已创建的课堂，在哪里找？ 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。

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每间教室内IdeaHub Board数量、小组编号、IP地址； 教师/学生 IdeaHub Board和教学软件作为校方的资产，教师/学生在教室内应遵循校方的设备使用条款。 教室布线施工及软件调试 教室交付给学校时，文华&华为需要对教室内的教师屏、小组屏进行软硬件调试，确保多屏互动系统能正常运行。

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进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“归档课程”。 归档课程后，该课程将只能查看，不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”，查看已经归档的课程。 父主题： 教学课堂

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通过视频教程让您快速上手Classroom，本套视频为教师、学生提供快速的Classroom入门指导，用户可以通过半小时地学习，掌握百分之八十的基本操作，如表1所示。 表1 视频指导 角色 Classroom视频指导（点击链接播放视频） 教师 Classroom 老师-课堂成员管理 Classroom

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作业 单击“作业”，会展示教师发布的所有作业。 图1 作业列表 作业需在作业提交截⽌时间之前完成，如未在该时间之前提交作业的，系统将在提交截⽌时间到时⾃动提交。 如作业未做答，系统将不⾃动提交； 未批阅或未分配批阅任务的作业，可撤回修改后重新提交。 图2 作业提交 如作业为互评作

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学⽣答案以及分数和教师评语，为课程归档提供⽀撑材料。 图7 批量导出作业 答题情况。教师可查看学⽣答题情况，通过上⽅图表选择不同的题⽬，下⾯显示对应该题学⽣的答题情况。需学⽣提交附件的简答题、计算题、编程题。且⽀持批量下载附件。 图8 答题情况 父主题： 教师工作台功能

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'course3' , '03'); 创建教师表teacher，并插入数据： 1 2 3 4 5 6 CREATE TABLE teacher(teid VARCHAR(10) COMMENT '教师编号',tname VARCHAR(10) COMMENT '教师姓名'); INSERT INTO

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当此作业已发布过，此作业不可删除；同⼀个作业只可在相同班级发布⼀次。 单击【发布】后，可选择发布的班级、提交截⽌时间、发布时间； 当作业中仅有客观题时，评判⽅式仅⽀持教师评阅；当作业中包含专业时，评判⽅式可选择学⽣互评； 当包含多选题时，可进⾏多选题评分设置（多选、少选、错选，不得分；少选，得⼀半分）。 图3

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BY t.school ASC; 使用UNION ALL（合并带有WHERE子句SQL结果集）获取来自“Tongji”的学生和教师的所有信息，并按学生和教师的编号升序排序。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SELECT t.* FROM ( SELECT

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BY t.school ASC; 使用UNION ALL（合并带有WHERE子句SQL结果集）获取来自“Tongji”的学生和教师的所有信息，并按学生和教师的编号升序排序。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SELECT t.* FROM ( SELECT

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的学生为独立租户帐号，推荐此方式）。 教师将学生信息收集进行批量创建帐号并导入课堂（此种方式创建的学生为租户下子帐号）。 添加方式一 教师进入个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择对应的课堂。单击“二维码”按键。 学生使用手机扫码或教师将链接给学生进行登录，会进入加入课堂的流程。

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知识点标注、课堂参与度分析等服务。 图3 常态录播智慧教室 研讨型智慧教室侧重于教师与学生之间、学生与学生之间的研讨互动，更专注于对分组教学的模式的支持。通过多屏互动系统可组织小组讨论、组间分享、教师点评对比等分组教学活动。研讨互动型智慧教室适用于专业课小班互动课堂、翻转课堂、案

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实名认证 登录Classroom官网，单击顶部的“去认证”。 选择“实名认证 > 个人认证”。 选择“扫码认证”。 根据提示完成个人实名认证。 教师可以参考个人帐号如何完成实名认证相关文档。 父主题： 帐号登录

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> 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情，选择“作业”页签。 单击“进行中”可以查看已发布的作业，卡片上会展示提交批改情况和截止日期。 单击，教师可以对已发送的作业进行撤回发送、预览、编辑、删除。 编辑资源空间中的习题内容，不会对已发送给学生的作业中的习题造成影响。 如需修改已经发送

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教室网络必备的要求 学校网络中心需要配合智慧教室项目进行必要的网络设置，以保证智慧教室的正常运行。 需要为IdeaHub Board分配静态的IP地址。教师屏和小组屏之间通过IP进行组网，IP/网络的变化可能会造成组网出现问题，导致无法广播、小组屏离线等现象； 教室内无线AP和IdeaHub

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实施步骤 图1 功能全景图 教师工作台功能 学生工作台功能

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、通过交换机或路由器连接。 图1 通过网线直连 图2 通过交换机或路由器连接 从局域网访问摄像机 设置摄像机IP地址 高清枪式摄像机的默认教师机IP地址：192.168.100.80；默认学生机IP地址：192.168.100.79；如未知摄像机IP，可通过如下方式查看：将网线与

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课程类型标签：类型标签用于教学市场不同的分类标签下展示。 控制版权：如果控制版权，则购买后为只读属性。 由于发布内容涉及审核，需要刷新页面确认是否发布成功。 教师也可以单击“下架课程”，下架已发布的课程。 分享课程 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 资源课程”中选择需要发布的课程。

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导出考试数据 对于发布过的考试，教师可以将参与该考试的学员成绩信息导出，保存到本地。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择需要导出信息的考试。 选择“成员信息”页签，单击“导出考试数据”。 在弹框中单击“导出”，生成待导出的数据，单击可以将信息表格下载到本地。

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撤回考试 教师可以撤回已发布的考试。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 在页面中单击“撤回”。 在弹框中单击“确定”，将该考试撤回，考试状态将变为“未发布”。 父主题： 生成考试

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添加简答题 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“简答题”。 教师输入习题名称、参考答案，选择知识点（在下拉栏中单击+可以创建知识点）、习题难度，单击“确定”，完成单题创建。 批量创建简答题。 下载模板，按照模板填写必填信息。 上传

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