虚拟私有云 VPC

虚拟私有云(Virtual Private Cloud)是用户在华为云上申请的隔离的、私密的虚拟网络环境。用户可以自由配置VPC内的IP地址段、子网、安全组等子服务,也可以申请弹性带宽和弹性IP搭建业务系统

 

    学校网络能构建远程桌面控制吗 更多内容
  • 远程桌面

    双击运行脚本install.bat,自动进行安装。 插件由Windows系统的远程桌面客户端mstsc加载并运行,其可以与远程桌面被控端上的会议app进行通信,以实现会议的音频分离功能。 父主题: 插件安装说明

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  • 网络隔离与访问控制

    严格的访问控制策略(详见2.2.1节)。 另外,开发测试环境中所有 云服务器 对外开放的端口范围由安全组控制,遵从最小化原则。安全组不做源IP控制,由网络ACL进行控制。 SAP开发测试环境子网如图2 开发测试环境子网、网络ACL分布图所示。 图2 开发测试环境子网、网络ACL分布图

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  • 网络隔离与访问控制

    子网隔离),应使用网络ACL限制默认拒绝所有流量,业务必须流量已白名单方式添加。 本章节将主要描述生产环境内部区域间的访问控制策略,基于上文提到的两个原则,给出网络ACL及安全组的设置建议(开发测试环境较为特殊,为了保证IDC内用户对该区资源的访问效率以及网络灵活性,相比生产环境

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  • 方案概述

    底座、业务平台、统一门户,为区域教育的智能治理、智慧教学、个性学习、智慧评价进行赋。 通过大数据、AI、物联网、 区块链 等技术的深度融合,构建支撑区域教育数字化转型发展的数字化底座,支撑教育的学校管理、人事管理、教育教学、教育考试、教育督导、教育教研、学生学习、发展评价等各项教育

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  • 方案概述

    现优质教育资源多元供给和共享,为区域内学校构建数字教育资源服务体系。 图1 方案架构 区域教育云平台打造以“五大中心”为核心的基座,赋创智教育提质升级,全面支撑教育数字化转型。采用平台与数据分离架构,数据本地化部署,区级数据库/数仓和学校数据库/数仓通过API接口提供数据服务,

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  • 开启远程桌面连接功能

    在左侧界面中,单击“远程设置”,进入“远程桌面”区域框。 选择“允许运行任意版本远程桌面的计算机连接”。 单击“确定”,返回“计算机属性”界面。 选择“开始 > 控制面板”,打开“Windows防火墙”。 在左侧选择“允许程序或功能通过Windows防火墙”。 根据用户网络的需要,配置“远程桌面”可以在哪种

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  • 应用场景

    业务驾驶舱,如看板、汇聚报表等。 业务与云办公能力融合。 云端学校解决方案 教育资源数字化:教学资源数字化,处处学、时时可学。 统一教育平台:统一云端管理平台和IOC驾驶舱,丰富应用。 教育智能化:结合AI提供课情分析、课堂行为分析和学生画像。 教育公平:远程教育,跨区域/跨学校/跨终端打通教学资源。 大企业数字化转型:中石油、中国生物

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  • 远程桌面连接(MSTSC方式)

    远程桌面连接(MSTSC方式) 操作场景 本节为您介绍如何在本机使用远程登录工具MSTSC登录Windows 裸金属服务器 。 前提条件 裸金属 服务器 状态必须为“运行中”。 如果Windows裸金属服务器采用密钥方式鉴权,需要先获取裸金属服务器的密码,获取方式请参见获取Windows裸金属服务器的密码。

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  • 远程桌面连接(MSTSC方式)

    ,单击“远程桌面连接”打开远程桌面连接工具。 在“远程桌面连接”的对话框中,单击“选项”。 图2 显示选项 输入待登录的云服务器的弹性公网IP和用户名,默认为Administrator。 如需再次登录时不再重复输入用户名和密码,可勾选“允许我保存凭据”。 图3 远程桌面链接 (可

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  • 远程桌面连接(MSTSC方式)

    ,单击“远程桌面连接”打开远程桌面连接工具。 在“远程桌面连接”的对话框中,单击“选项”。 图1 显示选项 输入待登录的云服务器的弹性公网IP和用户名,默认为Administrator。 如需再次登录时不再重复输入用户名和密码,可勾选“允许我保存凭据”。 图2 远程桌面链接 (可

