“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生租什么服务器合适 更多内容
  • 案例:建立合适的索引

    案例:建立合适的索引 现象描述 查询与销售部所有员工的信息: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 --建表 CREATE TABLE staffs (staff_id NUMBER(6)

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  • 选择合适的计算资源

    。选择适当的容器业务流程协调程序(如Kubernetes),以进一步增强性能和可伸缩性。 PERF03-01 选择合适类型的计算云服务 PERF03-02 选择合适规格的虚拟机和容器节点 PERF03-03 使用弹性伸缩 父主题: PERF03 性能建模

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  • 案例:选择合适的分布列

    案例:选择合适的分布列 分布列用于将数据分布到不同的节点上,划分均衡可以避免数据倾斜。 在进行关联查询时,尽量选择查询中的关联条件作为分布键。当关联条件作为分布键时,相关数据都分布在DN本地,将减少DN之间的数据流动代价,提升查询速度。 优化前 将a作为t1和t2的分布列,表定义如下:

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  • 案例:选择合适的分布列

    案例:选择合适的分布列 现象描述 表定义如下: 1 2 CREATE TABLE t1 (a int, b int); CREATE TABLE t2 (a int, b int); 执行如下查询: 1 SELECT * FROM t1, t2 WHERE t1.a = t2.b;

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  • 学生自主注册获取账号

    学生自主注册获取账号 学生进入华为云,并按照页面提示注册账号。 记录好注册时填写的手机号和密码。 登录Classroom官网(https://classroom.devcloud.huaweicloud.com/home),单击“登录”。 输入注册时填写的手机号和密码,单击“登录”即可完成登录。

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  • 学生重新实名认证

    学生重新实名认证 当需要变更学生在校信息时,如学历升级等场景,可进行学生重新实名认证。 学生重新实名认证提交之后,原学生认证信息失效,学生认证结果以重新认证的结果为准。 注意事项 一个身份证仅允许一个客户进行学生认证。 学生认证可以进行多次变更认证操作。 学生重新实名认证时,最近

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  • 案例:选择合适的分布列

    案例:选择合适的分布列 分布列用于将数据分布到不同的节点上,划分均衡可以避免数据倾斜。 在进行关联查询时,尽量选择查询中的关联条件作为分布键。当关联条件作为分布键时,相关数据都分布在DN本地,将减少DN之间的数据流动代价,提升查询速度。 优化前 将a作为t1和t2的分布列,表定义如下:

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  • 选择合适网络服务资源

    选择合适网络服务资源 选择合适的网络服务资源是一个复杂的过程,需要考虑许多因素。以下提供了一些主要因素: 评估合适网络云服务,主要考虑如下性能指标: 网络流量:评估工作负载的预期网络流量,了解数据传输需求和网络请求的频率。 带宽要求:确定工作负载的带宽要求,考虑通过网络传输和接收的数据量。

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  • 选择合适的存储云服务

    选择合适的存储云服务 了解数据特征(如可共享、大小、访问模式、延迟、吞吐量和数据持久性),以便为您的工作负载选择合适的专用数据存储。 PERF03-05 选择合适类型的存储云服务 父主题: PERF03 性能建模

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  • 案例:选择合适的分布列

    案例:选择合适的分布列 现象描述 表定义如下: 1 2 CREATE TABLE t1 (a int, b int); CREATE TABLE t2 (a int, b int); 执行如下查询: 1 SELECT * FROM t1, t2 WHERE t1.a = t2.b;

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  • 案例:选择合适的分布列

    案例:选择合适的分布列 现象描述 表定义如下: 1 2 CREATE TABLE t1 (a int, b int); CREATE TABLE t2 (a int, b int); 执行如下查询: 1 SELECT * FROM t1, t2 WHERE t1.a = t2.b;

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  • 创建学生成绩管理对象模型

    创建学生成绩管理对象模型 目的 通过创建一个“学生成绩管理”的对象,让您快速熟悉创建自定义对象、自定义字段,快速理解对象间的关联关系,及快速理解对象的结构和数据对象表。 场景描述 本示例以新建一个学生成绩管理对象为例,为您介绍对象间关联的相关内容。本示例中对象里的班级对象是通过L

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  • 通过设置数据分片提升性能

    判断依据 说明 片键基数 片键基数是指划分数据块的能力。例如,要记录某个学校的学生信息,由于学生的年龄比较集中,如果选择年龄作为分片键,同一个数据段中将存储很多同龄学生的数据,影响集群的性能以及可管理性。由于学生的学号唯一,如果选择学号作为分片键,分片基数较大,有利于数据的均匀分布。 写分布

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  • 通过设置数据分片提升性能

    判断依据 说明 片键基数 片键基数是指划分数据块的能力。例如,要记录某个学校的学生信息,由于学生的年龄比较集中,如果选择年龄作为分片键,同一个数据段中将存储很多同龄学生的数据,影响集群的性能以及可管理性。由于学生的学号唯一,如果选择学号作为分片键,分片基数较大,有利于数据的均匀分布。 写分布

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  • 云创校园活动规则

    面向华为云官网通过个人认证的全日制在校大学生(普通专职,硕士,博士)。 活动内容: 符合条件的用户可购买学生优惠套餐。 购买限制: 3.1 学生认证有效的学生用户或年龄在18至24岁之间的个人实名认证用户,可享受优惠价格。对于系统识别出的高风险账户,必须通过学生认证,才能购买学生套餐。 3.2 全日

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  • 选择合适的数据库资源

    选择合适的数据库资源 华为云提供了多款数据库服务,不同服务的优化方式和注意事项均有差异,可以通过以下四个不同考虑因素入手,选择合适的数据库资源: 兼容性:一般原则是平替迁移,选择云上数据库,是为了利用云上服务使得生产工作更聚焦到应用层,上云前系统中数据库的选型已经过业务实践的检验

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  • 工作量颗粒度大小合适

    工作量颗粒度大小合适 超过10人天工作量的工作项,要分解描述具体工作内容和占用工作量; 只有一句话描述,工作量几十人天情况不合理。 父主题: SOW(项目工作说明书)注意事项

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  • 什么是代理服务器

    什么是代理 服务器 代理服务器是网络信息的中转站。以云服务场景为例,源端服务器直接连接云服务并取得网络信息时,需发送请求信号给云服务,云服务收到请求后会把信息传送回源端服务器。代理服务器是介于源端和云服务之间的一台服务器,有了代理服务器之后,源端服务器不是直接访问云服务,而是向代理

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  • Classroom角色权限是什么?

    教师在Classroom中添加成员时可以设置成员为学生或教师。 教师具有导入学生、开通收费服务、新建课堂、资源空间管理、成员管理等权限。 Classroom成员(学生、教师)由租户管理员在成员管理中进行添加,并给成员设置不同角色(学生、教师),详细步骤请参见Classroom《教师用户指南》中的添加成员。

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  • 成长地图

    由浅入深,带您玩转Classroom 01 了解 促进教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 产品介绍 什么是Classroom 功能列表 03 使用 学习如何在Classroom中开始您的实际工作。 教师 账号登录 资源空间 教学市场 教学课堂 成员管理 学生 教学课堂 02 入门 从

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  • 查询学生函数习题提交记录信息

    查询学生函数习题提交记录信息 功能介绍 查询学生指定作业的习题提交记录信息(针对函数习题) 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v3/jobs/

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