“云创校园计划”是华为云面向在校大学生推出的创新创业扶持计划,为高校生提供先进的云计算产品、技术扶持、培训课程和经验分享。

云创校园计划为学生精选了包含云服务器在内的5款专属优惠套餐,同时还提供丰富的培训课程、实践教程、技术交流社区和华为云招聘信息,让在校学生不仅用得起云计算,还能用得好云计算。

 

    学生用云服务器可以做什么 更多内容
  • 用例图

    是一个语义条件或者限制的表达式。UML 预定义了某些约束,其他可以由建模者自行定义。 Anchor 锚点。 Containment 内嵌,表示嵌在内部的类。 Include 基例与包含例之间的关系。说明如何将包含例中定义的行为插入基例定义的行为中。基可以看到包含例,并依赖于包含例的执行结果。但是二者不能访问对方的属性。

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  • 用例模板

    支持按照默认综合排序、最新发布、最多引用、我的关注对例模板进行排序。 图1 例模板查找 图2 例模板详情 例模板引用 目前针对IMC集成自动化用例、联营商品认证标准例、开发者应用构建测试用例等已上架为例模板,支持伙伴快速引用完成用例设计。 在“解决方案加速场-例模板页面”点击例模板名称进入详情页面,可查看该用例模板详情。

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  • 用例管理

    用例设计完成评审后,用例设计人可继续编辑例或新增用例设计。编辑过的或新增的例为待审核状态,按照上述步骤提交审核即可。 例审核 设计好的例提交审核后,指定的例审核人可以例进行评审。 例审核人单击【例审核】按钮,或者从首页待办进入处理。 图4 例管理界面 进入到例审核页面,选择单个例审核通过或者不通过,填写用例审核意见。

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  • 删除用例

    参数 是否必选 参数类型 描述 case_id 是 Integer 例ID project_id 是 String 项目ID,获取方式请参见获取项目ID。 请求参数 无 响应参数 无 请求示例 删除一个例,例的id是1。 /v2/{project_id}/test-cases/1

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  • 用例审核

    例审核 设计好的例提交审核后,指定的例审核人可以例进行评审。 例审核人单击【例审核】按钮,或者从首页待办进入处理。 图1 例管理页面 进入到例审核页面,选择单个例审核通过或者不通过,填写例审核意见。 单个用例设计评审通过/不通过:对于某一个例的评审结果。

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  • 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)

    掌握鲲鹏云移动应用开发 培训内容 表1 鲲鹏高校精英创新实践课(学生版)课程清单 培训课程 本课程包含以下培训主题 基于鲲鹏的即时交流平台开发及调优 面向高校学生提供鲲鹏计算体系课程培训实践课,实践课主题会根据鲲鹏计算产业发展进行不定期迭代更新。本项让学生更深入了解鲲鹏,具备实践动手能力。包含以下主题:

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  • 用户需要在CloudPond安装前后做什么?

    用户需要在CloudPond安装前后做什么? 安装前:确保安装CloudPond设备的场地满足部署要求,并与华为云技术支持团队沟通确认具体的安装位置和时间。 安装中:安排支持人员对接和协助华为云技术支持团队完成CloudPond硬件和软件的安装操作,如提供设备供电,网络可用性保障等。

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  • HetuEngine域名修改后需要做什么

    HetuEngine 域名 修改后需要做什么 问题 用户修改域名后,会导致已安装的客户端配置和数据源配置失效,且新创建的集群不可用。对接不同域的数据源时,HetuEngine会自动的合并krb5.conf文件。域名修改后,kerberos认证的域名会发生变化,所以此前对接的数据源信息会失效。

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  • ICP备案后,还需要做什么

    ICP备案后,还需要做什么 《互联网信息服务管理办法》(第292号)指出,互联网信息服务分:经营性、非经营性;国家对经营性互联网信息服务实行许可制度;对非经营性互联网信息服务实行备案制度。无论是否涉及经营性,所有提供互联网信息服务的均需要办理ICP备案,并取得通信管理局下发的ICP备案号。

