企业门户

华为云企业门户为您提供上千套网站模板,覆盖上百行业,无论您需要个人网站模版、企业网站模版、电商行业模板还是HTML5网站模版、H5响应式网站模板,华为云建站都能满足您的需求,让您零基础快速搭建个人网站,企业网站、电商网站。五站合一:PC+移动+小程序+微信公众号+APP。

 
 

    学习网站建设 更多内容
  • 步骤五:(可选)搭建网站并完成网站域名配置

    步骤五:(可选)搭建网站并完成网站 域名 配置 操作场景 如果您需要使用创建的 云服务器 搭建一个对外展示的网站或者Web应用程序,请按以下步骤进行相关的配置操作。 操作步骤 建站参考 如果您使用的是公共镜像创建的云 服务器 ,那么购买完成后可以参考以下建站指导完成完网站或应用程序的搭建。

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  • 可信联邦学习作业

    可信联邦学习作业 概述 创建横向训练型作业 横向联邦训练作业对接MA 创建横向评估型作业 创建纵向联邦学习作业 执行作业 查看作业计算过程和作业报告 删除作业 安全沙箱机制

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  • 深度学习模型预测

    深度学习模型预测 深度学习已经广泛应用于图像分类、图像识别和 语音识别 等不同领域, DLI 服务中提供了若干函数实现加载深度学习模型并进行预测的能力。 目前可支持的模型包括DeepLearning4j 模型和Keras模型。由于Keras它能够以 TensorFlow、CNTK或者 Theano

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  • 步骤五:备案网站

    步骤五:备案网站 根据工信部《互联网信息服务管理办法》(国务院292号令)和工信部令第33号《非经营性互联网信息服务备案管理办法》规定,未取得许可或者未履行备案手续的网站不能开通访问。因此,为了保证网站能够正常访问,需要在注册域名以及搭建网站后,及时提交网站备案。 如果您的网站服务器部

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  • 信息技术人才培养

    将理论知识应用于真实项目中操作,不再拘泥于课堂知识教学,但传统的实训室在实际建设过程中也面临着诸多问题,对于院校产生较大的负担。具体问题如下: 建设成本高:传统实训平台需要依赖基础硬件资源,因而院校在建设实训室时,需要一次性采购大量的硬件设备,造成投入成本较高; 维护难度大,人力

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  • 创建可信联邦学习作业

    创建可信联邦学习作业 联邦建模的过程由企业A来操作,在“作业管理 > 可信联邦学习”页面单击“创建”,填写作业名称并选择算法类型后单击确定即进入联邦建模作业界面。本文逻辑回归算法为例。 父主题: 使用 TICS 可信联邦学习进行联邦建模

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  • 联邦学习作业管理

    联邦学习作业管理 执行ID选取截断 执行纵向联邦分箱和IV计算作业 执行样本对齐 查询样本对齐结果 父主题: 计算节点API

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  • 查询并导出课程学习记录

    查询并导出课程学习记录 前提条件 用户具有“查询课程记录”权限 操作步骤: 登录ISDP系统,选择“作业人员->学习管理->学习记录”,查询课程学习记录 点击顶部“课程学习记录”可以在这里对学习记录进行查询以及导出,筛选说明如下表: 图1 课程记录查询条件 表1 “课程学习记录”筛选项

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  • 创建纵向联邦学习作业

    在左侧导航树上依次选择“作业管理 > 可信联邦学习”,打开可信联邦学习作业页面。 在“可信联邦学习”页面,单击“创建”。 图1 创建作业 在弹出的对话框中单击“纵向联邦”按钮,编辑“作业名称”等相关参数,完成后单击“确定”。 目前,纵向联邦学习支持“XGBoost”、“逻辑回归”、“F

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  • 备案材料模板下载

    广东互联网信息服务备案承诺书(个人) 广西 广西注销网站备案申请表 海南 海南注销网站备案申请表 河南 河南注销网站备案申请表 河南个人网站备案承诺书 湖北 湖北注销网站备案申请表 湖南 湖南注销网站备案申请表 陕西 陕西注销网站备案申请表 宁夏 宁夏网站情况说明书(备案网站数5个以上) 宁夏个人备案承诺书

