有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于

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添加作业 教师 在线邀请学生加入 Classroom教学平台具备在线邀请同学加入和审核的功能，教师可以在课堂详情中，分析二维码邀请学生加入到课程。 学生 加入教学课堂 学生通过老师或好友分享的二维码或链接加入到课程学习中。 学生 查看教学课堂 学生进行课程学习时，可以完成对应课程下的作业、实验、完成情况。

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文件进行教学特征分析，从教学效果、课堂互动情况、教师课堂教学基本特征等方面进行分析，输出数据报告，对准确教研和教学指导提供数据支撑。 三个课堂：“专递课堂”实现跨地域、跨校同画面、同频上课；“名师课堂”实现直播和点播评课，沉积名师课程资源；“名校网络课堂”实现青年教师联合培养、教

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在线教育：为在线教育客户提供简单易用、安全可靠的视频点播服务。可通过控制台、API等多种方式上传教学视频，强大的转码能力保证视频可以快速发布，覆盖全网的加速节点保证学生观看的流畅度。防盗链版权保护方案保护教学内容不被窃取。

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和合并请求功能，彻底解决代码合并冲突的难题。 高校教学 场景描述：高校教师与学生，学习与授课。 场景特点：目前缺少功能完备的研发工具链，搭建研发工具环境耗费大量时间，环境维护耗费精力，现有的研发工具上手慢，学习成本高，不利于教学。 适用场景： 代码托管服务 提供完整的代码托管服务，以

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认证 服务器 侧的配置 配置用户组和用户 配置认证规则 配置授权结果 配置授权规则 父主题： 配置教学上网有线终端认证（802.1X认证，交换机为认证点）

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有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于

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创建作业 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要创建作业的章节，单击作业右侧的。 根据作业需求，选择数据来源完成作业的创建。 左侧为数据来源区域： 数据来源：根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。 课程：

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智慧校园 智慧校园运行支持平台 数字资产管理 教工应用 学工应用 教学应用部署 今日校园 父主题： 实施步骤

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500GB 操作系统：CentOS 7.8/openEulerV20+ 2 实践教学平台 标准配置：通用计算增强型 C6 | 16核 | 32GB| 硬盘 超高IO 200GB GPU-A100 11 实践教学平台-实验调度 标准配置：通用计算增强型 C6 | 8核 | 32GB| 硬盘

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完成实验 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入教学平台 进入需要完成实验的课堂 操作步骤 打开Classroom官网的指定课堂，切换到“实验”页签。 进入到课堂之后，单击顶部的实验按钮即可。 进入实验之后，可以查看该实验提交的截止时间。 查看实验详情。 实验详情页面分为左右两部分：

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前提条件 硬件要求 获取 WeLink 互动教学平台IdeaRoom软件和激活码 创建教室 IdeaHub系列终端版本确认和版本升级 OPS的Windows10系统administrator账户设置 教室网络建议 网卡设置 IdeaHub系统模式设置 IdeaHub Board设备安卓设置

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认证控制点侧的配置 （可选）创建RADIUS服务器 配置有线认证策略 父主题： 配置教学上网有线终端认证（802.1X认证，交换机为认证点）

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D、CAE、CAM、MOM等主流工业软件工具； 便捷实验报告管理：实时记录实验过程，实验数据可一键生成完整报告提交，提高教学效率； 可视化的学习中心：提供教学过程管理功能，可视的学习数据，客观评价用户学习状态。 父主题： 方案概述

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预览考试 教师可以查看已发布考试的详情。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 单击“预览考试”，查看考试开始前的页面信息。 单击“预览考试”，查看试卷内容。 教师可以在页面左上方的下拉栏内切换试卷进行查看。 父主题： 生成考试

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资源空间导入 前提条件 登录Classroom教学平台。 进入到目标课堂。 操作流程 操作步骤 进入课堂详情页面。 选择需要添加资料的章节，单击。 选择“从资源空间导入”。 在右侧滑动窗口选择需要内容。 资源空间包含课件、代码、视频和课程，可以根据不同的需要进行添加。 父主题： 添加资料

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学生操作流程 介绍在“Classroom”中，学生身份整体操作流程，包括：教学课堂、云课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。

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Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ？ 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动，极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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关联课程 教师完成添加试卷的操作后，可以将考试关联到课程。 教师添加试卷后，可以在页面下方选择关联到“教学课程”或“自学课程”。 在显示的列表中勾选需要关联的课程（教师可以勾选多个课程），单击“确定”。 单击“下一步”，教师确认考试信息无误后，单击“完成”。 父主题： 生成考试

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发布考试 教师完成添加试卷和关联课程的操作，确认考试无误后可以发布考试。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”中选择未发布的考试。 教师在左上方的搜索栏内输入考试名称或者在下拉栏内选择“未发布”，查询未发布的考试。 在页面中单击“发布考试”。 完成下表中的考试配置，单击“确定发布”。

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面向高校老师，提供鲲鹏课程开发支持服务。 表1 服务内容说明 服务名称 内容 鲲鹏高校课程开发支持服务 鲲鹏高校课程开发支持是华为面向高校老师推出的教学课件、实验手册等教学材料开发支持服务，支撑老师在课程开发过程中添加鲲鹏相关素材，提升高校开课质量，发展鲲鹏产业生态。 鲲鹏高校课程开发支持服务交付设计。

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