对考试成绩有异议如何申诉？ 如对实验考试成绩有异议，请在考试结束5个工作日内在线提单申诉，或者拨打客服热线4000-955-988或950808申诉。由评分老师根据考试录屏进行人工判分，工作人员将在5个工作日内回复申诉结果。申诉时需提供考生华为云账号、考试项目、考试时间等信息。 父主题：

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创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象，让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段，快速理解对象间的关联关系，及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例，为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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考试已通过，可以刷新成绩记录吗？ 微认证考试成绩大于70分则考试通过，可在考试通过24小时后，前往“个人中心>我的微认证”查看证书编号和下载电子证书，暂不可刷新成绩记录。 父主题： 微认证考试常见问题

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考试已通过，可以刷新成绩记录吗？ 暂不可刷新成绩记录。 父主题： 开发者认证理论考试常见问题

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如何查看微认证考试成绩？ 一般考试结束即会显示考试成绩，也可以到华为云开发者学堂右上方的“个人中心”，选择“我的微认证”，查看对应微认证考试成绩。如图1。 图1 查看微认证考试成绩 父主题： 微认证考试常见问题

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通过考试后如何查看成绩和获取证书？ 考试成绩将在交卷后2个工作日内（HCCDA – Mobile App 5-8个工作日）同步，可登录个人中心-我的开发者学堂-我的实验中查询。 通过考试3个工作日后，可前往华为云开发者学堂右上方的“开发者个人中心-我的开发者学堂-我的认证-我的开发者认证”下载证书。

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通过考试后如何查看成绩和获取证书？ 提交考卷后即可看到本次考试成绩，也可前往“个人中心>我的微认证”查看。 微认证考试成绩大于70分则考试通过，可在考试通过24小时后，前往“个人中心>我的微认证”查看证书编号和下载电子证书。 父主题： 微认证证书常见问题

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Studio管理中心控制台进行创建，详情请参见配置 DataArts Studio 数据连接参数。 数据库 选择数据库。如果您还未创建数据库，可以前往DataArts Studio数据开发控制台进行创建，详情请参见新建数据库。 选择逻辑实体 全部：将所有的逻辑实体转换为物理表。 部分：将选择的部分逻辑实体转换为物理表。

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场景介绍 以学生成绩为例： 老师会按照学科录入成绩，每科老师都会单独录入每个学生对应学科的成绩，而每位学生只关注自己各科的成绩。如果把老师录入数据作为原始表，那么学生查看自己的成绩就要用到行转列；如果让学生自己填写各科的成绩并汇总，然后老师去查自己学科所有学生的成绩，那就是列转行。

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流程设计 成绩汇总 将绩效考核结果进行汇总。 图7 绩效考核结构 图8 成绩汇总（人员） 新增项目 新增汇总方案名以后，进行汇总条件的配置。 图9 新增项目 适用对象 设置适合汇总方案的对象。 图10 适用对象 汇总成绩 汇总条件、适用对象配置好以后，就可以进行汇总计算最终成绩，成绩

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如何查看开发者认证理论考试通过成绩及状态？ 考试结束即会显示考试成绩，考试通过状态可在华为云开发者学堂右上方的“开发者个人中心-我的开发者学堂-我的认证-我的开发者认证”进行查看，如图1。 图1 查看考试通过状态 父主题： 开发者认证理论考试常见问题

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例如，对于根据3NF范式设计的“成绩表”和“学生表”，成绩表中的“学号”属性为学生表的主键。则子表应为“成绩表”，对应父表应为“学生表”。 子表字段FK 选择子表的字段，FK表示外键Foreign Key。该子表的字段应为父表的外键。 例如，对于根据3NF范式设计的“成绩表”和“学生表”，成绩表中的“学

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为什么考试前验证时提示我身份验证失败？ 为什么正在考试时提示我“识别非本人”导致“认证不通过”？ 考试有几次考试机会？ 如何查看开发者认证理论考试通过成绩及状态？ 考试已通过，可以刷新成绩记录吗？ 父主题： 华为云开发者认证

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考试要求使用的浏览器是否有限制？ 为什么考试前验证时提示我身份验证失败？ 为什么正在考试时提示我“认证不通过”？ 考试有几次考试机会？ 如何查看微认证考试成绩？ 考试已通过，可以刷新成绩记录吗？ 父主题： 华为云微认证

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学⽣提交作业后，在提交截⽌时间到后教师可进行批阅，客观题系统⾃动评判。单击作业名称，进⼊批阅⻚⾯。 在“作业成绩”频道下，单击“进⼊批阅”按钮进⾏批阅操作。 图1 作业成绩批阅 学生互评。作业中添加⾮⾃动评判的习题可以选择学⽣互评和⽼师批阅两种⽅式。 互评作业，到达提交截⽌时间后

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score FLOAT -- 成绩 ); gaussdb=# INSERT INTO test_grade VALUES (1,'Scott',90),(2,'Jack',87.5),(3,'Ben',48); --查询出成绩不及格的学生信息。 gaussdb=# SELECT

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score FLOAT -- 成绩 ); gaussdb=# INSERT INTO test_grade VALUES (1,'Scott',90),(2,'Jack',87.5),(3,'Ben',48); --查询出成绩不及格的学生信息。 gaussdb=# SELECT

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ble的某行在left_table中没有匹配行，则在相关联的结果集行中left_table的列均为空值。 示例5：学生表和数学成绩表进行右外连接，数学成绩表中id为6的行在结果集中对应的左表数据用NULL填充。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

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ble的某行在left_table中没有匹配行，则在相关联的结果集行中left_table的列均为空值。 示例5：学生表和数学成绩表进行右外连接，数学成绩表中id为6的行在结果集中对应的左表数据用NULL填充。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

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案, publish:表示已公布答案) is_score_visibility String 作业成绩是否公布(unpublish:表示未公布成绩, publish:表示已公布成绩) average_score String 作业均分 score_job_num Integer 老师手动评分人数

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新建层次结构 层次结构是一种有效的数据组织方式，能够将维度值进行分类，例如可以将成绩划分为几个不同的等级，如“不及格”、“及格”、“良好”和“优秀”。通过这种分组，能够清晰地观察到每个成绩等级中的学生数量分布情况。本文为您介绍如何新建层次结构。 前提条件 已创建项目，请参见创建项目。

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