教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校html 更多内容
  • HTML输入

    HTML输入 概述 “HTML输入”算子,导入有规则的HTML文件,并将HTML文件中的元素转换成输入字段。 输入与输出 输入:HTML文件 输出:多个字段 参数说明 表1 算子参数说明 参数 含义 类型 是否必填 默认值 父标签 所有字段的上层HTML标签,用于限定搜索范围。 string

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  • HTML输入

    HTML输入 概述 “HTML输入”算子,导入有规则的HTML文件,并将HTML文件中的元素转换成输入字段。 输入与输出 输入:HTML文件 输出:多个字段 参数说明 表1 算子参数说明 参数 含义 类型 是否必填 默认值 父标签 所有字段的上层HTML标签,用于限定搜索范围 string

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  • some html not in /opt/huawei/openresty/nginx/html

    some html not in /opt/huawei/openresty/nginx/html 问题现象 SLB部署失败,日志详细信息提示如下: "some html not in /opt/huawei/openresty/nginx/html" 解决方法 登录SLB实例主

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  • 最新动态(html)

    最新动态(html) 本文介绍了Huawei Cloud EulerOS产品新特性和对应的文档动态,新特性将在各个区域(Region)陆续发布,欢迎体验。

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  • 启用网站html静态化操作指导

    开启网站html静态化。在“搜索优化>高级设置”中,选择启用网站html静态化,单击“启用”按钮。 图1 开启网站html静态化 相关问题 Q:为何开启了html静态化的功能后,url后面会有#号和字符呢,会影响SEO吗? 图2 示例图片 A:url上#号后面的内容主要用于帮助用户统计来源,

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  • 学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务?

    学校为什么要购买工业软件人才培养咨询服务? 如今,面对复杂的国际形势,为了解决工业软件领域的卡脖子技术,国家缺乏拔尖性创新人才和大量的应用型人才。高校院所相应国家的号召,有责任为解决国家的卡脖子技术提供人才支撑;但是高校和企业之间脱节较为严重,高校不清楚企业对人才的技能需求,往往

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  • 内容安全检测服务对网站的检测范围是什么?

    /www.example.com/index.html”(网站名称是某省省法院官网),不检测链接到“https://www.example.com/test.html”(网站名称是市法院官网)的页面和资源 ,此类网站多见于政务、学校网站。 父主题: 内容安全检测服务

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  • 师生轻应用

    作,提升学校在新生中形象和地位。 菜单设计: 图1 学生办事服务中心迎新管理情景应用移动端界面 新生须知 学校概况:图文描述类控件,可由学校定义内容 学校通知:图文描述类控件,可由学校定义内容 校园文化:图文描述类控件,可由学校定义内容 常用电话:表格描述类控件,可由学校定义内容

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  • 使用HTML5 Websocket API发送websocket请求如何携带token

    使用HTML5 Websocket API发送websocket请求如何携带token 浏览器 WebSocket API 是 HTML5 提供的一种在 TCP 连接上进行全双工通讯协议的 API, 但 WebSocket API 不支持设置 Headers,如需设置 Headers

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  • 数字基座客户端服务开通

    ,单击获取短信验证码并输入。选择您的学校后,设置您的登录密码,即可登录 WeLink 。 图3 登录 WeLink实名认证 学校账号实名认证步骤如下(举例使用华为账号实名认证): 单击管理后台首页的“立即认证”或者单击“设置 > 学校信息”,在学校中文名称后,单击“实名认证”。 图4

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  • 使用搜索服务定义搜索数据

    清华大学 学校名称:清华大学 北京大学 学校名称:北京大学 深圳大学 学校名称:深圳大学 Students 王小华 性别:女 年龄:19 学校:深圳大学 吴清 性别:女 年龄:20 学校:北京大学 李四 性别:男 年龄:21 学校:清华大学 张三 性别:男 年龄:20 学校:深圳大学

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  • 组网需求

    无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示,部署两台防火墙作为出口网关,下挂多台交换机、WAC和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统,部署独立AC,管理无线用户接入

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  • 全国高校信息查询

    查询高校信息输出参数说明 参数 说明 状态码 状态码。 消息 消息。 结果列表 结果列表。 -学校名称 学校名称。 -专业类型 专业类型。 -学校类型 学校类型。 -地址 地址。 -学校级别 学校级别。 -联系电话 联系电话。 -联系地址 联系地址。 -归属 归属。 条数 条数。 父主题:

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定的网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定,不希望对已有组网配置进行改动。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络实现设备云化管理和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 WAC+Fit AP监控上云组网拓扑图示例所示,出口网关为防火墙,旁挂一台WLAN

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  • 组网需求

    无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 随板AC+Fit AP配置上云组网拓扑图示例所示,部署一台防火墙作为出口网关,下挂多台交换机和AP设备。其中2台汇聚交换机构成1个堆叠

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  • 组网需求

    无线上网。 基于学校的诉求,可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示,部署两台防火墙作为出口网关,下挂多台交换机和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统(随板AC),2台接入交换机构成1个堆叠

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  • 进入课程

    进入课程 登录平台,单击右上角“学生工作台”。 图1 学生工作台 单击左侧“学校课程”或“企业课程”,学⽣可在该模块中学习相应的课程。 学⽣可使⽤教师提供的课程唯⼀编号加⼊相应的学校课程。 图2 学校课程 学校课程,账号需被加⼊班级⽅可使⽤。如您明确班级码可单击加⼊课程按钮输⼊班级码

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  • 产品介绍

    为客户提供工业软件人才培养咨询服务时,获得客户授权才能履行服务内容。 服务范围 服务覆盖范围 本服务包括对高校客户的学校学科建设现状和工业软件人才培养方向开展调研访谈,结合学校所在地区的产业分析为学校提供工业软件领域专业方向的建设规划,包括学科专业配套的实践类课程名称、简介、大纲以及开班授课的建议等。具体的工作内容如下:

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  • 方案概述

    断”的转变。助力教育行政部门对辖区内所有学校课后服务工作的一键多级管理,提升监管质量与效率,有效降低舆情及管理责任风险。持续优化教育资源配置,推动区域义务教育优质均衡发展。 图1 教育行政部门一屏览全局 减轻学校及教师课后服务负担,推动学校素质教育高质量发展 将社团、选课、排期、

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  • 组网方案说明

    组网方案说明 某中学校园为了给教职工和学生提供更好的服务,准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT人员,具有一定的网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求,出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”的

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  • 方案概述

    区域教育云平台提供统一的教育应用市场,提供符合教育应用管理的完整教育应用管理流程,同时支持多个厂商的学校数字基座的对接,实现应用及开发者信息的同步,以及各个学校基座的基础信息的管理。 区域教育云平台提供市级/区级管理平台,对多个学校数字基座进行管理及数据服务,对外提供统一用户信息和认证对接服务; 区域教育

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