在线评审 完成用例设计流程后，可以进行在线评审，添加评审意见。 进入待评审的思维导图，选择一个用例节点，单击鼠标右键，在下拉栏中选择“添加评审”。 在弹框中选择类型，并输入意见，单击“添加评审”。 添加成功，在历史评审意见中可查看到评审记录。 单击可以修改评审意见的类型、意见。

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在线调试 注意事项 事件数据作为event参数传入入口函数，配置后保存可以持久化，以便下次测试使用。每个函数最多可配置10个测试事件。 有关函数在线调试测试事件的操作，您可以参见使用空白模板创建函数指导视频中调试测试事件的介绍。 创建测试事件 登录FunctionGraph控制台，在左侧导航栏选择“函数

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图2 手机视频界面 手机视频界面左上角按钮为“视频窗口悬浮缩小”点击后直播会缩小为悬浮窗口于手机屏幕当中显示。 图3 手机视频界面窗口悬浮缩小 场景2：被动响应呼叫 电脑端路经：现场作业管理 > 智能安监 > 智能监控 手机端路经：业务 > 智能安监 > 作业视频 列表选择在线状态手机虚拟设备，点击“呼叫”

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MPC的视频转封装能力帮助在线教育客户实现多终端播放视频 场景说明 媒体处理服务MPC支持将各种主流视频封装格式转换为MP4和HLS格式，实现多终端兼容适配，满足在线教育行业在不同网络条件下的多端播放需求。例如：教育网客户可以在网站提供手机APP观看学习视频。 实现原理 图1 实现原理图

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快手 快手短视频，快手连接器包含“手机扫码登录”、“发布视频”、“上传视频”、“获取手机号”、“查询用户视频列表”、“删除视频”、“查询视频数量接口”、“获取用户公开信息”、“查询单一视频详情”、“刷新AccessToken”、“开始上传”共十一个执行动作。 连接参数 表1 快手连接参数说明

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看课程内容及课程内的所有资源。 图3 加入课程列表 图4 课程内容 单击“课程章节”，在线查看学习教师上传分享的课程资源，包括PPT和视频，均可单击在线观看学习。 图5 在线学习1 图6 在线学习2 单击“同学列表”，课程中可查看同学信息 图7 同学列表 父主题： 学生工作台功能

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HLS加密和防盗链有什么区别？ 获取密钥URL变更后，已加密的视频是否仍可以播放？ 鉴权URL是否会在播放过程中失效？ HLS加密地址变更后，原视频播放地址中的HLS加密地址为什么没变？ 点播的视频对接到云速建站上，是否可以实现只能观看不能下载？ HTTPS配置是否支持添加自签名证书？

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大屏在线视频抽检数据（API名称：queryOnLineVideo） 功能介绍 大屏在线视频抽检数据 相关接口 接口名称 调用说明 获取Token 调用该接口获取到Token，再调用其他接口时，需要在请求消息头中添加“Authorization”，其值即为Token。 URL 请求方式

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Box/Bar支持以下4种方式共享会议材料。 观看本地投屏。 观看本地投屏前，请先确认终端已连接材料视频源。 单击。 单击“观看”。 通过有线连接共享会议材料 本地加入会议后，可以共享材料给远端会场。共享材料前，请先确认终端已连接材料视频源。未连接共享源共享图标为不可点击状态。 单击。 单击“观看”。 单击“共享”

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直播软件OBS下载。 OBS下载地址：https://obsproject.com/ 。选择对应的操作系统即可下载，下载后直接安装即可。 配置OBS。 打开OBS studio软件 > 添加视频捕获设备，弹出页面中单击“确定”，添加成功。 设置“视频捕获设备”的属性，如无特殊需求可按照默认属性，单击“确定”。

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直播推流成功后，在播放端播放直播视频时出现卡顿现象。直播的整个主流程涉及推流端、播放端和直播源站（CDN），因此每个阶段都可能会有因素导致视频播放卡顿，如图1所示。建议您参照如下方法初步排查直播视频卡顿的原因。 图1 直播主流程图 检查推流端 检查播放端 检查直播源站（CDN） 检查推流端 视频播放时出

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为什么无法获取已转码视频的播放地址？ 可能是由于未配置 域名 或域名处于停用状态导致。若未配置域名，则需要将已备案的域名添加到视频点播服务中，具体请参见配置域名。若域名处于停用状态，则建议您重新启用默认域名。然后重新在音视频管理中获取对应音视频文件的播放地址。 父主题： 播放问题

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义”。 服务器 输入SRS指定的推流地址，如下图“rtmp://124.70.x.x/live/” 。 推流码 SRS指定的推流地址“live/”后的字符串，如下图“livestream”。 在“输出”菜单中，配置参数，单击“应用”。 配置视频码率为1000Kbps。编码如果使用

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操作流程 操作步骤 进入课堂详情页面。 选择需要添加资料的章节，单击。 选择“从资源空间导入”。 在右侧滑动窗口选择需要内容。 资源空间包含课件、代码、视频和课程，可以根据不同的需要进行添加。 父主题： 添加资料

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的远程多媒体教学，让不同校区（地域）的学生享受一样的教学资源。 在本地教学中，通过同屏功能，老师讲课阶段，可以将课件内容发送至课堂小组屏及学生终端，使用智绘妙笔，对课件重点进行标注；课堂研讨阶段，学生将展示内容快速分享到小组大屏，还可使用手写笔对内容进行协同批注，让每位学生都能参与教学互动。

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会企业下视频会议中码流的分辨率，会场带宽进行选择和设置，保障企业下Internet网络带宽的合理分配； 视频最大码流支持4CIF,720P,1080P，会场最大带宽支持1~8M最大带宽的选择。 第三方直播房间设置 可新增和删除企业下购买的直播间资源，可以对直播间名称，直播地址，音视

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维护课程大纲-各章节信息 每个章节可以上传一个视频，或者一个pdf文件； 每个章节上传一张封面图片用于课件学习时查看。 如果是视频课件，“防呆设置开启=是”，录入防呆提示信息；便于在视频播放时，弹窗提示语，点击“确认”后继续执行视频播放。便于给用户确认是在持续学习。 图4 新建课程-维护课程章节信息

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输入SRS指定的推流地址，如下图“rtmp://124.70.x.x/live/” 。 推流码 SRS指定的推流地址“live/”后的字符串，如下图“livestream”。 使用身份验证 勾选“使用身份验证”，并设置用户名和密码。 在“输出”菜单中，配置参数，单击“应用”。 配置视频码率为1

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在线服务 创建在线服务 获取推荐结果 查看在线服务详情 管理在线服务 父主题： 用户指南（旧版）

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在线服务 在线服务用来做线上推荐时的应用，每个服务之间是独立的。即根据不同的离线计算得到的候选集以及相关参数，提供不同的推荐服务。 表1 在线服务参数说明 参数名称 子参数 说明 召回池 “推荐候选集” “添加推荐候选集” 选择表名：添加离线、近线任务或者在线自定义检索召回策略生

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在线调试 API Explorer 在线调试工具提供API的检索、调试、代码示例生成功能。同时， 集成开发环境 CloudIDE，可完成代码的构建、调试、运行。 本章节以人脸检测为例，介绍如何使用API Explorer调试API。 前提条件 注册华为账号 并开通华为云，并完成实名认证，

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