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  • 方案概述

    动系统,物联管控系统,常态化录播系统,设备/环境管理系统的建设,改善教学手段与方法,实现线上教学空间和物理教学空间、课堂教学和课堂外教学环节的一体化。 方案架构 依托智慧教室的建设,为学校构建下一代数字学习环境,促进教学对象、教学内容、教学活动、教学工具、教学空间有机融合。 通过

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  • 联邦学习作业管理

    联邦学习作业管理 查询联邦学习作业列表 父主题: 空间API

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  • 示例一:使用模板文件批量创建设备

    示例一:使用模板文件批量创建设备 场景描述 本章节指导用户通过API批量创建设备。API的调用方法参见如何调用API。 物联网平台支持通过请求参数和模板文件两种方式批量创建设备。本节以模板文件的方式为例,介绍如何批量创建设备。 涉及接口 查询产品列表:确定待创建设备所属的产品。 上传

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  • 网站备案

    None 服务介绍 网站备案 ICP 介绍什么是网站备案 04:37 华为云网站备案简介 云容器引擎 CCE 熟悉云容器引擎控制台 03:23 熟悉云容器引擎控制台 知识学习 网站备案 ICP 教你判断是否需要在华为云备案 01:46 一分钟鉴别:我需要在华为云备案吗 域名注册服务

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  • 网站备案

    主体负责人填写的不是法人 网站名称不符合要求 域名所有者不正确 已备案的网站或APP不合规 短信验证不通过 未备案成功的网站已开放 办公电话问题 更多 备案信息填写 验证备案类型注意事项 系统提示:“域名已备案,证件未备案” 主体负责人必须为法人吗 网站负责人必须为法人吗? 多域名如何提交备案

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  • 重庆管局要求

    主体负责人手机号码不得与应急号码重复,暂无归属地要求。 网站信息 个人不能备案 .org域名。 主体下网站数量超过5个网站,需提供每个网站网站建设方案书及承诺书。 网站名称不能含有英文。 个人备案的网站名称不能是个人网站或者个人空间。 电子材料 有效证件原件电子版 变更备案 个

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  • 湖南管局要求

    cn)。 每次只能备案1个网站/域名,如备案主体之前备案成功的网站个数超过1个,则需要提供网站建设方案书,单位备案需盖公章后扫描为PDF文档。 网站建设方案书的内容至少包含以下内容: 网站服务内容介绍(包含网站内容截图或设计图、网站栏目及内容介绍、多网站/域名用途和域名扩展使用情况)。

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  • 步骤五:网站备案

    步骤五:网站备案 操作背景 根据工信部《互联网信息服务管理办法》(国务院292号令)和工信部令第33号《非经营性互联网信息服务备案管理办法》规定,未取得许可或者未履行备案手续的网站不能开通访问。因此,为了保证网站能够正常访问,需要在注册域名以及搭建网站后,及时提交网站备案。备案分

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  • 工业软件人才培养

    工业软件的人才培养需要校企合作,急需行业企业参与专业设计、课程建设、学生实习等人才培养全过程,以及科研创新合作。但目前行业企业大多数均未关注、参与,投入的资源远远不足,工业软件人才培养面临挑战,急需产教融合联合培养。 高教:没有专门的工业软件专业,特软学院建设重点在工业软件领域的较少,需要行业背景的场景、课题,需要校企合作;

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  • 创建网站扫描任务并启动

    text_check 否 Boolean 是否进行网站内容合规文字检测 缺省值:true picture_check 否 Boolean 是否进行网站内容合规图片检测 缺省值:false malicious_code 否 Boolean 是否进行网站挂马检测 缺省值:false malicious_link

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  • 方案概述

    各高校软件工程专业在专业建设升级改造过程中,往往面临着以下挑战: 需要结合新工科理念改造升级传统软件工程专业; 将新兴技术融入人才培养与专业建设过程中; 产业项目实训案例不足; 教师缺乏真实产业项目的工程实践经验,不能独立带学生做真实企业项目; 学生学习兴趣不高,动手意愿不足; 学生的学习情况要有数据记录、可评价。

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