资产证券化作为一种金融创新产品,近年来呈现高速增长的趋势。但传统的资产证券化交易模式存在基础资产不透明、信息不对称、交易流程复杂等问题,从而导致基础资产的真实性难以保证、尽职调查信息处理效率低下、监管难度增加等后果。区块链作为一种新型互联网技术,具有去中心化、公开透明、不可篡改、安全性高等特点,将其运用于资产证券化业务交易模式,可以有效消弭资产证券化的结构风险

    教师网络安全 更多内容
  • 摄像头配置修改

    开启跟踪 导播端配置 导播端用于配置教师机、学生机、板书机与导播主机之间的通信参数,需填写导播主机IP和接收导播命令的端口号,教师机、学生机、板书机与导播主机之间的通讯命令等。 请按下图修改配置: 教师全景:80 01 0e 26 5b 01 02 ff 教师特写:80 01 0e 26

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  • 准备工作及硬件安装

    硬件安装 教师定位高清枪式摄像机(采用7.2mm镜头,水平视场角42°) 安装高度:2.2-2.4M 安装位置:横向居中安装。纵向离黑板墙面的位置用如下公式计算:教师机距黑板墙面距离S=(W/2)/ tan(Z/2),其中W为黑板所在墙面的宽度,Z (42°) 为教师机镜头的水平视场角。以标准10

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  • 主机迁移的网络安全配置与条件有哪些?

    主机迁移 网络安全配置与条件有哪些? 背景说明 在使用 主机迁移服务 时,需要在被迁 服务器 上安装 SMS -Agent。迁移过程中,源端要与SMS服务及目的端进行通信。 图1 主机迁移服务网络示意图 源端能连接到华为云API Gateway 源端Agent依赖华为云部分服务:IAM、EC

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  • 什么是Classroom?

    Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台,支持教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升教学体验,教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通,且免费使用。

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  • 课程章节

    课程章节 在课程章节编辑⻚,教师可以管理章节结构,本课程中的学⽣可在学⽣端浏览章节进⾏学习;学⽣也可在线播放观看。 教师可以选择新增章节,填写章节名称,创建课程的章节。 图1 新增章节 章节下可新增⼩节,上传⽂档、视频、⽂本、作业、实验等。 图2 章节内容上传 ⽂档:⽀持上传Word、PPT等⽂本格式内容。

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  • 新建课堂

    操作步骤 进入Classroom的个人中心,选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称,搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过程,即输入“课

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  • 启用证书

    启用证书 教师编辑好证书模板后,可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后,单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地,单击“下一步”。 教师可以在

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  • 方案概述

    括信息、教师基本信息、学生基本信息、办学条件信息。 教师职业生涯发展(客户:教育局人事科):以管理为重点,以专业为核心,以服务为宗旨的建设方针,内容包括全域数据可信教师信息库、教师评价、骨干带领。主要目的是推进教师职业能力评价改革,开拓教师准确评价与引入的新路径,支持教师工作决策

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  • 购买实验节点

    购买实验节点 前提条件 教师需购买沙箱实验。 操作步骤 登录Classroom,选择“云端实验室”。 教师可以通过分类标签和搜索框快速检索实验内容,选择实验。 单击“购买实验”。 实验是基于不同的节点类型来运行,购买的时候需要先确认实验节点类型。 确认购买数量。 确认购买时长和可购买数量,单击“立即购买”即可。

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  • 添加判断题

    选择“判断题”。 教师输入题干描述、正确答案、习题解析(可选),选择知识点(在下拉栏中单击+可以创建知识点),选择习题难度,单击“确定”,完成创建单题。 教师可以创建多题。选择“创建多题”页签,单击“下载习题模板”,将模板表格下载到本地。 在表格中的习题列表中创建习题。 教师需注意填写多题的模板说明。

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  • 加入考试

    加入考试 准备工作 华为云学生账号登录Classroom 进入需要加入考试的课堂 通过教师的链接加入考试 联系教师获取考试链接。 通过链接登录后,单击“加入考试”。 学生确认信息无误后开始考试。 加入课堂考试 在Classroom官网进入“个人中心”,选择需要考试的对应课程。 进

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  • 创建课程

    创建课程 登录平台,单击右上角“教师工作台”。 图1 进入教师工作台 单击左侧“我的课程>我管理的”,单击右上角“ 新建课程”。 进入“新建课程”页面。 图2 新建课程 根据页面提示和教学需求进⾏课程基础信息及课程所需教学环节设置。 可将平台提供的课程资源引⽤到当前课程中,也可单击【跳过】⾃⾏编辑课程内容。

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  • 外事管理系统功能

    招聘计划:招聘计划功能可以帮助高校外事部门管理和控制外籍教师的招聘实际情况,包括申请、审批、招聘和聘用等环节。 管理者可以提出新的外籍教师招聘计划,填写教师需求数量、专业领域等招聘条件,并提交相应的材料来支持申请流程。 外籍教师信息管理:该模块需要将外籍教师的个人信息进行分类、归档和统计,包括教师身份信息、来校时间、

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  • 添加多选题

    添加多选题 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“多选题”。 教师输入习题名称、题干选项(教师勾选的选项即为正确答案,教师也可以增加选项)、解析(可选),选择知识点(在下拉栏中单击+可以创建知识点)、习题难度,单击“确定”,完成单题创建。

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  • 产品概述

    教培机构与在校师生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。教师可以进行我的工作台、课件管理、课件实时预览、课件分享、作业判题、班级管理等;学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等 Classroom 云上软件教学 服务,支持全类型课程工程实训,提供3

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  • 添加函数题

    习题”中单击“创建习题”。 选择“函数题”。 教师输入习题名称、习题描述、用例描述,完善函数题基础信息。 习题描述:输入习题描述,提供该习题的补充说明,用于辅助学生进行作业,该项为选填项。 选择编译环境后,即可开始设置习题代码和参考答案。 习题代码即为习题本身,请教师将需要考察学生的代码删除,并加

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  • 准备工作

    络环境,如果需要对教师屏和小组屏进行统一开关机等控制,需要搭配中控主机实现。教室内所需设备清单如下: 表1 设备清单 序号 设备/配置 数量 说明 1 教师屏 1 IdeaHub Board Board 65” 2 教师屏OPS 1 非多屏互动系统必须,如果教师有Windows系统需求可选配

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  • 添加单选题

    添加单选题 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“单选题”。 教师输入习题名称、题干选项(教师选中的选项即为正确答案,教师也可以增加选项)、解析(可选),选择知识点(在下拉栏中单击+可以创建知识点)、习题难度,单击“确定”,完成单题创建。

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  • Classroom

    由浅入深,带您玩转Classroom 01 了解 促进教师和学生通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 产品介绍 什么是Classroom 功能列表 03 使用 学习如何在Classroom中开始您的实际工作。 购买教学内容 购买课程 购买习题库 购买沙箱实验 购买实验节点 教师 账号登录 资源空间

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  • 预览考试

    预览考试 教师可以查看已发布考试的详情。 进入Classroom的个人中心,在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 单击“预览考试”,查看考试开始前的页面信息。 单击“预览考试”,查看试卷内容。 教师可以在页面左上方的下拉栏内切换试卷进行查看。 父主题: 生成考试

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  • 作业

    作业 单击“作业”,会展示教师发布的所有作业。 图1 作业列表 作业需在作业提交截⽌时间之前完成,如未在该时间之前提交作业的,系统将在提交截⽌时间到时⾃动提交。 如作业未做答,系统将不⾃动提交; 未批阅或未分配批阅任务的作业,可撤回修改后重新提交。 图2 作业提交 如作业为互评作

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