、学校的实验教学环境等。这些场景中，用户往往对数据库规格要求不高，但也有一定业务连续性要求，不能通过不断创、

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业务驾驶舱，如看板、汇聚报表等。 业务与云办公能力融合。 云端学校解决方案 教育资源数字化：教学资源数字化，处处能学、时时可学。 统一教育平台：统一云端管理平台和IOC驾驶舱，丰富应用。 教育智能化：结合AI提供课情分析、课堂行为分析和学生画像。 教育公平：远程教育，跨区域/跨学校/跨终端打通教学资源。

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