“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生想买个云服务器 更多内容
  • Hive对接OBS

    create table student(id int comment "学生id",name string comment "学生姓名",age int comment "学生年龄") comment "学生信息表" row format delimited fields terminated

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  • 系统管理

    种角色系统管理员、管理员、讲师、学生,预设角色无法删除以及更改基本信息, 图3 角色维护 系统管理员有且仅有一个,有权对系统所有功能进行维护管理。管理员除系统管理员权限外,其他所有全权均享有如运维管理。讲师享有课程以及班级管理权限。学生仅有学院学生端查看以及授权学习权限。 新增角色

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  • 什么是云耀云服务器?

    准。 云耀 云服务器 与弹性 服务器 的主要区别: 云耀云服务器:云耀云服务器是可以快速搭建简单应用的新一代云服务器,按已搭配的套餐售卖,适用于低负载应用场景,可以更加便捷、更加高效的部署、配置和管理应用。 高负载应用场景推荐使用弹性云服务器E CS ,性能更稳定。 弹性云服务器:弹性云服

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  • 方案概述

    后服务资源渠道,全面规范校外机构培训行为。 学生侧:通过链接政府单位、科研机构、行业协会、优质企业、知名高校、专家大师以及校外培训机构等七大优质资源渠道,拓宽课后服务内容,提高课后服务质量,保证学生享受到高质量的素质教育课程,促进学生个性化全面发展。 家长侧:通过【华云趣学】小程

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  • 应用场景

    Flexus应用服务器 L实例 业务负载:可支持10万PV(页面浏览量)| 1000活跃用户 推荐规格:2核2G|3M带宽|40G系统盘 Flexus云服务器X实例 业务负载:可支持50万PV(页面浏览量)| 5000活跃用户 推荐规格:8核8G|10M带宽|40G系统盘|200G数据盘 企业建站

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  • MOOC课程

    的自学开放课程。 准备工作 华为云学生账号登录Classroom,进入教学平台。 操作步骤 在教学平台首页,选择“MOOC课程”页签,单击“全部”进入到MOOC课程。也可以根据需要进入不同类型的课程专区。 根据需要进入相关课程,开始学习。 学生可以在“个人中心”的学习空间,选择“

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  • 完成考试

    完成考试 考试开始前,学生需填写考生姓名、考生考号、考生备注等信息,确认无误后单击“确认信息,开始考试”。 进入考试开始答题,作答完毕后,单击“提交试卷”,完成考试。 学生提交试卷后,页面将显示考试结果。如果页面显示“试卷判分中,请耐心等待”,是需要教师手动判卷,请联系教师进行确认。

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  • 添加函数题

    习题描述:输入习题描述,提供该习题的补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。 选择编译环境后,即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身,请教师将需要考察学生的代码删除,并加上代码注释,同时将完整代码复制在参见答案中,后续在公布答案时,可将参见答案公布给学生。 Classroom支持用例的自动判题。

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  • 管理订单

    HiLens端云协同AI运行服务。在“运行服务”页面,可以执行如下操作,对平台服务进行管理: 扩容 单击操作列的“扩容”,在购买页面选择购买个数,单击“下一步”。 确认订单规格后,单击右下角的“购买”。 在“支付”页面,勾选支付方式,确认订单后,单击“确认付款”,输入支付密码,完

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  • 工作空间

    通过工作空间的访问控制能力,可限制仅允许部分人访问对应的工作空间。通过此功能可实现类似如下场景: 教育场景:老师可给每个学生分配1个INTERNAL的工作空间并且限制该工作空间被指定学生访问,这样可使得学生可独立完成在ModelArts上的实验。 企业场景:管理者可创建用于生产任务的工作空间并限制仅让运

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  • 作业批阅评审

    作。 图1 作业成绩批阅 学生互评。作业中添加⾮⾃动评判的习题可以选择学⽣互评和⽼师批阅两种⽅式。 互评作业,到达提交截⽌时间后,系统将⾃动为学⽣⽤户分配批阅任务,由同学之间互相批阅作业,完成全部批阅任务即为完成,批阅截⽌时间后不可再批阅。 图2 学生互评 互评作业可查看学⽣互评情况。

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  • 资源和成本规划

    保留传统板书习惯的基础上,还能将书写的内容电子化留存,方便学生的课后回看,除了常见可用于粉笔板书的绿板和黑板外,还提供白色陶瓷板,外形上更加美观 4 数位讲桌 1 用于教师日常授课使用 常态化录播系统 1 学生摄像头 1 用于学生(教室)全景录制及远程巡课 2 教师摄像头 1 用于教师授课画面追踪录制及远程巡课

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  • 添加通用题

    选择“通用题”。 单击“确定”,完善习题基础信息。 输入习题名称,该项为必填项。 输入习题描述,提供该习题的补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。 若教师需要向学生提供习题模板,可单击“上传通用题附件”从本地上传习题模板。 输入知识点和习题难度,该项为必填项。 完成习题创建,单击“确定”即可生成习题。

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  • 产品概述

    、企业级DevOps实训、免费在线习题库等众多高级特性辅助进行数字化教学转型。为学生提供从单个函数到企业级项目的软件开发实践平台,帮助老师更方便的开展授课、演示及软件实践教学,并为老师更全面的了解学生软件开发能力短板提供智能数据分析支持。 Classroom教学平台结合DevCl

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  • 什么是Classroom?

    什么是Classroom? Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通,且免费使用。

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  • 方案概述

    通过深度融合的软硬件集成,用一个应用满足教学一体化、管理一体化的需求,满足多场景教学的实际使用。依靠高清4K屏、收扩音系统,升级本地学生视听学习体验的同时让远端学生也都能看得清、听得清。通过多屏互动能力提升学生小组协作、深度学习的能力,帮助老师开展创新教学模式。依靠常态化录播能力实现课堂的常态化录制、资源库建设

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  • 泛协议插件开发

    泛协议插件开发 操作场景 为了方便体验泛协议的开发流程,本章节以定时上报位置信息的电子学生证为样例,说明如何使用泛协议SDK开发插件接入TCP协议设备,实现同平台的通信。 假设电子学生证的通信协议如下: 1、终端设备开启之后先向平台发起登录请求,直到登录成功后,设备与平台才会进行通信。

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  • 云服务器规划

    Installation Guides。 SAP 应用服务器要求推荐的SAP认证的弹性云服务器,具体可参考SAPNotes。 操作系统 SAP 云服务器操作系统的选择如下表所示。 表1 SAP 云服务器操作系统 名称 规格 操作系统 SUSE Linux Enterprise Server

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  • 购买云服务器

    在左侧导航栏,选择“云服务器列表”。 单击右上方的“购买云服务器”,进入“购买云服务器”页面。 图1 购买云服务器 在“购买云服务器”页面,根据界面提示填写待创建云服务器的参数信息: 应用:选择待创建云服务器上需要部署的应用。 其他参数:参数说明如表2所示。 图2 购买云服务器-添加云服务器

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  • 云服务器管理

    云服务器管理 购买云服务器 纳管云服务器 查看云服务器详情 查看/卸载/添加应用 安装XR Linker插件 修改会话路数 创建镜像 批量创建云服务器

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  • 云服务器状态

    云服务器状态 ECS API中云服务器实例存在三种状态: status,云服务器实例当前状态信息,由OS-EXT-STS:vm_state和OS-EXT-STS:task_state综合生成。 OS-EXT-STS:vm_state,云服务器扩展属性,标识云服务器实例当前处于完成某个操作的稳定状态。

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