智慧教室的建设可为高职教院校提供线上教学虚拟空间及线下物理教学空间的一体化教学环境建设，具体包含常态化录播系统、多屏互动系统、远程互动系统、智慧课堂系统、物联管控系统、智慧教学数据分析系统、智慧物联管控系统、融合式教学教学支持平台、智慧显示系统、音视频系统。可满足的高职教课堂互动教学

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产品介绍 服务概述 针对国内高校、高职响应国家号召，重点培养卡脖子技术突破性拔尖人才，面向工业软件领域人才培养的诉求，华为云基于内部的技术突破和联合国内工业软件厂商共同打造了自主可控的CraftArts工具链体系。把成熟的工业软件设计、制造工具赋能高校，培养新一代工业软件开发型和

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可以对华为云外的站点提供服务吗？ 原则上仅为有可能采购华为工业软件的高校、高职和教育企业提供此服务，并通过此服务为华为工业软件带货。 父主题： 关于服务咨询

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随着信息化技术的快速发展，各地院校在国家教育政策的指导下，开始兴建信息化实训室以培养学生将理论知识应用于真实项目中操作，不再拘泥于课堂知识教学，但传统的实训室在实际建设过程中也面临着诸多问题，对于院校产生较大的负担。具体问题如下： 建设成本高：传统实训平台需要依赖基础硬件资源，因而院校在建设实训室

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1 工业软件人才培养咨询服务-高级咨询专家 结合高校客户专业设置，和华为主导的工具链方向，为高校提供课程建设规划、课程教学内容建议； 高校/高职客户，希望培养工业软件开发型和应用型人才，考虑到工业软件的复杂性，不知道如何匹配已有专业，该如何建设工业软件类相关课程体系。需要借助华为的力量，帮助其匹配相应专业规划建设方案。

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什么是工业软件人才培养咨询服务？ 针对国内高校、高职响应国家号召，重点培养卡脖子技术突破性拔尖人才，面向工业软件领域人才培养的诉求，华为云基于内部的技术突破和联合国内工业软件厂商共同打造了自主可控的CraftArts工具链体系。把成熟的工业软件设计、制造工具赋能高校，培养新一代工

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了产品数字化转型和国产工业软件自主可控，通过工业软件人才培养咨询服务，可以帮助高校学习行业最佳实践（企业级的真实案例）。 华为在国内高校/高职领域深耕多年，非常清楚工业软件、制造行业等对人才的技能的要求和高校培养的毕业生能力的差距。 华为和教育部紧密协同，非常清楚国家在工业软件领

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教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过程，即输入“课堂名称”、“描述”、“课堂时间”、“学分”、“授课人院校”和“授课人”。 父主题： 教学课堂

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考试次数 是 设置能够提交的考试次数，教师也可以设置“不限次数”。 考试封面 否 教师可以为考试插入封面，支持从本地上传图片。 考试院校 否 输入院校信息。 出题教师 否 输入出题教师的姓名。 考试说明 是 教师为考试添加说明。 在“关联配置”页面中，单击“添加试卷”。 在列表中选

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实践教学场景。 专业建设和课程改革：通过实践教学平台进行不同方式的学习模式，为各院校补充更加贴合实际岗位能力需要的专业课程、配套教学与实验案例，采用场景化教学、游戏化教学、虚拟仿真教学等方式打造院校特色专业建设和课程建设 标准建立：通过统一的课程制作、案例制作平台发布课程，合作伙

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鲲鹏人才培养专家服务包括以下内容： 鲲鹏人才培养方案咨询与设计服务：为客户提供基于华为云鲲鹏云服务、解决方案和生态体系的鲲鹏人才培养方案咨询与设计。 院校专业建设服务（鲲鹏方向）：为院校提供基于华为云鲲鹏云服务与生态体系的课程内容，并提供讲师培训服务。 鲲鹏课程培训服务： 华为云鲲鹏高研班，面向高层的华为云

