AI&大数据

高精度,多场景,快响应,AI&大数据助力企业降本增效

 
 

    深度学习 结合 人工特征 的实验 更多内容
  • 呼叫特征

    呼叫特征 表1 呼叫特征说明 值 说明 0 普通客户呼叫 1 来自话务员 2 长途客户呼叫 3 CTI收到网络路由实呼后发起路由 4 国际长途来话 40 预约呼出 41 预占用呼出 42 预连接呼出 43 虚呼入呼出 44 预览呼出 45 回呼请求 51 内部求助 父主题: 附录

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  • 横向联邦学习场景

    横向联邦学习场景 TICS 从UCI网站上获取了乳腺癌数据集Breast,进行横向联邦学习实验场景功能介绍。 乳腺癌数据集:基于医学图像中提取若干特征,判断癌症是良性还是恶性,数据来源于公开数据Breast Cancer Wisconsin (Diagnostic)。 场景描述

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  • 华为云微认证类别介绍

    基于物联网平台自贩机销量分析:利用物联网平台和大数据分析技术,实现自贩机设备管理和大数据分析。 数据库 openGauss数据库在金融领域使用实践:使用openGauss构建金融场景下数据库,掌握在金融场景下,数据库设计思路以及openGauss数据库基本使用。 学员

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  • 筛选特征

    特征;过低iv值没有区分性会造成训练资源浪费,过高iv值又过于突出可能会过度影响训练出来模型。 例如这里大数据厂商提供f4特征iv值是0,说明这个特征对于标签识别没有区分度,可以不选用;而f0、f2特征iv值中等,适合作为模型训练特征。 根据计算得出iv值,企业

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  • 什么是医疗智能体

    快速、准确、可解释医疗智能模型,加速医疗大健康行业研究工作。 成熟权限管理体系,保障数据安全同时,确保团队高效协作。 医疗智能体 面向用户 从行业方向上,医疗智能体主要面对以下行业从业者: 药物研发公司 平台以AI技术为核心药物研发功能,通过内置AI模型,加速药物研发过程。

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  • 信息技术人才培养

    育带入云时代,带来最佳教学体验,引发学生自主学习,应用全新教学理念,构建全新教学模式,助力教学未来改革新模式,专注于培养ICT人才。 实训云平台整合培训认证服务、课程资源、实验环境等优势资源,通过对资源统一管理、集中自动化维护,为学生提供以岗位技能需求为导向涵盖面向

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  • 图像搜索

    生技术核心 GO语言深入之道 介绍几个Go语言及相关开源框架插件机制 跟唐老师学习云网络 唐老师将自己对网络理解分享给大家 智能客服 您好!我是有问必答知识渊博 智能问答机器人 ,有问题欢迎随时求助哦! 社区求助 华为云社区是华为云用户聚集地。这里有来自容器服务技术牛人,为您解决技术难题。

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  • 概述

    用户在图像库中进行相同或相似 图像搜索 。 您可以使用本文档提供图像搜索服务API描述、语法、参数说明及样例等内容,进行相关操作,例如图像搜索包含创建实例、搜索图片和删除图片等具体接口使用说明。支持全部操作请参见API概览。 在调用图像搜索API之前,请确保已经充分了解图像搜索相关概念,详细信息请参见产品介绍。

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  • 方案概述

    供应链管理: 供应商管理全靠链主“盯”,不可控且人手不足;发生质量问题后,链主埋单,无法有效追溯 供应商质量数据、结果都线下产生,易篡改,真实性无法保障 没有客观供应商质量能力评估平台,无法进行科学管理 供应链效率、敏捷性低,竞争力不足 通过本方案实现业务效果: 以上下游

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  • 微认证和开发者认证、职业认证的区别是什么?

