“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    别想收集学生的大数据 更多内容
  • 方案概述

    境,深度集成华为云虚拟化能力,提高平台实验环境并发规模。 产业融通:在学期实训场景中深度打通华为云软件开发生产线CodeArts,提供真实产业级实践环境,体验企业级敏捷式一站开发服务,通过真实工程项目,培养学生工程实践能力和解决复杂工程问题能力。

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  • 安装类问题

    智慧教室IdeaRoom软件支持安装到电脑或者便携机上吗? 不支持,IdeaRoom软件为屏定制化适配软件,不支持安装到个人电脑或便携机,PC端仅需安装 WeLink 即可。 华为智慧教室IdeaRoom软件可以安装到其他型号屏吗,比如MAXHUB、IWB等? 暂不支持,目前支持目前支持IdeaHub

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  • 查询资源记录器收集的单个资源

    } else { fmt.Println(err) } } 更多编程语言SDK代码示例,请参见 API Explorer 代码示例页签,可生成自动对应SDK代码示例。 状态码 状态码 描述 200 操作成功 400 输入参数不合法 403 用户身份认证失败

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  • 如何收集云桌面的日志?

    如何收集云桌面的日志? 操作场景 该操作指导管理员如何收集云桌面客户端和服务端(HDA)日志。 操作步骤 客户端日志 获取客户端日志方式一: 在各个终端目录查看日志: Windows客户端日志目录:C:\HdpLog\Workspace UOS系统客户端日志目录:/opt/apps/com

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  • 大容量数据库背景介绍

    子问题直到最后子问题可以简单直接求解,原问题解可看成子问题合并。对于容量数据场景,数据库提供对数据进行“分治处理”方式即分区,将逻辑数据库或其组成元素划分为不同独立部分,每一个分区维护逻辑上存在相类似属性数据,这样就把庞大数据整体进行了切分,有利于数据管理、查找和维护。

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  • 大容量数据库背景介绍

    子问题分成更小子问题直到最后子问题可以简单直接求解,原问题解可看成子问题合并。对于容量数据场景,数据库提供对数据进行“分治处理”方式即分区,将逻辑数据库或其组成元素划分为不同独立部分,每一个分区维护逻辑上存在相类似属性数据,这样就把庞大数据整体进行了切分,有利于数据的管理、查找和维护。

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  • 查询学生函数习题提交记录信息

    String 用户ID 最小长度:32 最大长度:32 offset 否 Integer 信息记录起始编号 最小值:1 最大值:1000 limit 否 Integer 每页包含信息记录数 最小值:1 最大值:100 请求参数 表3 请求Header参数 参数 是否必选 参数类型

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  • 执行查询与结果收集

    执行查询与结果收集 通过编写shell脚本自动化执行查询和结果收集 父主题: 测试方法

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  • 配置运维收集用户日志

    配置运维收集用户日志 操作场景 管理员可以通过开启授权收集云桌面日志功能,以便更好对云桌面进行运维,授权开启后,将会收集云桌面的相关日志,当不再需要收集用户日志时,管理员可以可以关闭授权收集云桌面日志配置。 操作步骤 登录管理控制台。 在导航中依次选择“租户配置 > 基础配置”。

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  • 主机迁移服务会收集源端的哪些信息?

    主机迁移服务会收集源端哪些信息? 为了对源端服务器进行迁移可行性评估以及为后续目的端服务器选择和配置提供必要性数据,迁移Agent会收集源端服务器相关信息并上报到主机迁移服务。收集Windows操作系统具体数据如表1所示。收集Linux操作系统具体数据如表2所示。收集的所有信息仅用于数据迁移,不会用做其他用途。

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  • 查询资源记录器收集的资源数量

    数组长度:1 - 10 tags 否 Array 标签列表, 标签值格式为key或key=value。 数组长度:1 - 5 resource_deleted 否 Boolean 是否查询已删除资源。默认为false,不查询已删除资源 缺省值:false 请求参数 表3 请求Header参数

