学习任务 管理员以任务形式，把需要学习的知识内容派发给学员，学员在规定期限内完成任务，管理员可进行实时监控并获得学习相关数据。 入口展示 图1 入口展示 创建学习任务 操作路径：培训-学习-学习任务-【新建】 图2 新建学习任务 基础信息：任务名称、有效期是必填，其他信息选填 图3

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学习目标 掌握座席侧的前端页面开发设计。 父主题： 开发指南

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如何获得开发者认证的学习材料？ 华为云开发者学堂提供在线的视频课程，在线实验，相关学习资料都可以在认证详情页面上获取。 父主题： 开发者认证课程学习常见问题

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从当前业务及应用架构角度评估容器化改造的难度，并输入总体的业务容器化方案。 结合企业已有研发与交付流程，设计容器化DevOps的总体方案。 帮助客户在缺少容器系统设计经验的情况下，高效地完成容器系统总体方案设计。同时在过程中培养客户自己的设计人员，传授设计思维，减少学习成本和时间。 系统开发指导

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在特定场景中，可替代人快速生成视频内容，以提升内容生成的效率。 算法目的意图 通过学习语音与表情基系数的关系，实现使用语音生成视频的能力。在使用数据人形象生成视频的场景，包括短视频制作、直播、智能交互等，可快速生成不同台词的视频内容。 华为云MetaStudio分身数字人驱动算法

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员，并录入相应积分项的积分后保存，支持临时配置新的积分项； 图2 人员积分录入 自动获得的积分来源列显示“自动计算”，手工添加的积分，来源列显示“手动录入” 选择“作业人员->积分管理->积分总览-积分总览页签”，积分总览管理 人员积分总览，按人员积分排名的顺序展示，总积分为各积分项积分的汇总；

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技术、观点、课程专题呈现 Cloud Native Lives Kubernetes系列课程，带你走进云原生技术的核心 GO语言深入之道 介绍几个Go语言及相关开源框架的插件机制 跟唐老师学习云网络 唐老师将自己对网络的理解分享给大家 智能客服 您好！我是有问必答知识渊博的的 智能问答机器人 ，有问题欢迎随时求助哦！

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，解决各参与方的痛点，为各方带来对应的价值。 教育行政部门侧：教育行政部门可通过数据看板，实时掌握辖区以及各校课后服务的开展情况，实现安全、资金、资源及满意度的同步多级监管，降低管理风险。 学校侧：本地化的驻点服务团队基于学校的实际需求，提供课前、课中、课后全流程的跟踪服务，实现

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课程里有测试题，是否通过就能拿到证书？ 开发者认证课程里的测试题仅供学员检测学习成果所用。 获取证书，请完成开发者认证详情页面的第四、五步：理论考试&实验考试，理论考试和实验考试都通过后将获得开发者认证证书。 父主题： 开发者认证课程学习常见问题

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断出不合规的语音内容。 场景优势： 实时性：可以实时监测和分析直播间中的语音内容，保障直播间的秩序和安全。 支持特殊声音识别：支持特殊声音识别模型，如娇喘、呻吟、敏感声纹等。 社交语音消息 在社交语音消息平台上实时对用户发送的语音消息进行审核，及时判断出包含不良内容的语音消息，帮

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方案优势 高效的课程管理能力：承载各技术领域高质量的课程资源，课程维护快速响应； 集成化的实训环境：开箱即用的实训环境，覆盖CAD、CAE、CAM、MOM等主流工业软件工具； 便捷实验报告管理：实时记录实验过程，实验数据可一键生成完整报告提交，提高教学效率； 可视化的学习中心：提供教

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询课程 创建课程 点击“新建”可以创建某一门课程；可以对已创建的“草稿”状态的课程做编辑； 编辑课程 “已发布”状态的课程不可编辑；需要“取消发布”后再编辑 点击“新建”新建课程 图2 课程新建 表2 配置项说明 字段 规则 课程名称 必填项，人工录入课程名称 课程类别 必填项，

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查询指定人员积分数据详情（API名称：queryBonusValDetails） 统计年度/月度总得分（API名称：queryBonusStatistics） 获取指定时间区间的积分总数（API名称：queryBonusByOnlyType） 父主题： API接口

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learnStatus int 课程学习状态 1-进行中 默认 2-已完成 courseFileVo Map 文件实体 courseFileVo出参： 参数 类型 描述 courseFileId Long 主键ID tablePrimaryId Long 关联的表的主键ID fileId Long

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资产中心 通过官方发布的各类专业模板，开箱即用，构建快、选择多、标准化，轻松搭建符合企业业务需要的应用。 连接器 海量连接器帮助拼装能力、联接云端、打通行业，让应用无所不能。 产品学习 通过丰富的零码、低码、工作流教学课程，介绍Astro中的各类应用，帮助用户轻松学习、快速上手搭建。 论坛交流

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课程完成要求：可设置学完全部/任意课件，即判定课程完成 进度同步：开启同步后；在其它途径的学习进度会根据课程的课件进行同步，但只有学员单击课件后才进行进度同步 可见范围：可设置全公司/自己或根据自选的部门/学员的可见对象，当没有对全员的权限时，仅可选择管辖范围下的部门/学院 添加课件：支持在正文编辑器中从素材库

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学生可以在右侧下拉栏内选择“所有课程”、“我关注的”、“正在学的”、“已完成”四种状态找到对应的课程。 选择课堂，即可查看课堂的详细内容。 教学课程 是老师进行教学任务的主要入口。 作业 为该课堂所有作业的归集入口，可以查看待提交和已经提交的作业。 实验 是该课堂所有实验相关内容的归集入口。 考试

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完成状态。已提交的实验报告，管理员可单击右上的成绩评定按钮评定成绩，可对当前报告下评语和打分： 图9 成绩评定 测验 左侧下拉选择测验，可切换至测验记录信息。 删除 记录列表提供了删除功能，单击操作栏的删除按钮可删除当前记录。 搜索 左侧搜索可快速检索各类型的学习记录。 实验报告

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PK赛报表是用来展示每个学员进行PK赛个人明细的入口。单击任一学员右侧的详情，可以查看该学员参加所有PK赛的明细数据。 操作路径：报表-业务报表-PK赛报表 图2 PK赛报表 实操报表 实操报表主要展示学员实操作业的相关情况，包括学员的相关导师、首次指派实操作业的时间、首次分配导师的时间、应提交实操作业与

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教师批阅完成后，学生可以通过目标课堂页面的作业入口查看到该课堂的所有作业与成绩。 教师 创建考试 管理考试 学生完成课程学习后，教师可以在对应的课程下为学生创建考试。 试卷关联课程 教师可以将教研资源中的习题、试卷添加到考试中。 添加习题 试卷库 教师 发布考试 教师完成添加试卷和关联课程的操作，确认考试无误后可以发布考试。

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接下载证书。 通过HCIE认证要求的考试科目，可到华为网站申请证书。申请电子证书的用户，华为将在3个工作日内发送电子证书下载链接至证书申请邮箱，提示可前往华为认证官网“用户中心”下载电子证书；申请纸质证书的用户，华为将在15个工作日内完成证书的制作与邮寄，可登录华为认证官网“用户中心”获取快递单号，查询邮寄信息。

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