实施步骤 智慧校园 人才培养

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否 最相似的TopN字符串。 10 subLen Int 否 粗排时，最小子串大小。 1 样例 数据样本 str1 51校园app 51校园app下载 51校园app下载官网 配置流程 运行流程 设置参数全部是默认参数。 输出结果 父主题： 文本

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某学校希望构筑有线无线一体的网络，方便统一部署和高效管理。该校园具有如下特点和诉求： 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 大中型园区网络，设备数量大，尤其AP数量较多（>500）。 教学区教学PC使用有线接入。 开放校园Wi-Fi，学生和教职工可以轻松无线上网。 基于学校

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该校希望实现设备云化管理，降低管理成本和运维复杂度。 该校园具有如下特点和诉求： 网络问题多，传统维护方式无法及时解决问题。 网络设备量大，设备部署及运维管理复杂。 学校设有IT运维人员，具有一定的网络建设与运维能力。 校园网络需要保持稳定，不希望对已有组网配置进行改动。 基于学

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使用mysqlbinlog工具获取binlog canal解析binlog报错 使用mysqldump导出大表的注意事项 mysqldump的6大使用场景的导出命令 增加表字段后出现运行卡顿现象 怎么解决执行mysqldump出现SET @@SESSION.SQL_ LOG _BIN等SQL的问题

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应用 服务器 只有内网地址，能否订阅成功？ 企业版支持使用内网地址进行订阅。应用服务器需与购买IoTDA企业版时选择的VPC一致。 非企业版不支持使用内网地址进行订阅。在使用公司或校园的内网网络时，需要进行NAT穿透。您可使用NAT穿透软件将内网地址转换为公网地址。 父主题： 订阅推送

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是 / 智慧教育云平台-基础支撑平台 综合信息门户 是 / 统一身份认证 是 / 岗位角色平台 是 / 智慧教育云平台-校园管理平台 教学管理服务 是 / 校园日常服务 是 / 学生日常管理服务 是 / 综合素质评价系统 是 / 系统信息收集及自检报告 表3 系统检查清单 名称 检查项目

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应用服务器只有内网地址，能否订阅成功？ 不能。物联网平台向应用服务器推动订阅信息时，必须是可访问的公网地址。 在使用公司或校园的内网网络时，需要进行NAT穿透。您可使用NAT穿透软件将内网地址转换为公网地址。 父主题： 订阅推送（联通用户专用）

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次。如果需要对具体的服务进行扩展实例，请进入主机模块安装服务，如下： 图1 安装向导1 图2 安装向导2 图3 安装向导3 父主题： 智慧校园运行支持平台

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如何获取及使用“备案授权码” 备案授权码一次可以备案几个 域名 为什么提示“备案授权码无效” 什么是“用于备案的资源” 提示“用于备案的资源已达最大使用次数”怎么办 如何查看E CS 的弹性公网IP地址？

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核CPU进行处理。 Redis企业版： DCS Redis企业版为多线程版本，企业版Redis线程数请参考表1。企业版Redis的CPU最大使用率=线程数x100%，例如线程数为3的企业版Redis，最大CPU使用率为300%。 表1 企业版Redis线程数 实例内存规格 线程数（企业版高性能型主备实例）

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统无法搜索到对应资源。 一台服务器是否可以多次办理备案 什么是“用于备案的资源” 为什么提示“备案授权码无效” 提示“用于备案的资源已达最大使用次数”怎么办 如何获取及使用备案授权码 准备可备案服务器 备案授权码 如需使用跨账号的资源备案，请选择“备案授权码”。“包年包月”购买 弹性云服务器 的，可生成备案授权码。

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OrgID已建用户数 spaceCapacity String 租户订购空间总容量；单位：GB userMaxCount String 租户订购的最大使用人数 spaceUsed String 空间使用量 deptSpaceQuota String 部门空间配额 personalSpaceQuota

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变更集群规格 操作场景 当前集群管理规模可支持管理的用户节点个数不能满足用户诉求，可通过“变更集群规格”功能来扩大使用的用户节点个数。 约束限制 单控制节点的集群不允许变更到1000节点及以上。 变更集群规格不支持修改控制节点数量。 变更集群规格目前只支持扩容到更大规格，不支持降低集群规格。

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资源和成本规划 表1 智慧校园（供参考） 资源名称 详细配置 数量 用途 弹性 云服务器ECS 标准配置：通用计算增强型 C6 | 8核 | 8GB| 硬盘 超高IO 100GB 操作系统：CentOS 7.8 2 nginx服务器 标准配置：通用计算增强型 C6 | 8核 | 16GB|

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情况。 如果存在磁盘最近10分钟（可配置）内的最大使用率超过80%（可配置），则上报节点数据盘使用率超阈值的重要告警；如果平均使用率低于75%（即上报阈值减去5%），则消除该重要告警。 如果存在磁盘最近10分钟（可配置）内的最大使用率超过85%（可配置），则上报节点数据盘使用率超

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用于教室内收音 3 音频处理器 1 用于音频信号的处理 基础网络设备及施工布线 1 千兆交换机 1 用于教室内大屏等设备之间的互联，同时上联校园网 2 Wifi6 AP 1 承载教室内学生自带的设备，提供无线互联网 3 机柜 1 存放教室内的交换机等设备 4 施工布线 1 HDMI

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通过https加密结合AKSK鉴权的方式传输 APM服务端按照Project隔离存储 资源库前台查询展示 7天，到期彻底删除 内存检测信息 内存使用率、使用量、最大使用量、剩余内存大小、内存超限时刻以及内存监测机制的配置信息 通过https加密结合AKSK鉴权的方式传输 APM服务端按照Project隔离存储

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环境上传软件包3 待主机安装完成，软件包上传完成后，在环境页面单击系统标签进入安装向导进行相关产品包安装，如下： 图10 环境上传软件包4 父主题： 智慧校园运行支持平台

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Board的IP需要划分在同一个网段。使用手机投屏时需要保证手机和大屏在同一个网段内才能进行投屏； 允许IdeaHub Board的IP地址直接访问外网，不需要进行校园网账号认证； 建议使用有线网络连接教室内的IdeaHub Board，并且关闭WIFI功能。更换网络或者同时连接有线网络和Wifi会使设备

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通过https加密结合AKSK鉴权的方式传输 APM服务端按照Project隔离存储 资源库前台查询展示 7天，到期彻底删除 内存检测信息 内存使用率、使用量、最大使用量、剩余内存大小、内存超限时刻以及内存监测机制的配置信息 通过https加密结合AKSK鉴权的方式传输 APM服务端按照Project隔离存储

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