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  • 大屏

    屏 背景信息 ISDP+开发中心资产货架包含两种屏资产,数据资产和模板资产。数据资产(应用资产下数据处理应用模板”)通过订购部署方式,部署到开发环境;模板资产(组件资产下屏模板(Demo)”)订购后下载到本地,通过导入方式上传到“业务屏”下使用,具体请参见订购资产。

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  • 大容量数据库背景介绍

    子问题直到最后子问题可以简单直接求解,原问题解可看成子问题合并。对于容量数据场景,数据库提供对数据进行“分治处理”方式即分区,将逻辑数据库或其组成元素划分为不同独立部分,每一个分区维护逻辑上存在相类似属性数据,这样就把庞大数据整体进行了切分,有利于数据管理、查找和维护。

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  • 大容量数据库背景介绍

    子问题分成更小子问题直到最后子问题可以简单直接求解,原问题解可看成子问题合并。对于容量数据场景,数据库提供对数据进行“分治处理”方式即分区,将逻辑数据库或其组成元素划分为不同独立部分,每一个分区维护逻辑上存在相类似属性数据,这样就把庞大数据整体进行了切分,有利于数据的管理、查找和维护。

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  • 平台下发日志收集通知

    paras 必选 Object 设备服务事件列表,具体字段在设备关联产品模型中定义。 paras参数列表 字段名 必选/可选 类型 参数描述 switch 可选 String 设备侧日志收集开关。 on:开启设备侧日志收集功能。 off:关闭设备侧日志收集开关。 end_time 可选

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  • 产品介绍

    WeLink互动教学平台充分结合WeLink连接能力,模拟真实教学场景,扩展教学边界,实现线上、线下高效互动。 针对线上课堂,WeLink互动教学平台有着深厚线上连接能力,有效打破地理和空间限制,连接学校和师生,实现不同校区(不同地域)间远程多媒体教学,让不同校区(地域)学生享受一样教学资源。 在

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  • 通过SFS 3.0自动收集异常退出的JVM转储文件

    ago) 97s 获取Java程序因为OOM产生文件。 前往CCE控制台,单击集群名称进入集群,在左侧导航栏中选择“存储”,找到jvm-sfs-pvc存储卷声明,单击关联存储卷PV名称。 自动跳转到PVC对应存储卷,单击关联卷名称。 自动跳转到弹性文件服务SFS 3.0控制台,复制挂载命令。

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  • 方案概述

    Notebook形式,以及完整桌面操作系统形式。可以有效地支持系统管理、编程开发、大数据、人工智能等多种类型实验。部分实验实现了结果自动验证和评分,降低了教师负担。 项目实训系统支持项目阶段划分,并针对每个阶段分别设置考核内容、考核方式和评分标准。系统提供了完整项目管理功能,能够为团队和个人制定项目计划和任

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  • 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)

    掌握openGauss的基础使用,包括数据启停、状态查询、参数修改以及数据库SQL语法 掌握openGauss数据产品特性(行存、列存、AI4DB) 掌握openGauss数据产品特性(DB4AI) 了解鲲鹏生态 了解基于鲲鹏生态安卓云典型应用场景 掌握云手机使用方法 掌握鲲鹏云移动应用开发 培训内容

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  • 方案概述

    治理平台,通过模块化、流程化设计,让教育数据资产能便捷归集、标准化沉淀、安全使用,通过数据应用分析套件,实现数据可视化展示、自定义分析与查询、数据报告自定义生成。为教育数据增值服务提供支撑。 低代码定制平台:面向业务人员,提供一套完整应用开发平台,实现包括需求、开

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  • DevOps的3大核心基础架构

    环境配置:指那些针对当前应用基本上固定环境配置。 环境数据:指那些需要在部署同时根据情况调整数据,如:配置文件,开发、测试、生产环境地址等。 Automation自动化系统 自动化在DevOps中作用不言而喻,这部分主线一般由各种类型Build系统来实现,如:Jenkins、Team

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