教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校网络安全使用 更多内容
  • U-Class软件安装和设置

    Board数量、小组编号、IP地址; 教师/学生 IdeaHub Board和教学软件作为校方的资产,教师/学生在教室内应遵循校方的设备使用条款。 教室布线施工及软件调试 教室交付给学校时,文华&华为需要对教室内的教师屏、小组屏进行软硬件调试,确保多屏互动系统能正常运行。 安装IdeaHub Board,按照教室设计图安装大屏。

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  • 什么是批量购买?

    什么是批量购买? 批量购买指的是在购买流程中“需一次性购买≥2个同一微认证”的购买需求;一般用于“机构、学校等集体性组织统一购买后,再将批量购买后生成的‘微认证兑换码’发放给个人,个人无需购买直接使用‘兑换码’兑换微认证,即可享受微认证相关权益”的情景。 父主题: 微认证购买常见问题

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  • 资源和成本规划

    Exchange构建的区域教育应用市场,建立开放教育应用生态,市区县统一上架应用,学校按需使用; 区级管理平台:由伙伴开发基于华为云服务部署,集成RomaConnect、SMN、MSG SMS 等服务,实现对多个学校数字基座的组织用户信息管理,提供组织管理、 认证管理、权限管理、应用管理等,

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  • 今日校园

    租户信息配置 图3 租户信息配置1 图4 租户信息配置2 参数配置: 租户编号:不需配置,默认 租户CODE:学校代码 租户名称:学校名称 租户图标:可以网上查找并上传租户学校校徽 认证信息配置 图5 租户信息配置3 认证参数配置: 是否入驻:已入驻 认证方式: 代理层认证、统一身份认证:选择私有云方式

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  • 方案概述

    在此基础上致远互联提出了高校一体化协同运营平台建设规划123的建设思路。首先要先建设学校的协同办公平台,满足学校教职工的办公需求;第二阶段是要学校二级学院依托学校信息化基础平台,将个性化业务需求同学校统一信息化系统相结合,建设了既兼顾不同学院共性需求,又能体现各学院特色的信息化应用

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  • 安全遵从包规格说明

    22239-2019《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》中四级的安全要求,提供检查项和评测指引供云计算客户(在本遵从包中也称作“您”或者“您的企业”)自评网络安全管理情况,并给出了网络安全等级保护的改进建议,帮助企业建设网络安全体系,提升网络安全水平。 中国 国家标准 网络安全 您是否涉及网络安全等级保

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  • RDS有哪些安全保障措施

    与其他业务实现网络安全隔离。 使用安全组确保访问源为可信的。 使用SSL通道,确保数据传输加密。 管理 通过统一身份认证服务(Identity and Access Management,简称IAM),可以实现对云数据库RDS实例的管理权限控制。 父主题: 网络安全

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  • GaussDB(for MySQL)有哪些安全保障措施

    云数据库 GaussDB (for MySQL)实例可以设置所属虚拟私有云,从而确保云数据库GaussDB(for MySQL)实例与其他业务实现网络安全隔离。 使用安全组确保访问源为可信的。 使用SSL通道,确保数据传输加密。 管理 通过统一身份认证服务(Identity and Access Managem

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  • 云会议如何保证安全性?

    华为云会议从云、管、端三个层面进行安全设计,业务系统和管理系统构成了云管端的“云”。承载云会议业务的IP网络平台构成了云管端的“管”,即网络安全域、网络边界防护等网络安全使用会议各种终端构成了云管端的“端”。从云、管、端三个层全方位确保云会议业务安全可靠,为您的会议业务保驾护航。 业务安全 华

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 为满足学校对业务过程处理的高追求和对市场需要的及时响应,出现了一系列以“快速满足需求”为中心的业务系统。然而,这些以“快速满足需求”为中心的业务系统,由于其业务特点的各异性,往往采用不同的技术实现、系统和数据规范,这不仅增加了教育信息化环境的复杂性、业务信息的

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  • 趋势和挑战

    等保是等级保护的简称,2017年《中华人民共和国网络安全法》的实施,标志着等级保护2.0的正式启动,网络安全法明确“国家实行网络安全等级保护制度”、“国家对一旦遭到破坏、丧失功能或者数据泄露,可能严重危害国家安全、国计民生、公共利益的关键信息基础设施,在网络安全等级保护制度的基础上,实行重点保护”。当前企业等保2

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  • 无线网络(外网)&有线网络(内网)

    无线网络(外网)&有线网络(内网) 本节主要介绍如何使用无线网络(WIFI)连接外网,同时使用有线网络连接公司、学校等内部网络的操作方式。 方式一:先配置无线网络,再配置有线网络,然后添加被删除的无线IP默认路由表项。 方式二:先配置有线网络,再配置无线网络,然后添加被删除的有线IP默认路由表项。

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  • 购买时,“单次购买”规格和“批量购买”规格如何选择?

    如您仅用于个人学习、实验、考试认证使用,建议您选择“XXXX-单次”规格,购买1次即可享受微认证权益; 如您需购买微认证赠送他人,意向一次性购买≥2个同一微认证,可选择“XXXX-批量”规格,购买后,可将批量生成的兑换码自己使用及发送给他人,用于微认证兑换; 如您为“机构、组织、学校”等,具有群体性

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  • GaussDB有哪些安全保障措施

    他业务实现网络安全隔离。 使用安全组确保访问源为可信的。 使用SSL通道,确保数据传输加密。 管理 通过统一身份认证服务(Identity and Access Management,简称IAM),可以实现对云数据库GaussDB实例的管理权限控制。 父主题: 网络安全

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  • 购买时,“单次购买”规格和“批量购买”规格如何选择?

    如您仅用于个人学习、实验、考试认证使用,建议您选择“XXXX-单次”规格,购买1次即可享受开发者认证权益; 如您需购买开发者认证赠送他人,意向一次性购买≥2个同一开发者认证,可选择“XXXX-批量”规格,购买后,可将批量生成的兑换码自己使用及发送给他人,用于开发者认证兑换; 如您为“机构、组织、学校”等,具

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  • 什么是批量购买?所有的开发者认证都支持批量购买吗?

    批量购买指的是在购买流程中“需一次性购买≥2个同一开发者认证”的购买需求;一般用于“机构、学校等集体性组织统一购买后,再将批量购买后生成的‘开发者认证兑换码’发放给个人,个人无需购买直接使用‘兑换码’兑换开发者认证,即可享受开发者认证相关权益”的情景。 所有的开发者认证都支持批量购买。

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  • 学生认证注意事项

    买卖学生认证优惠,华为云将回收优惠资源,停止发放优惠券,并保留法律追究权利。 学生证信息需包含学校名称、姓名、专业、出生年月、入学年月、毕业年份(或学制、有效时间)、照片等,并加盖学校印章。 如果当前时间超过学生认证的毕业时间,学生认证信息失效,客户将不能享受学生的扶持政策和优惠活动。

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  • 使用

    使用 语法格式 创建全量物化视图 CREATE MATERIALIZED VIEW [ view_name ] AS { query_block }; 刷新全量物化视图 REFRESH MATERIALIZED VIEW [ view_name ]; 删除物化视图 DROP MATERIALIZED

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  • 使用

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  • 使用

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  • 使用

    使用 语法格式 创建全量物化视图 CREATE MATERIALIZED VIEW [ view_name ] AS { query_block }; 全量刷新物化视图 REFRESH MATERIALIZED VIEW [ view_name ]; 删除物化视图 DROP MATERIALIZED

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