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  • 方案概述

    更优质的教育资源,准确回应家长对学校教育高质量的期待。同时,家长全程了解孩子参与课后服务的情况,加强家校互动,提高家长教育满意度。 图4 家长全流程参与课后服务 双减课后服务解决方案,用“科技赋教育”助力课后服务准确实施。推进数字化赋的教育教学、优质资源供给和治理体系建设,实

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  • 授权并激活远程桌面服务

    授权并激活远程桌面服务 前提条件 已提前申购企业许可号码,并获取相关信息。 已获取服务器管理员账号与密码。 操作步骤 打开服务器管理器,选择“所有服务器 >选择服务器名称”,鼠标右键选择“RD授权管理器”,打开RD授权管理器界面。 选择未激活的目标服务器,鼠标右键选择“激活服务器”。

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  • 授权并激活远程桌面服务

    授权并激活远程桌面服务 前提条件 已提前申购企业许可号码,并获取相关信息。 已获取服务器管理员账号与密码。 操作步骤 使用管理员账号登录服务器。 选择“开始 > 管理工具 > 远程桌面服务 >RD授权管理器”,打开RD授权管理器界面。 选择未激活的目标服务器,鼠标右键选择“激活服务器”。

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  • U-Class软件安装和设置

    Board和教学软件作为校方的资产,教师/学生在教室内应遵循校方的设备使用条款。 教室布线施工及软件调试 教室交付给学校时,文华&华为需要对教室内的教师屏、小组屏进行软硬件调试,确保多屏互动系统正常运行。 安装IdeaHub Board,按照教室设计图安装大屏。 教室布线。电源、网线布线,交换机,无线WIFI,中控主机的走线;

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  • 授权并激活远程桌面服务

    授权并激活远程桌面服务 前提条件 已提前申购企业许可号码,并获取相关信息。 已获取服务器管理员账号与密码。 操作步骤 使用管理员账号登录服务器。 选择“开始 > 管理工具 > 远程桌面服务 >RD授权管理器”,打开RD授权管理器界面。 选择未激活的目标服务器,鼠标右键选择“激活服务器”。

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  • 通过本地Windows主机登录Windows ECS

    弹性公网IP,例如VPN、云专线等内网网络连通场景。 所在安全组入方向已开放3389端口,配置方式请参见配置安全组规则。 使用的登录工具与待登录的 弹性云服务器 之间网络连通。例如,默认的3389端口没有被防火墙屏蔽。 弹性云服务器开启远程桌面协议RDP(Remote Desktop

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  • 设备硬件管理

    主板日志信息 常用于硬件故障排查 设置 设置主板功能 常用于修改BMC网络和BMC用户信息 远程管理 WEB VNC远程桌面 常用于使用网络方式打开服务器远程桌面,该功能支持远程挂载ISO系统镜像 镜像重定向 网络方式在网络中模拟CD / DVD / Floppy / HDD映像以通过BMC作为媒体托管

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  • 安装服务器角色和功能

    Host”、“远程桌面连接代理”、“远程桌面授权”、“远程桌面网关”、“远程桌面Web访问”角色服务项。 (可选)选择“Web服务器角色(IIS) > 角色服务”,进入选择网络策略和访问角色服务窗口,按默认选项执行。 图7 选择IIS服务角色 图8 选择服务角色 (可选)选择“网络策略和访问服务 ”,进入选择

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  • 无法登录到Windows云服务器怎么办?

    仅通过内网登录云服务器时可以不绑定弹性公网IP,例如VPN、云专线等内网网络连通场景。 检查网络是否正常 尝试使用其他网络环境中的本地主机 连接云服务器 ,或更换其他热点访问测试,判断是否是由于本地网络故障导致的无法连接。排除本地网络故障后再进行后续的排查。如果是本地运营商网络问题,建议联系运营商解决问题。 完成上述操作后,再次重试远程连接云服务器。

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  • 安装服务器角色和功能

    Host”、“远程桌面连接代理”、“远程桌面授权”、“远程桌面网关”、“远程桌面Web访问”角色服务项。 (可选)选择“Web服务器角色(IIS) > 角色服务”,进入选择网络策略和访问角色服务窗口,按默认选项执行。 图7 选择IIS服务角色 图8 选择服务角色 (可选)选择“网络策略和访问服务 ”,进入选择

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  • 安装服务器角色和功能

    Host”、“远程桌面连接代理”、“远程桌面授权”、“远程桌面网关”、“远程桌面Web访问”角色服务项。 (可选)选择“Web服务器角色(IIS) > 角色服务”,进入选择网络策略和访问角色服务窗口,按默认选项执行。 图7 选择IIS服务角色 图8 选择服务角色 (可选)选择“网络策略和访问服务 ”,进入选择

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