“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    构建学生深度学习的课堂的讲座心得 更多内容
  • Classroom角色权限是什么?

    ,并给成员设置不同角色(学生、教师),详细步骤请参见Classroom《教师用户指南》中添加成员。 须知: 租户管理员添加所有成员(即子账号)均使用“IAM用户登录”方式进行登录。 学生 由教师在Classroom中进行创建,具有学生所有权限。 学生获取用户名和密码信息后,请使用“IAM用户登录”方式进行登录。

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  • 学生认证

    学生认证 客户进行个人实名认证后,可以进行学生认证。通过学生认证客户,可以体验华为云面向高校学生相关扶持政策和优惠活动。 操作步骤 进入“学生认证”页面。 根据页面提示,填写学生认证相关信息。 单击“提交认证”,进入认证审核页面。 实名认证信息预计3个工作日内审核完成,请耐心等待审核结果,审核成功,即可完成认证。

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  • 应用场景

    。 教育智能化:结合AI提供课情分析、课堂行为分析和学生画像。 教育公平:远程教育,跨区域/跨学校/跨终端打通教学资源。 大企业数字化转型:中石油、中国生物 统一平台,统一应用中心。 轻应用开发快速构建,覆盖全代码、低代码、零代码场景。 华为或其他大厂优秀实践开箱即用。 父主题:

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  • 账号获取

    账号获取 学生自主注册获取账号 实名认证 获取Classroom学生账号 使用学生账号登录Classroom 父主题: 我课堂

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  • 查看构建任务的构建历史列表

    填写需要查询构建历史列表构建任务ID。获取方法:在构建任务详情页,拷贝浏览器URL末尾32位数字、字母组合字符串,即为构建任务ID。 约束限制: 不涉及。 取值范围: 只能是英文字母和数字,长度为32个字符。 表2 Query参数 参数 是否必选 参数类型 描述 offset 是 Integer

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  • 加入直播课

    加入直播课 准备工作 华为云学生账号:用于登录Classroom时,使用账号。 参与直播课堂二维码(已加入可以忽略)。 操作步骤 打开Classroom官网,进入指定课堂(或扫描二维码进入课堂)。 单击“直播”。 选择指定直播课程即可参加。 父主题: 我课堂

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  • 公布答案

    老师完成作业批阅之后,可以选择公布答案,所有学生都可以看到作业答案。 操作流程 公布答案基本操作流程如下: 操作步骤 进入Classroom个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案章节,同时选择需要公布答案作业。 单击“发布答案”,答案就会公示出来。

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  • 职业认证考试的学习方法

    职业认证考试学习方法 华为云职业认证提供在线学习/导师面授+在线测试+真实环境实践,理论与实践结合学习模式,帮助您轻松通过认证。 您可以通过如下途径进行职业认证学习: 进入华为云开发者学堂职业认证,按照页面指引在线学习认证课程。 在HALP处报名认证培训课程,由专业导师进行面授培训。

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  • 零码课堂

    零码课堂 如何设置跳题? 如何设置匿名填报? 如何设置多次提交,仅保留最新记录? 如何引用某字段值? 如何生成个性化视图? 如何使用关联组件? 如何赋予他人管理权限? 只想让他人看到部分后台数据,该如何设置? 如何设置选项关联 如何给业务用户授权? 如何绑定企业微信? 如何在蓝版Welink

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  • 操作场景

    帮助用户,快速建立对Classroom整体印象。例如一家新公司,进行常规操作设置后,能够将Classroom用起来。 Classroom是面向高校一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,提升教学体验,教师可以通过我工作台进行课堂备课、布置和批改作业、管

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  • job

    job 查询指定课堂作业列表信息 查询指定作业下习题信息 根据作业ID,查询指定作业信息 查询课堂下指定成员作业信息 查询学生函数习题提交记录信息 父主题: API

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  • 方案概述

    实现线上线下教学无缝对接。 方案架构 本方案通过搭建一个基于华为云在线学习网站,结合私有云中配套沙箱虚拟资源平台,构建一个可在线学校并能进行实践沙箱平台,平台底层与华为云进行打通,灵活地进行华为云资源调用,满足沙箱实验对于云资源应用要求。 其云服务使用包括两个方面,

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  • 基于CodeArts IDE Online、TensorFlow和Jupyter Notebook开发深度学习模型

    基于CodeArts IDE Online、TensorFlow和Jupyter Notebook开发深度学习模型 概要 准备工作 导入和预处理训练数据集 创建和训练模型 使用模型

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  • 深度诊断ECS

    深度诊断E CS 操作场景 ECS支持操作系统深度诊断服务,提供GuestOS内常见问题自诊断能力,您可以通过方便快捷自诊断服务解决操作系统内常见问题。 本文介绍支持深度诊断操作系统版本以及诊断结论说明。 约束与限制 该功能依赖云运维中心(Cloud Operations

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  • 完成作业

    为了更好筛选作业,将作业截止日期按照时间维度划分为最近7天、最近14天和最近30天。 查看习题等详细内容。 每份作业都有截止时间和提交次数限制,需要各位同学注意。 自动提交功能:为了最大限度保障各位同学权益,作业到期后会帮助从未提交作业自动提交。 为了方便大家查询提交历史

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  • 获取Classroom学生账号

    获取Classroom学生账号 登录给老师提供邮箱。 找到发件人为“MailSender [system@info.huaweicloud.com]”,邮件标题为“新建用户名和初始密码”邮件。 从中获取账号名、用户名、初始密码及Classroom链接。 登录Classroom

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  • 华为人工智能工程师培训

    希望成为人工智能工程师的人员 希望了解华为人工智能产品和人工智能云服务使用、管理和维护的人员 培训目标 完成该培训后,您将系统理解并掌握Python编程,人工智能领域必备数学知识,应用广泛开源机器学习/深度学习框架TensorFlow基础编程方法,深度学习预备知识和深度学习概览,华为云EI概览,图

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  • 查询指定课堂下的作业列表信息

    查询指定课堂作业列表信息 功能介绍 查询指定课堂作业列表信息,支持分页查询。 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v3/jobs 表1 Query参数

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  • 使用Maven构建时,代码更新后构建出来的包还是旧的

    使用Maven构建时,代码更新后构建出来包还是旧 问题现象 本地提交了代码到远程仓库,并且确认远程仓库代码已经更新,但是构建后打出来包,解压并反编译后发现还是旧代码。 原因分析 这种问题一般是用户不小心将本地编译后文件(“target”目录文件)上传到远程仓库,同时打包前没有执行clean操作导致。

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  • 如何查找Maven构建中正确的构建包路径

    war”信息,即为准确构建包路径。 父主题: Maven构建

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  • 微认证课程学习的形式是什么样的?

    微认证课程学习形式是什么样? 微认证课程学习分为在线视频学习和在线实验操作。 父主题: 微认证课程学习常见问题

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