教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校服务器机房 更多内容
  • 机房监控通知配置

    机房监控通知配置 添加通知配置 登录MAS控制台,在“多活管理”页面单击实例,进入实例控制台。 在页面顶端导航栏选择“全局配置”。 单击“机房监控通知配置”页面左上角的“添加通知配置”。 在弹窗中配置信息,完成后单击“确定”。 图1 新增消息服务主题 表1 通知配置 参数 配置说明

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  • 组网方案说明

    。 基于该学校的诉求及其实际情况,可采用智简园区网络解决方案华为公有云部署场景进行网络建设。由于企业设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校的网络架构如图1所示,部署一台防火墙作为出口网关,防火墙下挂3台接入交换机,分别负责校园Wi-Fi区、教学区以及机房区的网络接入

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  • 如何获取弹性云服务器的物理机房位置?

    如何获取弹性云 服务器 的物理机房位置? 在网站备案后,如果还需进一步办理“经营性ICP许可证”或者“等保证明”,可能需要提供弹性云服务器的物理机房位置。 您可以在华为云管理控制台通过“提交工单”的方式获取弹性云服务器的物理机房位置。 提交工单时,有可能需要您提供云服务器的可用区信息,

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  • 了解容量管理

    情况,并进行统计分析,找出TOPN耗能设备,设定节能措施,从而降低机房能耗。 输出服务器功耗报表 支持输出指定时间内的服务器能耗报表,输出各个服务器的平均功耗、峰值功耗。 输出服务器功耗趋势图 支持输出指定服务器的功耗趋势图。 父主题: 容量管理

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  • Q:是否支持混合云线下机房模式?

    Q:是否支持混合云线下机房模式? A:暂不支持混合云的模式。 父主题: 售前咨询类问题

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  • 机房管理员是否有超级管理权限,在机房插入特权Ukey窃取信息?

    机房管理员是否有超级管理权限,在机房插入特权Ukey窃取信息? 机房管理员没有超级管理权限,Ukey是Dedicated HSM提供给您的身份识别卡,此卡仅购买专属加密实例的用户持有。 敏感数据(密钥)存储在国家规定的硬件加密卡中,即使加密机制造商也无法读取内部密钥信息。 父主题:

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  • 学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务?

    学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务? 如今,面对复杂的国际形势,为了解决工业软件领域的卡脖子技术,国家缺乏拔尖性创新人才和大量的应用型人才。高校院所相应国家的号召,有责任为解决国家的卡脖子技术提供人才支撑;但是高校和企业之间脱节较为严重,高校不清楚企业对人才的技能需求,往往

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  • 在什么场景下使用CloudPond?

    在什么场景下使用CloudPond? CloudPond将原生华为云能力下沉至客户机房,适合众多行业及水平应用场景,如: 工业制造场景:在CloudPond上运行MES、SCADA及其他时延敏感的、需要和机房设备频繁通信的工业应用。通过CloudPond与在云端运行的其他业务系统,如办

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  • 约束与限制

    到华为云封网,请向您的专线经理咨询。 接入点机房是电信运营商或第三方租赁的机房,如果存在专线入楼费和楼内线缆费,需接入方向机房运营商支付。 接入点机房是电信运营商或第三方数据中心运营,进入机房施工需提供机房专线接入授权书,请在施工前完成授权书申请。

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  • SAP系统为什么要部署在云上?

    SAP系统为什么要部署在云上? 企业客户在SAP应用及行业解决方案上面临的挑战: 成本高:SAP应用服务器和HANA服务器一次性投入过高,企业机房每年的机房租金、电、运维等费用逐年增高,对企业来说不管是初期投入还是未来的持续投入都是一笔很高的费用。 运维复杂、繁琐:SAP系统和硬

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  • 入门指引

    施工逻辑示意图,实际组网拓扑请向运营商咨询。 本地数据中心机房和华为云专线接入点所在机房不在同一个机房园区内,专线施工组网拓扑请参考图2。 图2 专线施工逻辑示意1 本地数据中心机房和华为云专线接入点所在机房在同一个机房园区内,专线施工组网拓扑请参考图3。 图3 专线施工逻辑示意2

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  • 师生轻应用

    作,提升学校在新生中形象和地位。 菜单设计: 图1 学生办事服务中心迎新管理情景应用移动端界面 新生须知 学校概况:图文描述类控件,可由学校定义内容 学校通知:图文描述类控件,可由学校定义内容 校园文化:图文描述类控件,可由学校定义内容 常用电话:表格描述类控件,可由学校定义内容

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  • 数字基座客户端服务开通

    ,单击获取短信验证码并输入。选择您的学校后,设置您的登录密码,即可登录 WeLink 。 图3 登录 WeLink实名认证 学校账号实名认证步骤如下(举例使用华为账号实名认证): 单击管理后台首页的“立即认证”或者单击“设置 > 学校信息”,在学校中文名称后,单击“实名认证”。 图4

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  • 数据采集与分析

    单击“确定”。 创建电子标签文件采集任务成功后,可单击下载文件。 创建设备巡检任务 在机房、微模块或设备中通过创建健康报告任务,查看对应的机房、微模块或设备的健康报告信息,便于用户了解机房、微模块或设备的健康状况。 说明: 支持巡检的设备: 配电设备:ECC800-Pro采集器

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  • 区域与可用区

    如何选择区域? 区域之间是否存在产品差异? 如何获取 弹性云服务器 的物理机房位置? 可用区之间的数据传输是否需要收费? 云服务器 购买成功后,是否可以更换区域和可用区? 弹性云服务器可以迁移到其他区域/可用区/账号吗? 不同区域之间的云服务器可以使用负载均衡吗? 是否可以在不同的区域之间实施应用灾备?

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  • 全国高校信息查询

    查询高校信息输出参数说明 参数 说明 状态码 状态码。 消息 消息。 结果列表 结果列表。 -学校名称 学校名称。 -专业类型 专业类型。 -学校类型 学校类型。 -地址 地址。 -学校级别 学校级别。 -联系电话 联系电话。 -联系地址 联系地址。 -归属 归属。 条数 条数。 父主题:

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  • 使用搜索服务定义搜索数据

    清华大学 学校名称:清华大学 北京大学 学校名称:北京大学 深圳大学 学校名称:深圳大学 Students 王小华 性别:女 年龄:19 学校:深圳大学 吴清 性别:女 年龄:20 学校:北京大学 李四 性别:男 年龄:21 学校:清华大学 张三 性别:男 年龄:20 学校:深圳大学

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  • 组网需求

    无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示,部署两台防火墙作为出口网关,下挂多台交换机、WAC和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统,部署独立AC,管理无线用户接入

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  • 什么是DDoS高防

    访问源站(用户业务)的客户。 源站IP 源站服务器所使用的公网IP,也是被防护的IP地址,应避免对外暴露(泄露)。 高防IP 与源站IP相对应,用于代替源站IP来面向客户提供服务,使源站IP不直接暴露出去。 回源IP 是高防机房代替客户去和源站服务器通信的若干个IP地址(高防机房会将客户的IP随机转换

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定,不希望对已有组网配置进行改动。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络实现设备云化管理和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 WAC+Fit AP监控上云组网拓扑图示例所示,出口网关为防火墙,旁挂一台WLAN

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  • 组网需求

    无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 随板AC+Fit AP配置上云组网拓扑图示例所示,部署一台防火墙作为出口网关,下挂多台交换机和AP设备。其中2台汇聚交换机构成1个堆叠

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