教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学生网络安全教育主题 更多内容
  • 学生

    推荐此方式)。 教师将学生信息收集进行批量创建帐号并导入课堂(此种方式创建的学生为租户下子帐号)。 添加方式一 教师进入个人中心,在“教学空间 > 教学课程”中选择对应的课堂。单击“二维码”按键。 学生使用手机扫码或教师将链接给学生进行登录,会进入加入课堂的流程。 进入华为帐号登

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  • 网络安全

    网络安全 GaussDB 有哪些安全保障措施 如何防止任意源连接数据库 访问GaussDB实例应该如何配置安全组 将根证书导入Windows/Linux操作系统 如何管理GaussDB的安全性

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  • 网络安全

    网络安全 RDS有哪些安全保障措施 如何保障EIP数据传输安全 如何防止任意源连接数据库 访问RDS实例应该如何配置安全组 将根证书导入Windows/Linux操作系统 如何确认SSL根证书的有效期 数据库中数据被损坏的可能原因有哪些 删除实例后为什么不能立即删除关联的安全组

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  • 学生认证

    学生认证 学生认证 学生认证注意事项 学生重新实名认证 父主题: 实名认证

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  • 方案概述

    “双减”是党中央、国务院推动教育回归公益属性的重大战略举措,是重大的政治任务、民生工程、教育变革。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,提出“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担,教育部将其作为“一号

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  • 学生认证

    学生认证 客户进行个人实名认证后,可以进行学生认证。通过学生认证的客户,可以体验华为云面向高校学生的相关扶持政策和优惠活动。 操作步骤 进入“学生认证”页面。 根据页面提示,填写学生认证相关信息。 单击“提交认证”,进入认证审核页面。 实名认证信息预计3个工作日内审核完成,请耐心等待审核结果,审核成功,即可完成认证。

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  • 新闻播报风格文案

    更多的学校和教育机构提供在线课程和远程学习平台,让学生能灵活选择时间和地点学习。 网络教育还给偏远地区和弱势群体提供了更多平等的教育机会。 STEM教育是中国教育改革的重要话题。 政府和学校推广这种教育方式,希望能够培养出更多有创新思维和实践能力的人才。 一些学校也在增加艺术的要素,让学生得到更全面的教育。

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  • 网络安全

    网络安全 开启/关闭SSL 查询实例SSL信息 下载实例SSL证书 设置IP白名单分组 查询指定实例的IP白名单 父主题: API V2(推荐)

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  • 网络安全

    网络安全 边界安全 包括互联网边界、云上云下的边界、Region之间的边界、云间的边界,安全防护策略包括南北向防火墙、Anti-DDoS、WAF、IDS/IPS等。 当互联网用户使用https协议访问应用程序时,经过WAF和云防火墙,潜在的恶意流量将被过滤。 云上云下边界打通一般

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  • 网络安全

    网络安全 文档数据库服务有哪些安全保障措施 为什么在虚拟私有云中使用文档数据库 如何确保在虚拟私有云中运行的文档数据库的安全 DDS是否支持选择创建IPV6子网 将根证书导入Windows/Linux操作系统

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  • 网络安全

    网络安全 GaussDB(for MySQL)有哪些安全保障措施 如何防止任意源连接数据库 访问GaussDB(for MySQL)实例应该如何配置安全组 将根证书导入Windows/Linux操作系统 如何管理GaussDB(for MySQL)安全性

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  • 主题

    主题 选择颜色主题 颜色主题帮助您修改CodeArts IDE用户界面中的颜色,以适应您的首选项和工作环境。 在CodeArts IDE中,通过按Ctrl+K Ctrl+T打开颜色主题选择弹窗。 使用光标上下箭头键预览主题的颜色。 选择所需的主题后,请按Enter键。

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  • 学生操作流程

    学生操作流程 介绍在“Classroom”中,学生身份整体操作流程,包括:教学课堂、云课堂、微认证和在线实验。 图1 学生操作流程 详细操作步骤请参见帮助中心Classroom学生用户指南。

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  • 方案概述

    风者在线教育沙箱实践平台,来适应现代教育不断演变的需求。 造风者在线教育沙箱平台是一套全流程体系化的线上+线下虚拟仿真实验平台,该平台配置了丰富的华为及行业前沿技术实验、远程真机以及教学资源和指导手册,学生一键登录即可开始实验,免去了繁琐的系统配置、环境搭建等流程,让学生专注于实

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  • 查看网络安全状态

    查看网络安全状态 查看安全防护大屏 查看服务首页 父主题: 用户指南

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  • 关注主题

    关注主题 只有设置为对外公开的主题才可以关注或者取消关注,关注成功后,该主题下的所有公开信息均可以查看。 关注主题 登录圆桌。 在页面正上方全局搜索框内,输入主题名称,单击搜索或者按回车键。 在搜索结果页面,选择“主题”页签。 选择需关注的主题,单击“关注”。 关注成功后,您可进入主题查看主题内事件信息。

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  • 退出主题

    如左侧导航栏没有选择的主题,请单击“更多主题”,在主题列表内选择主题,单击主题名称,进入主题页面。 单击左上角主题图标,进入主题详情页。 在主题详情页,单击左上方,选择“退出主题”。如图1。 如果当主题成员只有创建人1人时,不显示“退出主题”,显示“删除主题”。 图1 退出主题 确认信息,单击“确定”。

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  • 创建主题

    String 父节点ID。 l1 否 Boolean 是否为L1层。主题域分组。 l2 否 Boolean 是否为L2层。主题域。 l3 否 Boolean 是否为L3层。业务对象。 ordinal 否 Integer 顺序编号。主题返回时根据此编号由小到大排序。 tenantId 否 String

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  • 主题设计

    建立好主题设计信息后,可以对主题信息进行查找、编辑或删除操作。详情请参见管理主题设计。 主题设计概述 默认情况下,系统预设了“L1-主题域分组”、“L2-主题域”和“L3-业务对象”三层主题层级。 主题域分组:主题域分组是基于业务场景对主题域进行分组。 主题域:主题域是根据数据的性质对数据进行划分,性

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  • 删除主题

    删除主题 功能介绍 删除主题。 调用方法 请参见如何调用API。 URI DELETE /v2/{project_id}/notifications/topics/{topic_urn} 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 project_id 是 String 项目ID。获取项目ID请参考

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  • 主题设计

    计中心后。 选择待新建主题的信息架构,点击主题设计的【新建】按钮。 创建L1主题域分组:填写L1层主题域分组名称、主题域编码、填写数据owner部门、选择数据owner人员,填写描述并且确认上级目录为“主题”后,点击确认。 创建L2主题域:选中已创建L1主题域分组名称后,点击【新

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