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  • 查询用例

    CaseInfoDetail object 例详情 表3 CaseInfoDetail 参数 参数类型 描述 case_id Integer 例ID name String 例名称 case_type Integer 例类型(0:常规例;) contents Array of

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  • 创建用例

    参数类型 描述 case_id 否 Integer 例ID name 否 String 例名称 case_type 否 Integer 例类型(0:常规例;) contents 否 Array of Contents objects 例脚本信息 for_loop_params 否

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  • 方案概述

    、教学空间有机融合。 通过深度融合的软硬件集成,一个应用满足教学一体化、管理一体化的需求,满足多场景教学的实际使用。依靠高清4K屏、收扩音系统,升级本地学生视听学习体验的同时让远端学生也都能看得清、听得清。通过多屏互动能力提升学生小组协作、深度学习的能力,帮助老师开展创新教学模

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  • 方案概述

    为培养方向,帮助学生拓宽认知,明确方向。平台模拟真实工作场景,锻炼学生项目实操能力,使教学过程/成果可视化,它由混合式教学、在线实验和项目实训三大子系统组成,公共模块为各个子系统提供基础功能。 在混合式教学中,教师可以灵活设计课前-课中-课后的各个教学环节,学生按照教学设计参与学

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  • 配置用例步骤

    配置例步骤 测试用例创建完成后可以对测试用例进行修改来满足自身业务需求。 创建例步骤 登录性能测试服务控制台,在左侧导航栏中选择“PerfTest测试工程”。 在待编辑PerfTest测试工程所在行,单击工程名称进入测试工程详情页面。 选择“测试用例”页签,在左侧“例列表”下选择待配置的测试用例。

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  • 商标注册

    如何查看商标注册的进度? 商标注册如何计费? 收到《商标注册申请回执》需要做什么? 如何获取《商标注册证》? 更多 商标信息填写类 商标命名有哪些规则? 智能商标企业英文名称可以不填写吗? 注册商标说明,生成的可以吗? 如何填写申请人地址? 如何获取正确的委托书? 为什么我打印出来的委托书“商标注册申请”处未打勾?

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  • 创建用例(旧版)

    参数类型 描述 task_case_id Integer 例ID 状态码: 501 表5 响应Body参数 参数 参数类型 描述 - String response message 请求示例 创建一个例,例的名称是case1,例所属任务的id是1。 /v1/projectId/task-cases

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  • 填写用例详情

    选择“测试用例”页签,在左侧“例列表”下选择待配置的测试用例。 选择页面右侧的“例详情”进入例详情页面,输入测试用例描述、前置条件、测试步骤,依照表1设置例基本信息。 表1 例基本信息 参数 参数说明 状态 描述测试用例当前处于哪种状态,如新建、设计中、测试中、完成。 例ID 例ID信息。

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  • 短信控制地址是做什么的?如何设置?

    台,点击“应用管理-->添加应用”,在“短信控制地址”栏里输入即可。配置的地址格式可以是IP+端口,可以使用http或https。 若需修改,可在应用管理选择要修改的应用,点击右侧“修改”进入“修改应用”页面。重新输入短信控制地址后点击“提交”即可,修改10分钟后生效。 请确认输

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  • SSL证书提交申请后需要做什么?

    SSL证书提交申请后需要做什么? SSL证书购买后,需要申请证书并提交审核,审核通过后才能使用该证书。 当证书订单提交审核后,您可以在SSL证书管理控制台的证书管理列表中,在该证书的“状态/申请进度”中查看您接下来需要做什么。以下为几个重要操作的示例: 待完成域名验证:已提交申请

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  • Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ?

    Classroom教师如何添加或邀请学生参加直播 ? 教师和学生可以通过Classroom进行实时互动,极大提升了教学体验。 教师可以在课堂中添加直播。 学生可以通过加入指定课堂的直播页面进行观看。

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  • 设备与节点绑定以后,能用来做什么?

    设备与节点绑定以后,能用来做什么? 创建终端设备以后,用户可以在业务应用中通过设备接口查询到相应的终端设备信息,更加方便了业务容器对终端设备信息的获取。 终端设备关联节点以后,可以通过创建和更新设备孪生的属性内容,从而达到云上直接控制终端设备的效果。 父主题: 边缘节点

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