系统操作 GaussDB 通过SQL语句执行不同的系统操作，比如：设置变量，显示执行计划和垃圾收集等操作。 设置变量 设置会话或事务中需要使用的各种参数，请参考SET。 显示执行计划 显示GaussDB为SQL语句规划的执行计划，请参考EXPLAIN。 事务日志检查点 预写式日志（

查看更多 →

系统操作 GaussDB通过SQL语句执行不同的系统操作，比如：设置变量，显示执行计划和垃圾收集等操作。 设置变量 设置会话或事务中需要使用的各种参数，请参考SET。 显示执行计划 显示GaussDB为SQL语句规划的执行计划，请参考EXPLAIN。 事务日志检查点 预写式日志（

查看更多 →

系统操作 GaussDB通过SQL语句执行不同的系统操作，比如：设置变量，显示执行计划和垃圾收集等操作。 设置变量 设置会话或事务中需要使用的各种参数，请参考SET。 显示执行计划 显示GaussDB为SQL语句规划的执行计划，请参考EXPLAIN。 事务日志检查点 预写式日志（

查看更多 →

系统操作 GaussDB通过SQL语句执行不同的系统操作，比如：设置变量，显示执行计划和垃圾收集等操作。 设置变量 设置会话或事务中需要使用的各种参数，请参考SET。 显示执行计划 显示GaussDB为SQL语句规划的执行计划，请参考EXPLAIN。 事务日志检查点 预写式日志（

查看更多 →

给IAM用户授权 如果管理员在创建IAM用户时，没有将其加入任何用户组，新创建的IAM用户没有任何权限，管理员或IAM用户自身可以在IAM控制台为其授予权限。授权后，用户即可根据权限使用账号中的云服务资源。 约束与限制 一个用户基于企业项目可绑定的权限数（包括系统权限和自定义策略）上限为500个。

查看更多 →

平台查询学校基座编码”，获取各学校的基座编码和学校名称。 校级管理员在 WeLink 开通租户。 校级管理员在WeLink创建预集成应用，获取client_id, client_key并完成相应接口权限申请。 校级管理员将client_id, client_key发送或同步给区级管理平台管理员补充学校对接信息完成注册。

查看更多 →

基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员，可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示，部署一台防火墙作为出口网关，下挂多台交换机和AP设备。其中2台汇聚交换机构成1个堆叠系统（随板AC），4台接入交换机构成2个堆叠系统，下挂

查看更多 →

系统操作 GaussDB通过SQL语句执行不同的系统操作，比如：设置变量，显示执行计划和垃圾收集等操作。 设置变量 设置会话或事务中需要使用的各种参数，请参考SET。 显示执行计划 显示GaussDB为SQL语句规划的执行计划，请参考EXPLAIN。 事务日志检查点 预写式日志（

查看更多 →

低，提升品牌影响力。 开放性强：技术架构充分考虑了不同高校需求的差异性，插件化/配置化设计，可扩展性强，能快速响应高校差异化需求。 落地性好：自主研发目标识别和深度融合的智慧校园平台，目前已服务全国超1000客户。 行业积累：具有覆盖教工/学工/教学等高校关键业务领域长期的积累，

查看更多 →

NOT NULL, sgender VARCHAR(10) NOT NULL, sschool VARCHAR(10) NOT NULL); 给表student插入数据。 1 2 3 4 5 6 7 8 INSERT INTO student VALUES('s01' , 'ZhaoLei'

查看更多 →

NOT NULL, sgender VARCHAR(10) NOT NULL, sschool VARCHAR(10) NOT NULL); 给表student插入数据。 1 2 3 4 5 6 7 8 INSERT INTO student VALUES('s01' , 'ZhaoLei'

查看更多 →

无线上网。 基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员，可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示，部署两台防火墙作为出口网关，下挂多台交换机、WAC和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统，部署独立AC，管理无线用户接入

查看更多 →

基于学校的诉求，可采用华为乾坤云管理网络完成网络部署和运维。由于学校设有IT人员，可以选择由租户进行自建和自维。 该学校网络架构如图1所示，部署两台防火墙作为出口网关，下挂多台交换机和AP设备。其中2台核心交换机构成1个堆叠系统（随板AC），2台接入交换机构成1个堆叠系统，下挂

查看更多 →

系统 系统设置 系统管理 关于

查看更多 →

连接有线网络和Wifi会使设备IP产生变化，导致小组屏无法被识别。如果只能使用Wifi，则需要拔掉有线网线，并且在Wifi设置页面设置分配好的IP地址。 教学一体机的设置说明 设置IdeaHub Board有线网络：关闭自动获取，手动添加静态IP地址，并将同一教室内的所有智慧大屏设置在相同的网段内；

查看更多 →

了，发上线了，客户得到了好的反馈，网站性能提升了，团队很高兴终于把这个石头推向山顶。但是过一两个月，又有人说页面速度变慢了，有些模块的响应速度完全不能忍受。问题的来源可能很多，我们的开发人员要专注于交付，项目进程中会出现人员的变动，很多之前在项目中积累的好实践会丢失掉。然而这些问

查看更多 →

一上架应用，学校按需使用； 区级管理平台：由伙伴开发基于华为云服务部署，集成RomaConnect、SMN、MSG SMS 等服务，实现对多个学校数字基座的组织用户信息管理，提供组织管理、 认证管理、权限管理、应用管理等，将用户信息、组织信息、应用信息、开发者信息同步给各个数字基座。

查看更多 →

了基于Flexus L实例 搭建网站、搭建开发环境等操作实践，每个实践为您提供详细的方案描述和操作指导。 表1 最佳实践一览表 最佳实践 相关文档 搭建网站 使用宝塔面板管理 服务器 使用WordPress快速搭建网站 使用Matomo搭建网站流量统计系统 使用Odoo构建企业ERP

查看更多 →

例如，给业务用户张三授予“零码开发者”权限，赋予该角色后，张三可创建、查看、编辑和删除零代码应用。 图2 给业务用户授权 给系统中已有的业务用户授权 在“组织用户”页面，选择导航栏中的“用户管理”。 在用户列表中，单击已存在的业务用户名，进入用户详情页。 在“角色信息”中，单击“编辑”。 在“未选”中，勾选对应的权限，单击。

查看更多 →

查看共享给您的资源 操作场景 您可以在共享资源列表中查看共享给您的所有资源，以及各资源的所有者和包含这些资源的共享实例。 操作步骤 登录华为云控制台。 单击页面左上角的，选择“管理与监管 > 资源访问管理 ”，进入“资源访问管理”页面。 单击左侧的“共享给我”，选择“共享资源”。

查看更多 →

OBS授权给 DLI 服务 功能介绍 用户主动授权OBS桶的操作权限给DLI服务，用于保存用户作业的checkpoint、作业的运行日志等。 当前接口已废弃，不推荐使用。 调试 您可以在 API Explorer 中调试该接口。 URI URI格式 POST /v1.0/{project

查看更多 →