教育行业解决方案

人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展,正在改变人才需求和教育形态。华为云通过云计算、大数据、物联网、人工智能、实时音视频、VR等技术重构教育体系,面向高校、K12院校、政府机构、培训机构等客户提供人才培养、科研创新、智慧校园、在线教育等场景化解决方案,加快实现教育行业智能化转型,提升教育质量,促进教育公平公正

 
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    学校的网站如何建设 更多内容
  • 创建设备命令

    行下发,平台收到前一个命令响应(模组自动回复ACK)才会下发后一个命令,保证串行性,不保证实时性。 此接口适用于使用LWM2M/CoAP协议接入设备,例如NB-IoT设备。 接口功能 支持第三方应用向LWM2M/CoAP设备下发命令,实现对设备控制。支持物联网平台立即下发命令和缓存下发命令。

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  • 数据集市建设

    数据集市建设 新建汇总表 父主题: 数据架构组件

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 方案概述

    文档+操作手册固定任务和内容,无法针对不同层次学生进行裁剪 学生完成实训后,没有具体量化结果呈现,学生在完成实践课程后无法得知自己薄弱环节,应该补缺知识和能力 学生只学技术,不懂企业业务,目前新工科学生实训课程只关注技术部分能力,不去关注业务和职业能力训练 通过本方案实现的业务效果

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  • 方案概述

    方案概述 应用场景 客户痛点: 随着教育发展,通过信息化、数据化、智能化推动教育高质量发展要求越发迫切,教育准确管理、教育因材施教、个性学习、智能评价等多个维度诉求越发需要结合应用系统、数据系统、智能化系统来实现,通过智慧教育云平台体系化构建教育数字底座、融合大数据、

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  • 备案时如何填写网站IP?

    备案时如何填写网站IP? 云耀 云服务器 L实例是单个IP,“起始IP-终止IP”都填写同一个即可。 父主题: 域名

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  • 如何对网站进行认证?

    如何网站进行认证? 请参考添加网站网站进行认证。 父主题: 网站扫描类

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  • 创建设备策略

    获取IAM用户Token接口获取,接口返回响应消息头中“X-Subject-Token”就是需要获取用户Token。简要获取方法样例请参见 Token认证。 Instance-Id 否 String 参数说明:实例ID。物理多租下各实例唯一标识,建议携带该参数,在使用专业版时

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  • 创建设备命令

    行下发,平台收到前一个命令响应(模组自动回复ACK)才会下发后一个命令,保证串行性,不保证实时性。 此接口适用于使用LWM2M/CoAP协议接入设备,例如NB-IoT设备。 接口功能 支持第三方应用向LWM2M/CoAP设备下发命令,实现对设备控制。支持物联网平台立即下发命令和缓存下发命令。

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  • 创建设备分组

    设备管理”,在“设备分组”页签中选择要添加子分组设备分组。 添加子分组要与需要添加到子分组中设备在同一应用下。 单击设备分组名称右侧。 在创建分组弹窗中配置设备分组相关信息,完成后单击“确认”。 表2 子分组信息配置 参数 配置说明 父组 子分组所属父分组信息。 分组名称 填写设备分组名称,根据规划自

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  • 组网需求

    学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定,不希望对已有组网配置进行改动。 基于学校诉求,可采用华为乾坤云管理网络实现设备云化管理和运维。由于学校设有IT人员,可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图 WAC+Fit AP监控上云组网拓扑图示例所示,出口网关为防火墙,旁挂一台WLAN

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  • 组网需求

    组网需求 某学校希望构筑有线无线一体网络,方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT运维人员,具有一定网络建设与运维能力。 大中型园区网络,设备数量大,尤其AP数量较多(>500)。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi,学生和教职工可以轻松无线上网。

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  • 获取桶的网站配置

    </WebsiteConfiguration> 响应消息头 该请求响应消息使用公共消息头,具体请参考表1。 响应消息元素 在此请求返回响应消息体中包含配置元素与设置桶网站配置请求请求消息元素一致,见请求消息元素。 错误响应消息 此请求可能特殊错误如下表1描述。 表1 特殊错误 错误码 描述

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  • 创建设备组

    应用 服务器 可调用此接口在物联网平台上创建设备组,并把设备归类到不同的设备组内,进行分组管理。在对设备进行某些操作时(如升级设备软固件、批量下发命令等),可通过设备组来指定要进行操作的设备。一个设备只能归属一个设备组。StatusCode: 200 ok群组与标签

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  • 设置桶的网站配置

    PrefixWith内容。 例如: 想把所有对docs(目录下对象)请求重定向到documents(目录下对象),可以将Condition中KeyPrefixEquals设置为docs,Redirect中ReplaceKeyPrefixWith设置为documents。那么对于对象名称为"docs/a

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  • 删除桶的网站配置

    删除桶网站配置 功能介绍 删除指定桶网站配置信息。 要正确执行此操作,需要确保执行者有DeleteBucketWebsite权限。默认情况下只有桶所有者可以执行此操作,也可以通过设置桶策略或用户策略授权给其他用户。 请求消息样式 1 2 3 4 DELETE /?website

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  • 批量创建设备命令

    应用服务器若需要向多个设备下发相同的设备命令时,可调用此接口向批量设备下发命令。此功能通过创建批量任务接口向设备下发批量任务实现,taskType参数设置为DeviceCmd时,为向批量设备下发命令。

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  • (可选)创建设备集

    当修改的设备集与用户相关联时,用户下次登录时权限变更生效。 删除设备集:单击目标设备集“操作”列“删除”。 当删除设备集与用户相关联时,删除设备集会使关联用户失去该设备集包含所有对象管理权限。 父主题: 用户授权

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  • 购买密评建设助手

    联系人电话 输入真实联系人联系电话。 - 被测评信息系统名称 输入被测评信息系统名称。 - 系统部署服务器台数 输入系统部署服务器台数。 - 联系人邮箱 输入真实联系人邮箱。 - 在页面右下方,单击“下一步”。 确认订单无误并阅读《管理检测与响应免责声明》和《隐私政策

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  • 方案概述

    念、教学方法、学习环境和教师与学生行为模式深刻变革。当下,教育培训改革已从内容供给改革(在线课程)、教与学模式改革、评价模式改革以及课堂环节改变(智慧教室建设)等几个方面全面铺开。课堂是教育主战场,是人才培养主渠道,目前“课堂教学”环节却面临着诸多问题: 课堂讲

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