虚拟私有云 VPC

虚拟私有云(Virtual Private Cloud)是用户在华为云上申请的隔离的、私密的虚拟网络环境。用户可以自由配置VPC内的IP地址段、子网、安全组等子服务,也可以申请弹性带宽和弹性IP搭建业务系统

 

    网络课程设备选型 更多内容
  • 证书选型案例

    证书选型案例 表1 以下为部分典型行业证书选型案例,您在选购证书时可以进行参考。 实例 所属行业 业务特征 常用证书类型 中国农业银行 中国平安 金融、银行、保险 有严格的数据保密要求 希望在网站地址栏展示身份信息 EV 教育部 淘宝、京东 百度、新浪、今日头条 上海证券交易所 国家电网

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  • 配置设备网络

    配置设备网络 对于USG6000F-E01/USG6000F-E03/USG6000F-E05/USG6000F-E07/USG6000F-E09/USG6000F-E12/USG6000F-E15/USG6000F-E20,如果是V600R022C10SPC100版本,在(可选

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  • 互联技术选型

    支持 支持 IPsec VPN方案中仅FW设备支持。 站点出口为第三方设备 不支持 支持 SD-WAN方案Spoke、Hub节点必须都为AR设备。 分支多链路上行 支持 支持 IPsec VPN方案多链路时,也只能同时建一条隧道。 网关设备双机出口 支持 不支持 - U盘开局 支持

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  • 配置设备网络

    配置设备网络 操作步骤 配置内部局域网接口。 选择“网络 > 接口”。 单击10GE3/0/7对应的按钮,按照下图所示配置。 图1 修改接口信息 配置NAT。 配置出接口方式的源NAT策略(easy-ip方式),以便内网用户直接使用防火墙的公网IP地址来访问Internet。 选择“策略

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  • 网络设备

    网络设备 以华为交换机和华为路由器为例,说明网络设备的配置方法。 华为交换机 输入管理员帐号和密码,登录交换机设备。 进入系统视图。 system-view 执行以下命令。 [Huawei] info-center enable // 启用日志服务 [Huawei]

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  • 配置设备网络

    配置设备网络 操作步骤 选择“系统>快速向导”,单击“下一步”。 图1 快速向导 参照下图所示配置基本信息,单击“下一步”。 图2 配置基本信息 参照下图所示配置系统时间,单击“下一步”。 图3 配置系统时间 选择接入互联网方式,大多数专线通过配置公网IP上网,因此以静态IP为例,单击“下一步”。

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  • 归档课程

    归档课程 背景信息 为方便统计完成的课程,可通过归档课程轻松实现。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击,选择“归档课程”。 归档课程后,该课程将只能查看,不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏

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  • MOOC课程

    MOOC课程 Classroom提供了MOOC课程专区,用于面向师生提供丰富的自学开放课程。 准备工作 华为云学生账号登录Classroom,进入教学平台。 操作步骤 在教学平台首页,选择“MOOC课程”页签,单击“全部”进入到MOOC课程。也可以根据需要进入不同类型的课程专区。 根据需要进入相关课程,开始学习。

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  • 课程章节

    理的所有课堂下的作业及开放课程库中课程中的作业。 实验:⽀持在章或⼩节下关联实验,实验可引⽤教师管理的所有课堂下得实验及开放课程库、实验库中的实验资源。 引⽤功能:⽤户可将⾃⼰管理的所有课堂内的课件,视频,⽂档引⽤到新课程下。同时⽀持将课程库中的相关课程的章节、⽂档、视频、⽂本、作业、实验的资源引⼊到课程。

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  • CCE集群选型建议

    0:面向性能和规模要求不高的场景。 容器隧道网络模式 VPC网络模式 网络性能 VPC网络和容器网络融合,性能无损耗 VPC网络叠加容器网络,性能有一定损耗 容器网络隔离 Pod可直接关联安全组,基于安全组的隔离策略,支持集群内外部统一的安全隔离。 隧道网络模式:集群内部网络隔离策略,支持Networkpolicy。

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  • 新增课程

    新增课程 进入Classroom的个人中心,在“教研资源”中选择“资源课程”,单击“添加课程”。 完善课程基本信息并保存。 课程名称:长度限制为32位。 描述:请填写课程的核心内容点,方便了解。 单击“添加章”创建章。 单击“添加节”。 添加资料。 选择需要添加资料的章节。 根据

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  • 创建课程

    创建课程 登录平台,单击右上角“教师工作台”。 图1 进入教师工作台 单击左侧“我的课程>我管理的”,单击右上角“ 新建课程”。 进入“新建课程”页面。 图2 新建课程 根据页面提示和教学需求进⾏课程基础信息及课程所需教学环节设置。 可将平台提供的课程资源引⽤到当前课程中,也可单击【跳过】⾃⾏编辑课程内容。

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  • 购买课程

    购买课程 购买课程 登录Classroom首页,进入“教学市场”,选择目标课程。 确认课程信息。 非教师角色无法进入到课程详情页面。 未实名认证无法进行购买。 未购买的课程可以预览前三章的内容。 购买课程。 在备注区域确认购买课程名称是否正确。 在资源总价区域请确认购买价格是否正确。

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  • 进入课程

    级码加⼊课程;如未加⼊课程且不明确班级码可联系授课教师或⻘软相关教师解决。 学⽣加⼊的课程会显示在课程⾸⻚,课程封⾯内容为课程的相应信息,单击课程名字即可进入课程,查看课程内容及课程内的所有资源。 图3 加入课程列表 图4 课程内容 单击“课程章节”,在线查看学习教师上传分享的课

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  • SSL证书选型类

    SSL证书选型类 如何选择SSL证书? 如何申请入门级SSL证书? 多泛域名和混合域名证书的申请方法 SSL证书购买后,可以修改证书品牌、证书类型、域名类型等信息吗? 购买证书相关问题,该如何解决? 如何申请国密SSL证书? 父主题: SSL证书申购

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  • 管理课程

    管理课程 复制课程 进入Classroom的个人中心,在“教研资源”中选择“资源课程”,单击相关课程卡片进入课程详情。 单击“创建教学课程”。 创建课堂目的快速完成课堂的创建,本质是将课程的内容复制一份到课堂,两者没有级联关系。 复制之后需要修改课堂的名称,默认是在课程的名称后增

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  • 资源课程

    资源课程 新增课程 管理课程 父主题: 教研资源

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  • 关联课程

    关联课程 教师完成添加试卷的操作后,可以将考试关联到课程。 教师添加试卷后,可以在页面下方选择关联到“教学课程”或“自学课程”。 在显示的列表中勾选需要关联的课程(教师可以勾选多个课程),单击“确定”。 单击“下一步”,教师确认考试信息无误后,单击“完成”。 父主题: 生成考试

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  • 线上培训课程

    线上培训课程 线上培训课程介绍 如何访问线上培训课程 父主题: 华为云培训

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  • 配置Atlas 500设备网络

    如果要将Atlas 500接入到某个非192.168.2.xxx网段的局域网,则需要更改Atls 500的网络。请参考《Atlas 500 智能小站 用户指南(型号 3000, 3010)》中“修改IES初始IP地址”章节的方法设置Atlas 500的网络。

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  • 规划流程

    目前网络方案可以手动规划,具体如表1 网络规划操作指引所示。 表1 网络规划操作指引 使用场景 配置指引 说明 1. 我想自动规划网络方案 网络自动规划(首次使用推荐) 云管理网络提供了“网络规划与设计”能力。基于典型的行业场景化网络最佳实践,支持自动设备选型、拓扑设计和业务规划,大大提升了网规效率。

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