OID - 数字化的对象标识符。 564182 CID - 命令标识符。它是系统字段cmin和cmax的数据类型。命令标识符是32位的量。 - XID - 事务标识符。它是系统字段xmin和xmax的数据类型。事务标识符也是64位的量。 - TID - 行标识符。它是系统表字段ct

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OID - 数字化的对象标识符。 564182 CID - 命令标识符。它是系统字段cmin和cmax的数据类型。命令标识符是32位的量。 - XID - 事务标识符。它是系统字段xmin和xmax的数据类型。事务标识符也是32位的量。 - TID - 行标识符。它是系统表字段ct

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OID - 数字化的对象标识符。 564182 CID - 命令标识符。它是系统字段cmin和cmax的数据类型。命令标识符是32位的量。 - XID - 事务标识符。它是系统字段xmin和xmax的数据类型。事务标识符也是32位的量。 - TID - 行标识符。它是系统表字段ct

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OID - 数字化的对象标识符。 564182 CID - 命令标识符。它是系统字段cmin和cmax的数据类型。命令标识符是32位的量。 - XID - 事务标识符。它是系统字段xmin和xmax的数据类型。事务标识符是64位的量。 - TID - 行标识符。它是系统表字段cti

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表1 对象标识符类型 名称 引用 描述 示例 OID - 数字化的对象标识符。 564182 CID - 命令标识符。它是系统字段cmin和cmax的数据类型。命令标识符是32位的量。 - XID - 事务标识符。它是系统字段xmin和xmax的数据类型。事务标识符是64位的量。 -

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面。 在“流量标识”栏中，单击“IP标记”、“Session标记”或“User标记”后的，分别设置流量标记，相关参数说明如表1所示。 图1 流量标识 表1 流量标识参数说明 标识 说明 配置样例 IP标记 客户端最原始的IP地址的HTTP请求头字段。 如果配置该标识，请确保网站在

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组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好的服务，准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求： 学校设有IT人员，具有一定的网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求，出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”的

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设备通过DHCP Option方式上云，然后远程进行业务配置。 数据规划。 使用云网规工具自动规划AP的安装点位，确保AP的无线信号对学校全覆盖。 规划网络信息，包括组网方案、设备款型、接口、无线业务、QoS策略、网络安全策略等。 配置前准备。 （可选）手机下载并安装华为乾坤APP软件，用于网络验收。

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为客户提供工业软件人才培养咨询服务时，获得客户授权才能履行服务内容。 服务范围 服务覆盖范围 本服务包括对高校客户的学校学科建设现状和工业软件人才培养方向开展调研访谈，结合学校所在地区的产业分析为学校提供工业软件领域专业方向的建设规划，包括学科专业配套的实践类课程名称、简介、大纲以

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标准覆盖率统计信息 功能介绍 查看某个数据标准在所有模型字段中的覆盖率，即使用该标准的字段占总字段的百分比。 调用方法 请参见如何调用API。 URI GET /v2/{project_id}/design/definitions/statistic/{id} 表1 路径参数 参数

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设置云硬盘启动盘标识 功能介绍 设置云硬盘启动盘标识。 接口约束 数据盘调用本接口设置bootable后，也不能挂载到云主机作为系统盘使用。 调用方法 请参见如何调用API。 URI POST /v2/{project_id}/volumes/{volume_id}/action

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学校侧：本地化的驻点服务团队基于学校的实际需求，提供课前、课中、课后全流程的跟踪服务，实现“一校一案”。有效提升课后服务数字化管理效率，助力学校解决课后服务育人最后一公里问题。 教师侧：数字化赋能社团、选课、排期、报名、备课、上课、考勤、学情、结算等工作场景，大幅降低教务教学工作量。教师通过平台汇集的名

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开发平台，实现包括需求、开发、测试、发布、实施、运维的应用全生命周期管理，同时实现一对一专属定制和标准应用产品的定制模式，充分融合致远在协同管理的实践与中台引擎能力，成为政企协同服务及管理创新与实践的加速器。 自研适配：全栈软件平台支持自研环境部署，公司具有自研适配中心，有整套自

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中,形成学校教育大数据。 对大数据采集、转换、加载、使用、消亡的全生命周期进行实时质量监控和定期质量审计,确保数据的完整性、及时性、准确性。 提供大数据决策分析和推送应用功能,利用数据分析和挖掘技术,从不同维度对各类大数据进行相关分析,进行在线数据分析和图形呈现,为学校科学决策提供数据支撑和智能化信息推送服务。

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覆盖当前pg_hba.conf文件的配置 功能介绍 全量覆盖当前pg_hba.conf文件内容，入参为空时用默认配置覆盖当前文件内容。 调用接口前，您需要了解API 认证鉴权。 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口。 URI URI格式 POST /v3/{proj

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查询高校信息输出参数说明 参数 说明 状态码 状态码。 消息 消息。 结果列表 结果列表。 -学校名称 学校名称。 -专业类型 专业类型。 -学校类型 学校类型。 -地址 地址。 -学校级别 学校级别。 -联系电话 联系电话。 -联系地址 联系地址。 -归属 归属。 条数 条数。 父主题：

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设置云硬盘启动盘标识 功能介绍 设置云硬盘启动盘标识。 接口约束 数据盘调用本接口设置bootable后，也不能挂载到云主机作为系统盘使用。 调用方法 请参见如何调用API。 URI POST /v3/{project_id}/volumes/{volume_id}/action

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，单击获取短信验证码并输入。选择您的学校后，设置您的登录密码，即可登录 WeLink 。 图3 登录 WeLink实名认证 学校账号实名认证步骤如下（举例使用华为账号实名认证）： 单击管理后台首页的“立即认证”或者单击“设置 > 学校信息”，在学校中文名称后，单击“实名认证”。 图4

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、资源库建设、AI课情分析，辅助教师教学。通过智能物联管控能力帮助管理者减轻教室设备管理运维的压力，通过数据采集及分析能力实现教学过程的全监控，保障教学质量。 智慧教室解决方案整体业务架构如下图所示： 图1 业务架构图 智慧教室解决方案部署架构如下图所示： 图2 部署架构 部署架构说明：

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查询微服务唯一标识信息 功能介绍 可通过指定条件，查询微服务serviceId或schema的唯一标识信息。 URI GET /v4/{project_id}/registry/existence 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String

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修改fstab文件磁盘标识方式为UUID 操作场景 在优化Linux私有镜像过程中，需要在 云服务器 上修改fstab文件磁盘标识方式为UUID。 操作步骤 以CentOS 7.0为例，执行blkid命令获取所有分区对应的UUID并记录下来，编辑“/etc/fstab”文件，使用分区的UUID来配置分区自动挂载。

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