赞奇超高清云工作站解决方案实践

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    3 教学设计之ADDIE模型 更多内容
  • 模型设计

    模型设计 如何创建连线关系 如何快速复制元素 如何表示父子关系 如何实现图与图之间的关联跳转 如何添加元素属性和方法 顺序图怎么连线 如何编辑顺序图中的操作符 如何查看和修改模型图类型

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  • 模型设计

    模型设计 总览 数据模型图谱 数据模型管理 数据看板

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  • 模型设计

    模型设计 数仓规划 关系建模 维度建模 数据集市 父主题: 数据架构

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  • 逻辑模型设计

    。 图3 逻辑实体属性配置 从文件导入逻辑实体 架构师点击对应信息架构的逻辑模型名称进入设置。 点击“导入”、“从文件导入”按钮,在导入配置界面下载逻辑模型导入模板后填写该模板。 是否分区、是否主键和是否不为空的值为N/Y。 所属业务对象填写规则为:L1名称/L2名称/L3名称。

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  • 物理模型设计

    Report (DWR)又称数据报告层。 DWR基于多维模型,和DWI层数据粒度保持一致。 图1 新建物理模型 手动新建表 架构师点击对应信息架构的物理模型名称进入设置。 点击“列表”页下的【新建】按钮,在基本配置界面选择L3业务对象,选择类别、类别名称、表名称、表英文名称、表类型

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  • 领域模型设计

    领域模型设计 以下为4个种子场景可以泛化的参数及范围,请确保在编写odr文件时各参数在以下描述范围内。 straight城区直行 merge匝道合流 split匝道分流 junction路口 one_way_junction单行线路口 父主题: 静态场景(地图)

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  • 教学课堂

    教学课堂 新建课堂 章节管理 添加资料 添加作业 下发作业 添加直播 添加实验 下发实验 批改成绩 公布成绩 公布答案 在线邀请同学加入 复制课堂 归档课程 课堂数据导出 权限设置

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  • 教学应用部署

    jwbiz_server2 8802 创建方式参照“学工应用”章节。 上传业务应用包 在/opt/wiseduAppGroups/创建相对应的文件目录,如下表: 表3 上传业务应用包 序号 服务类型 目录 备注 1 APP应用服务 jwapp 教务应用 服务器 2 APP组件服务 bizwebservice

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  • 教学市场

    教学市场 购买课程 购买习题库 购买沙箱实验 购买实验节点

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  • 查看教学课堂

    学生可以在右侧下拉栏内选择“所有课程”、“我关注的”、“正在学的”、“已完成”四种状态找到对应的课程。 选择课堂,即可查看课堂的详细内容。 教学课程 是老师进行教学任务的主要入口。 作业 为该课堂所有作业的归集入口,可以查看待提交和已经提交的作业。 实验 是该课堂所有实验相关内容的归集入口。

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  • Hudi表模型设计规范

    中存在的MOR和COW两种模型中,MOR表的流式读写性能相对较好,因此在流式计算场景下采用MOR表模型。关于MOR表在读写性能的对比关系如下: 对比维度 MOR表 COW表 流式写 高 低 流式读 高 低 批量写 高 低 批量读 低 高 实时入湖,表模型采用MOR表。 实时入湖一

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  • 加入教学课堂

    加入教学课堂 操作步骤 打开老师/好友提供的二维码或课堂链接。 课堂链接地址参考:https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/joinclass/***** 如之前从未登录过Classroom,则需要登录。 单击“加入课堂”。 表示部分课

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  • 方案概述

    产教融合全学段产品:依托从产业侧提供的专业核心课、实践教学案例,进行高校实践教学改革 教研融入教学:借助拟教研平台工具进行高质量的教研活动一站式生成可匹配不同教学层次、不同定位的高校的教学资源,覆盖理实一体课、课程设计、综合实践、专业实习、毕业实习全实践教学场景。 专业建设和课程改革:通过实践教学平台进行不同方式的

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  • 信息技术人才培养

    ,分解技能知识点,设计匹配的学习课程计划以及仿真实验。 匹配华为认证体系 华为作为ICT行业的龙头企业,有着完善的ICT职业认证体系,讯方携手华为认证体系,开发实训云平台设计匹配华为认证体系课程大纲、教学视频、实验环境等,提供云计算、大数据等多个方向的教学资源。 贴合真实项目案例设计实验

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  • 煤矿3D模型应用

    煤矿3D模型应用 描述 煤矿3D模型应用提供了煤矿领域设备3D模型,可以基于此快速开发3D模型,在大屏或应用中展示。 开放能力 煤矿3D模型应用提供了煤矿领域设备3D模型,应用中内置模型,可以直接使用内置的模型进行定制,也支持通过模型API接口,自定义模型。 内置模型:护盾式掘进

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  • 鲲鹏高校教学创新实践课

    鲲鹏高校教学创新实践课 培训简介 面向高校教师,提供以下课程: 鲲鹏计算创新实践课,实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展持续更新和丰富。 openEuler的创新实践课,实践课主题为熟练使用Linux操作系统、从源码开始构建个性化操作系统,了解openEuler开源社区并体验代码贡献流程。

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  • 方案概述

    提供基础功能。 在混合式教学中,教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节,学生按照教学设计参与学习活动。支持Web浏览器和微信小程序多端互动教学,提升学习体验。针对不同类型的学生或班级,可以通过分层教学模式,设置不同的教学内容和作业,满足个性化教学需求。系统通过数据看板,还

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  • 流程设计

    流程的描述信息。 上传模板,单击添加文件,选择填写后的流程模板,然后上传文件即可。 图3 流程设计3 导入参数配置说明 表3 参数配置说明 参数名 说明 更新已有数据 如果所要导入的流程,在规范设计中已经存在,是否更新已有的流程。支持以下选项: 不更新:当流程已存在时,将直接跳过,不处理。

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  • 设计中心

    设计中心 解决方案工作台提供设计引擎,用户可在线进行解决方案技术架构设计(含集成架构、部署架构)、信息架构设计。 技术架构设计 信息架构设计 父主题: 标准空间

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  • 设计原则

    设计原则 以下是常用的性能优化指导原则: 中心化原则:识别支配性工作量负载功能,并使其处理过程最小化,把注意力集中在对性能影响最大的部分进行提升。 本地化原则:选择靠近的活动、功能和结果的资源;避免通过间接的方式去达到目的,导致通信量或者处理量大辐增加,性能大辐下降。 共享资源:

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  • 设计优化

    设计优化 PERF05-01 设计优化 父主题: PERF05 性能优化

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