    微认证和开发者认证、职业认证区别是什么? 微认证是在线学习形式,基于场景云服务学习,在线课程一般在1~2小时,并通过在线实践操作完成学习,获得场景化技能提升; 开发者认证是聚焦云上设计,构建和运维系统化认证,注重理论与实践相结合,每个课程都配套相应实验,通过实验操作,加深对课程

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  • 基本概念

    在旧版体验式开发模式下,模型训练服务支持特征操作有重命名、归一化、数值化、标准化、特征离散化、One-hot编码、数据变换、删除列、选择特征、卡方检验、信息熵、新增特征、PCA。对应JupyterLab交互式开发模式,是界面右上角图标中“数据处理”菜单下面的数据处理算子。 模型包 将模型训练生成模型进行

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  • 大数据分析

    运行越来越多CPU资源来提供充足算力。采用按需实例会在成本可控上遇到较大挑战。 竞享实例应用 客户通过使用竞享实例来降低用云成本,并在预算范围内尽可能扩大集群规模,提升业务效率。客户要面对最大挑战是一定概率实例终止情况,通过保留一定量按需实例作为竞享实例BackUP

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  • 创建纵向联邦学习作业

    定义XGBoost算法中决策树数量,一个样本预测值是多棵树预测值加权和。取值范围为1~50整数。 树深度 定义每棵决策树深度,根节点为第一层。取值范围为1~10整数。 切分点数量 定义每个特征切分点数量,数量越多,准确率越高,计算时间越长。取值范围为5~10整数。 分类阈值 区分正负例的得分阈值。

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  • 欠拟合的解决方法有哪些?

    增加更多的特征,使输入数据具有更强表达能力。 特征挖掘十分重要,尤其是具有强表达能力特征,可以抵过大量弱表达能力特征特征数量并非重点,质量才是,总之强表达能力特征最重要。 能否挖掘出强表达能力特征,还在于对数据本身以及具体应用场景深刻理解,这依赖于经验。 调整参数和超参数。 神经网络中:学

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  • 适用于人工智能与机器学习场景的合规实践

    CCE集群版本为停止维护版本,视为“不合规” cce-cluster-oldest-supported-version CCE集群运行非受支持最旧版本 cce 如果CCE集群运行是受支持最旧版本(等于参数“最旧版本支持”),视为“不合规” cce-endpoint-public-access

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  • 方案概述

    ,制作成本低,同时也减少了因真实主播限制而导致时间和地域限制。其次,由于系统能够自动生成虚拟主播形象和动作,因此,虚拟主播形象可以根据新闻内容进行个性化设计,更加符合新闻内容特点。最后,由于系统是基于人工智能技术,因此,虚拟主播语音、表情和肢体动作都能够更好地与新

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  • Standard自动学习

    Standard自动学习 ModelArts通过机器学习方式帮助不具备算法开发能力业务开发者实现算法开发,基于迁移学习、自动神经网络架构搜索实现模型自动生成,通过算法实现模型训练参数自动化选择和模型自动调优自动学习功能,让零AI基础业务开发者可快速完成模型训练和部署。 M

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  • 添加实验

    选中目标实验之后,单击右下角进行添加。 单击进行实验预览。 单击右上角返回课堂实验页面。 添加完成后,即可展示当前所有实验列表。 添加实验按照添加时间倒序排列。 父主题: 教学课堂

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  • 下发实验

    单击进入“实验发布”页面,设置实验发布必要信息。 实验报告:是学生对实验整体掌握情况反馈,老师可以根据实际情况上传模板,由学生自主完成。 实验附件:是对实验报告补充,老师根据实际情况上传模板。 截止时间:是学生完成时间最后期限,学生超过期限无法在进入实验。 提交次数:是在截止时间内,学生可以提交实验报告的次数。

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  • 实验简介

    实验简介 当前为公测阶段,实验室环境仅验证过海康DS-2CD2Q10FD-IW摄像头,其余型号当前无验证不保证支持。 视频数采,提供网络监控摄像头接入能力,通过Onvif协议实现和设备交互,实现监控视频数据采集、推送、预览等。 父主题: 基于IoT边缘实现视频数采(Onvif协议)

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  • 实验简介

    实验简介 OT数采配置,提供了在IoT边缘控制台简单配置,实现OT数采(D CS 、PLC、OPCUA等)。 通过本实验,您将能够: 了解并掌握IoT边缘服务功能特点与使用方法。 掌握将OT设备数据上报云端方法。 OT数采流程介绍 父主题: 基于IoT边缘实现OT数采(Modbus-TCP)

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