Memory MEMORY_NODE_DETAIL GLOBAL_MEMORY_NODE_DETAIL MEMORY_NODE_NG_DETAIL SHARED_MEMORY_DETAIL GLOBAL_SHARED_MEMORY_DETAIL TRACK_MEMORY_CONTEXT_DETAIL

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检验结果。 图5 登记不良 如果全部检验项的检验结果均为OK，则默认综合判定结果为OK且不可更改；如果有检验项的检验结果为NG，综合判定结果处可选择OK或NG。综合判定结果选择完毕后，上传照片，单击保存检验，完成首件检验。 图6 综合判定结果与保存检验 已经完成检验的检验单，可以

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学习与赋能合作伙伴发展路径 华为云学习与赋能伙伴发展路径关注伙伴的培训与赋能、课程开发等核心能力，并通过激励和权益来支持学习与赋能伙伴的成长，帮助伙伴建立可盈利、可持续发展的业务模式，赋能华为云生态。 角色选择 角色认证 能力差异化认证 父主题： 合作伙伴发展路径

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动态：实训沙箱（系统镜像、软件版本）、课程资源跟随技术发展动态更新； CAD、CAE、EDA、MES等工具链的教育版及课程资源； 职业标准导向的认证体系，职业课程学习、认证，提供能力评价标准。 方案优势 高效的课程管理能力：承载各技术领域高质量的课程资源，课程维护快速响应； 集成化的实训环

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单击不同的路径阶段，展示对应阶段的课程信息。 选择课程后单机【进入课程】按钮，进入课程详情也进行课程学习。 公共课程中心操作 登录用户平台。 单击顶部菜单栏的首页菜单。 进入首页页面，下方展示公共课程中心。 图2 公共课程中心页面 通过学科分类和课程名称搜索可进行公共课程的筛选检索。 单击课程卡片可进入课程详情页进行课程学习

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WLM_CLUSTER_RESOURCE_RUNTIME WLM_CONTROLGROUP_CONFIG WLM_CONTROLGROUP_NG_CONFIG WLM_RESOURCEPOOL_RUNTIME WLM_USER_RESOURCE_CONFIG WLM_USER_RESOURCE_RUNTIME

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如果全部检验项的检验结果均为OK，则默认综合判定结果为OK且不可更改；如果有检验项的检验结果为NG，综合判定结果处可选择OK或NG。综合判定结果选择完毕后，上传照片，单击“保存检验”，完成IQC检验。 图6 OK/NG-检验结果保存 完成IQC检验后，进入Web端“IQC检验报表”，单击该条检验

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创建并启动一个BPM实例。 启动BMP实例前，需要先通过界面编排定义好BPM的元数据信息。 URI POST AstroZero 域名 /u-route/baas/bp/v2.0/runtime/instances 请求参数 表1 请求参数 参数 是否必选 参数类型 描述 name 是 String 参数解释：

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GAUSS-01931: "cannot drop %s because other objects depend on it" SQLSTATE: 2BP01 错误原因：由于其他对象依赖它，无法删除这个对象。 解决办法：解除这种依赖或者删除依赖对象。 GAUSS-01932: "cannot

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自学奖励：可设置学分奖励完成学习的学员 课程评论：可关闭课程评论，关闭后学员无法对课程发布评论 课件下载：可允许学员下载课程中的课件 课程完成要求：可设置学完全部/任意课件，即判定课程完成 进度同步：开启同步后；在其它途径的学习进度会根据课程的课件进行同步，但只有学员单击课件后才进行进度同步

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个人中心是用户个人账号的管理中心，有以下功能：我的信息、我的课程、我的实践、我的收藏、我的任务。 在使用个人中心之前，需要用户成功登录账号。 我的课程 在此页面中，用户可以查看已选修的课程信息、已学习的课程进度、完成情况和继续学习尚未完成的课程。单击课程标题可以进入课程详情页，查看课程具体内容。 我的信息 在账号

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4-44a45927a8fe", "member_id": "ou-qdjrky7i07higfa4f6reqv9etybmp4ng", "schema": "/v2/schemas/member", "member_type": "organization"

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录 -> 单击“保存”按钮，临时维保作业完成； 图1 维保类型 上传维保图片/报修/上传故障图片/申请备件/更换备件/全OK/全NG/全清空：参考计划维保执行； 图2 维保执行 父主题： 维保管理

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开发者认证课程学习的形式是什么样的？ 开发者认证课程学习分为在线视频学习和在线实验操作。 父主题： 开发者认证课程学习常见问题

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鲲鹏师资培养服务 培训简介 面向高校老师提供鲲鹏计算体系课程、欧拉操作系统课程、Gauss DB课程的培训服务，提供配套的理论和实训课程，使老师了解对应领域的技术课程及实验，具备将课程素材植入已有课程的能力。 支持院校客户鲲鹏技术方向的专业内容建设，向客户提供鲲鹏技术的培训内容和实训案例素材。

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GPU负载 使用Tensorflow训练神经网络 使用Nvidia-smi工具

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发布图文课 除上传文件创建课程之外，酷学院支持在线编辑图文文章，并将其作为课程发布，同线上课一样，图文课发布后可依据其可见范围在学员端呈现 创建图文课 知识库-图文课-新建，单击创建 图1 创建图文课 填写课程信息 基础信息：课程名称、课程封面、课程分类、原创度标识 课程讲师：可添加1名负

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训练营课程设计、开发及讲师。 （规格：每班50人以内/5天） 云原生开发者训练营 向云原生技术开发人员、产业运维人员以及有计划从事该产业的高校学生，提供训练营课程设计、开发及讲师。 （规格：每班50人以内/5天） 昇腾开发者训练营 向昇腾技术开发人员、产业运维人员以及有计划从事该

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学习任务功能 我的教学课程操作 登录用户平台。 单击顶部菜单栏的学习任务菜单。 进入教学任务页面，单击【教学课程】菜单。 进入教学课程页面，日程形式展示我的教学课程信息。 图1 我的教学课程 通过课程名称搜索和时间段选择可进行教学课程的筛选检索。 单击课程卡片展示该教学课程的授课详细内容

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可以跳过角色认证阶段，直接进入能力差异化阶段吗？ 不可以。 须先通过角色认证阶段审核，再进行差异化认证，即：能力认证、构建专职团队、项目实践以及BP评审等，通过后即可进入能力差异化阶段。 父主题： 服务合作伙伴发展路径

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SI伙伴角色认证的要求是什么 一、完成BP互锁、客户清单互锁。 二、至少4位华为云售前解决方案专家通过专业认证业务方向中级认证考试并获得HCIP或HCCDP证书。 三、1个联合offering或1个能力标签。 父主题： 数字化转型咨询与系统集成合作伙伴发展路径

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