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势的影响，全方位了解智慧家庭、园区及城市行业发展趋势与典型应用场景。 培训内容 培训内容 说明 物联网的前世今生 物联网概念，发展趋势，AIoT的概念与发展，物联网对政府和企业的重要性 物联网技术与架构 物联网分层架构，物联网与5G，物联网平台及操作系统 物联网应用案例 智慧家庭，智慧园区，智慧城市

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行的项目提供技术支持。 联合创新组 联合创新总监 团队主管，协调资源、围绕特定场景联合龙头企业、科研院校开展联合创新。 联合创新经理 协调资源、围绕特定场景联合龙头企业、科研院校开展联合创新。 生态合作组 生态合作总监 团队主管，构建产业生态体系、对接发展本地生态伙伴、对接引入外地合作伙伴。

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HSS网页防篡改版是专业的锁定文件不被修改，实时监控网站目录，并可以通过备份恢复被篡改的文件或目录，保障重要系统的网站信息不被恶意篡改，是政府、院校及企业等组织必备的安全服务。 WAF网页防篡改为用户提供应用层的防护，对网站的静态网页进行缓存，当用户访问网站时返回给用户缓存的正常页面，并随机检测网页是否被篡改。

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HSS网页防篡改版是专业的锁定文件不被修改，实时监控网站目录，并可以通过备份恢复被篡改的文件或目录，保障重要系统的网站信息不被恶意篡改，是政府、院校及企业等组织必备的安全服务。 WAF网页防篡改为用户提供应用层的防护，对网站的静态网页进行缓存，当用户访问网站时返回给用户缓存的正常页面，并随机检测网页是否被篡改。

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评估、样板管理模块，支持多业态管理。 安全管理 主要功能：安全资料档案，安全活动管理，在线学习考核，危险源管理，安全巡检等模块，可对接 AIOT 安全监控设备。 合作方考评 主要功能：提供供应商库、供方考察（含移动考察）、供方评估（含移动评估）、供方定级、供方处置、供方投诉、供方

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程、Gauss DB课程的培训服务，提供配套的理论和实训课程，使老师了解对应领域的技术课程及实验，具备将课程素材植入已有课程的能力。 支持院校客户鲲鹏技术方向的专业内容建设，向客户提供鲲鹏技术的培训内容和实训案例素材。 培训对象 高校老师 培训目标 面向高校老师提供鲲鹏体系课程培

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培训对象 企业管理者 政府部门管理者 院校领导、二级学院院长、专业带头人、教师和学生 企业技术人员 培训目标 完成华为云基础人才培养服务后，将会对华为云基础服务所涉及的云原生、边缘计算、云容器以及鲲鹏昇腾云计算生态体系有更加清晰的了解，通过政府、企业以及院校的不同对象，提供包括国家政策解

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从云端下发应用到边缘，帮助用户在云端对边缘应用进行管理，解决应用“推送/简化部署”到边缘的问题。 典型应用场景 主要面向政企/低时延、数据合规、AIoT等业务，典型应用场景包含： 传统应用云化 大数据/ 数据治理 SaaS本地化部署 智慧园区 详细介绍请参见CloudPond应用场景。 主

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新建实例 在当前页面提供了新建实例以及查看镜像制作状态的列表，以方便管理员快速制作镜像。 图5 新建实例 制作镜像 提供制作镜像功能以扩展院校根据需求自己制作的私有镜像，单击制作镜像按钮开始制作，这个过程可能需要等待时间，并需要手动触发去检测制作状态。 图6 制作镜像 制作状态检测

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企业内部需要进行技术培训或技能提升的团队，可以借助造风者平台的丰富实验资源和远程真机功能，为员工提供实践的学习体验。 需要开展远程教育和在线实践教学的高校和职业院校，可以利用造风者平台快速搭建实验环境，实现线上线下教学的无缝对接。 方案架构 本方案通过搭建一个基于华为云的在线学习网站，结合私有云中配套

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